Lue keskustelun säännöt.
"Kasi on hyvä numero", jankutetaan lapsen yläkoulussa ysillä
12.04.2021 |
Helsingissä. Onko opettajat tai rehtori lainkaan tutustuneet lukioiden pääsyrajoihin? Ärsyttää sikana, että suorastaan kannustetaan alisuorittamaan ja ohjataan jopa tahallaan väärin, ettei vaan saisi enempää.
Onkohan ohje annettu ylempää?
Kommentit (536)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jaa no mä sanoin ton kyllä ihan ääneen jo seiskaluokan vanhempainvartissa kun opettaja sanoin noin. Sillä ei tosiaan pääse lukioon Espoossa. Ja sen mukaan meillä on eletty, poika haluaa lukioon ja se tarkoittaa, että nyt ysillä joka kokeesta on tultava vähintään se ysi, ja tunneilla osallistutaan opetukseen. Onneksi on luokalla, jossa muut ovat samalla fiilksellä iikenteessä, niin ei ole mitään lällättelyä hikariudesta kuulunut...
Älä viitsi valehdella. Espoossa on useita lukioita joihin pääsee oikein hyvin kasin keskiarvolla. Ei kasilla tietysti pääse mihin lukioon vain tai siihen itselle lähimpään mutta kyllä sillä lukioon pääsee.
Matinkylän lukio Espoo alin ka millä pääsi 8,50 Otaniemen lukio 9,25 Tapiolan lukio 8,67 Viherlaakson lukio 7,58 Espoonladen lukio 8,08 Leppävaaran lukio 7,92 Steiner 7,6 Espoon yhteislyseo 7,58 Kuninkaantien lukio 9,08 Etelä-Tapiolan lukio 8,83 Haukilahden lukio 9,00 Espoo yle koulukone amis : 26,7 lukio: 73,3 %
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
pienillä paikkakunnilla ei ole varaa valita ellei lähde merta edemmäs kalaan, toisaalta ei oo huippuja montaa, suurin osa keskitasoisia ja muutama huono
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Puistattaa tämä äiti. Tulee mieleen ajat, jolloin pidin vanhempainvartteja. Nämä äidit kyllä loistivat ja tiesivät kaiken, mutta koulussa iloinen ja eläväinen lapsi muuttui äitinsä seurassa nössöksi myötäilijäksi.
Ei se lapsi edes ole mukana vanhempainvartissa.
Saa olla, jos haluaa
Kyllä se taas ilimooja pitelee, Hgissä sataa hienokseltaan lunta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On se hyvä numero, vaikka lapsiaan loppuun palamaan ajavat vanhemmat näkisivät asian miten.
Sillä ei vain tee mitään Helsingissä.
Niin? Ei kaikkia ole tarkoitettu lukioon.
Eihän kyse siitä ole, vaan siitä että opettaja kannustamalla kannustaa alisuoriutumaan ja elää irrallaan todellisuudesta jossain ideologiahössössä.
Onneksi olen eläkkeellä. Nämä mammat tekevät opettajien elämästä helvettiä ja lastensa myös. Varmasti muuttavat lujaa paikkaan, jota mammat inhoavat.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Hei. Täällä nuori, jota huolestuttaa aika paljon teidän aikuisten kommentit palstalle.
Ymmärrän mitä haette takaa, mutta en usko ruoskimisen auttavan eteenpäin, itse sitä koko peruskoulun itselleni tehneenä. Koen syvää kiitollisuutta opettajia kohtaan, jotka hyväksyvät toisinaan hieman matalamman suorituksen, ja silti uskovat, että menestys on saavutettavissa. Tästä huolimatta sanon aina kaikille, että kasi ei ole minulle hyvä numero. Miksi? Sillä tällaisella näkökulmalla en uskalla olla tyytyväinen mihinkään, kun aina odotetaan enemmän. On tarkkanäköistä opettajilta etenkin ysillä ottaa huomioon, miten moni on loppuunpalamisen partaalla, muttei uskalla myöntää sitä, kun arvomme mitataan numeroissa.
Tietysti on otettava huomioon, että matalaan kannustaminen aiheuttaa myös matalampia suorituksia (golem-efekti ja pygmalion toisin päin), mutta tuskin pettymys vanhempien silmissä satunnaisista "alisuorituksesta" kertoo mit
Ei ruoskimista vaan motivointi, kannustus, palkitseminen jne. ala-asteella jos numerot olleet paljon parempia ja kasilla huomaa että ka on 8,1 niin on VARAA parantaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On se hyvä numero, vaikka lapsiaan loppuun palamaan ajavat vanhemmat näkisivät asian miten.
Sillä ei vain tee mitään Helsingissä.
Niin? Ei kaikkia ole tarkoitettu lukioon.
Eihän kyse siitä ole, vaan siitä että opettaja kannustamalla kannustaa alisuoriutumaan ja elää irrallaan todellisuudesta jossain ideologiahössössä.
Onneksi olen eläkkeellä. Nämä mammat tekevät opettajien elämästä helvettiä ja lastensa myös. Varmasti muuttavat lujaa paikkaan, jota mammat inhoavat.
En piinannut opettajaa/opettajia, todistuksesta näin että hyvin menee.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettajan tehtävä on innoittaa, inspiroida, kannustaa ja motivoida oppilasta loistamaan. Ei vain lytätä laiskasti, että kasi riittää kaikille , että rima on just siinä, mitä hän suvaitsee viitsiä tehdä, mahdollisimman vähän.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On se hyvä numero, vaikka lapsiaan loppuun palamaan ajavat vanhemmat näkisivät asian miten.
Sillä ei vain tee mitään Helsingissä.
Niin? Ei kaikkia ole tarkoitettu lukioon.
Eihän kyse siitä ole, vaan siitä että opettaja kannustamalla kannustaa alisuoriutumaan ja elää irrallaan todellisuudesta jossain ideologiahössössä.
Lapsiaan yksisilmäisesti patistavat vanhemmat eivät monesti itse tajua, että lapsen kiinnostuksen kohteet ovat muualla. Ei kaikkea tarvitse tehdä heti. Aikuiskoulutus on hieno juttu niille, jotka myöhemmin löytävät kutsumuksensa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Opettajan tehtävä on innoittaa, inspiroida, kannustaa ja motivoida oppilasta loistamaan. Ei vain lytätä laiskasti, että kasi riittää kaikille , että rima on just siinä, mitä hän suvaitsee viitsiä tehdä, mahdollisimman vähän.
Itse en luottanut että opettajat ehtii, kannustin ja palkitsin mutten riesaksi asti. Hienosti meni.
No, en nyt sanoisi parempaan painostamisen sillä uhalla että itkettää olevan kannustamista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
No, en nyt sanoisi parempaan painostamisen sillä uhalla että itkettää olevan kannustamista.
en oikein ymmärrä sun lausetta, itkettää?? äitiä vai lasta? Eikä kaikilla oo nk lukupäätä. Monelle 8 numero on todella HYVÄ.
Vierailija kirjoitti:
4=hylätty
5-6=välttävä
7=tyydyttävä
8=hyvä
9-10=kiitettävä
Milloin ja missä tämä on ollut näin? Omina kouluvuosinani kauan sitten se oli 4=heikko, 5-6=välttävä, 7-8=tyydyttävä, 9-10=kiitettävä. Ja nykyään 4=hylätty, 5=välttävä, 6=kohtalainen, 7=tyydyttävä, 8=hyvä, 9=kiitettävä, 10=erinomainen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Riippuu kai aineesta, esim. ruotsista riittäisi omalle lapselle ihan rimaa hipoen läpipääsy. Käyttäköön energiansa aineisiin joista kokee itselleen olevan jotain hyötyä.
Hei. Täällä nuori, jota huolestuttaa aika paljon teidän aikuisten kommentit palstalle.
Ymmärrän mitä haette takaa, mutta en usko ruoskimisen auttavan eteenpäin, itse sitä koko peruskoulun itselleni tehneenä. Koen syvää kiitollisuutta opettajia kohtaan, jotka hyväksyvät toisinaan hieman matalamman suorituksen, ja silti uskovat, että menestys on saavutettavissa. Tästä huolimatta sanon aina kaikille, että kasi ei ole minulle hyvä numero. Miksi? Sillä tällaisella näkökulmalla en uskalla olla tyytyväinen mihinkään, kun aina odotetaan enemmän. On tarkkanäköistä opettajilta etenkin ysillä ottaa huomioon, miten moni on loppuunpalamisen partaalla, muttei uskalla myöntää sitä, kun arvomme mitataan numeroissa.
Tietysti on otettava huomioon, että matalaan kannustaminen aiheuttaa myös matalampia suorituksia (golem-efekti ja pygmalion toisin päin), mutta tuskin pettymys vanhempien silmissä satunnaisista "alisuorituksesta" kertoo mitään siitä, etteikö oppilas olisi halunnut suoriutua paremmin. Ei aina voi jaksaa, ja uskon että sinäkin ymmärrät sen.