Lue keskustelun säännöt.
Moni vanhempi luulee opettajan saavan palkkaa esim. suunnittelusta, palavereista tai jälki-istunnon valvomisesta.
22.01.2021 |
Opethan saavat palkan oppituntien lukumäärän perusteella. Viikossa palkkaa saa yhdestä luokanvalvojan tunnista (joka ei koskaan riitä) ja palkallista yhteissuunnitteluaikaa on kolme tuntia. Joillakin opettajilla voi olla vielä joku erityistehtävä esimerkiksi toimiminen vararehtorina. Muut hommat tehdäänkin sitten ilman korvausta. Näitä hommia ovat esimerkiksi tapahtumien suunnittelut, oppilaan palaverit ja papereiden tekemiset, kiusaamisten selvittelyt, jälki-istunnon valvomiset, oppilaiden tuotosten tarkastamiset jne.
Kommentit (746)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olin kerran valvomassa koulun yleistä jälkkää iltapäivällä. Ilahtuneena totesin jälkkälapuista, että kaikilla on näköjään vain tunnin istuminen, joten päästään ajoissa kotiin. Joku poika puuskahti tympeästi, että mitä väliä sillä minulle muka on. Niin kuin minä siellä huvikseni istuisin tunnin sijaan kaksi! Palkkaahan tuosta toimesta ei tosiaan saanut.
Tämä kuvaa hyvin jopa joidenkin huoltajien asennetta. Esimerkiksi jossain palaverissa jauhetaan vaikka mistä sivuseikoista, eikä ilmeisesti yhtään tajuta tai välitetä, että ope ei saa yhtään enempää palkkaa, vaikka työpäivä siinä venyisi kuinka.
Ja sitten se kesäloman ensimmäinen kuukausi, kun vanhemmat soittelevat ja kyselevät pikku janitapetterinsä huonoista numeroista, kun hän on niiiiin fiksu lapsi. Minkäänlainen määrä rautalankaa ei ole tarpeeksi, kun yrittää kertoa totuutta. Ja sitä perimmäistä totuutta, että lapsi perii älynsä (fiksuus) vanhemmiltaan, ei voi sanoa. Ne kolme hyvää syytä (kesä-, heinä-, elokuu) on työajallisesti inflaation nakertama ja vanhempien tyhmyys nakertaa uskoa ihmisiin. Viisainta olisi tietysti alan vaihto.
Jos olet lomalla, ei työpuhelimeesi tietenkään soitella. Vai etkö olekaan?
Mistähän semmoisen työpuhelimen saisi?
Meillä on. Mallia lankapuhelin opettajahuoneessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tällä hetkellä etelä-Suomessa on todella vaikea saada rekrytoitua opettajia.
Niin no, meille haettiin aineenopettajan äitiyslomasijaisuutta ja hakemuksia tuli noin 70.
Tämä puhuminen opettajista yhtenä ryhmänä on ylipäätään ihan turhaa. On luokanopettajia, on lukion lehtoreita. On määräaikaisia, on vakituisessa virassa olevia. On aloittelijoita, on täysin palvelleita.
Lukion open homma mukavalla ylituntimäärällä ja määrävuosikorotuksilla kestää joka suhteessa kyllä vertailun aika monen alan kanssa.
Luokanopeja ja erityisopeja etsitty tämän talven aikana meidän kouluun. Hakijoita 0-3, joista tyyliin 1/rekry mitään opekokemusta.
Päteviä ei löydy
Toki kyse sijaisuuksista, joissa ei kesän palkkaa.
Kaikissa naapurikouluissa sama tilanne.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hana kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joka ammatissa on päätyötehtävien lisäksi ylimääräistä työtä.
Opettajat unohtaa mainita tulospalkkiot yms,
kun nurisee aina palkasta. Tulospalkkio voi olla 800- 900 e rahaa/ vuosi. Perjantaina lähdetään viikonlopun viettoon viimeistään kahdelta ;) t. Ex-opeMiten voi lähteä viikonlopun viettoon viimeistään kahdelta? Meillä on ainakin koulussa vaikka kuinka monella oppitunnit klo 15 tai 16 saakka, eikä kukaan halua maanantaiaamuna ihan tuosta vaan töihin paukaista, pitää ne tunnit suunnitellakin jossain vaiheessa. Itselläni oli tunnit syksyllä klo 16 saakka, joten ehdin päiväkotiin juuri klo 17 mennessä. Sieltä kysyttiin, enkö voisi perjantaisin lopettaa vähän aikaisemmin ja tulla hakemaan lapseni, kun kaikki muutkin haetaan jo hyvissä ajoin, osa lähtee jo kahdelta. Että se niistä opettajan lyhyistä päivistä moniin muihin ammatteihin verrattuna.
Itse muistan lapsen päiväkotiajalta, että, kun perjantainanhain jälkeläiseni joskus 15:00 aikoihin, oli lapseni usein viimeinen. Ne oikean työn tekijät olivat hakeneet lapsensa aiemmin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yhteistyö vanhempien kanssa kuuluu YS- aikaan. Sen takia kaikkia viikon kolmea YS- tuntia ei pitäisi kouluissa sitoa yhteiseksi suunnitteluksi vaan esim kaksi tuntia viikossa tulisi jättää Wilman ja sähköpostin lukuun ja viestittelyyn.
Eikö kokonaistyöaika nimenomaan auttaisi välttämään turhia palavereita tai tehotonta yhteistä suunnittelua?
Auttaisi jos opetustyö ja sen suunnittelu arvotettaisiin tasapuolisesti. Nyt ehdotettujen mallien taustalla on edelleen opetusvelvollisuuksien painotukset.. eli äidinkielen opettajan tarvitsee pitää 17 tuntia ja valmisteluun ja korjaukseen hän saa käyttää 17 tuntia ja muihin tehtäviin jää 3 tuntia. Uskonnon opettaja opettaa 23 tuntia ja tuntejaan saa valmistella ja korjata suorituksia 8 tuntia, muihin tehtäviin hänen pitää käyttää 6 tuntia eli ottaa lisätehtäviä tai ylitunteja.. uskonnonopettaja siis tekeeenemmän opetustunteja saadakseen peruspalkan. Palavereille ja viestittelyille lasketaan etukäteen oma kiintiö, jota pitää seurata. Kun kiintiön tunnit täyttyvät, pitäisi ylityöstä periaatteessa maksaa korvaus mutta yleensä rehtorin tehtävänä on hyvissä ajoin vähentää opettajalta lisätehtäviä. Käytännössä, jos se tarkoittaa esim, opettajan kokuksista poissaoloa, joutuu opettaja kuitenkin omalla ajallaan ottamaan selville kokouksen päätöksistä ja jos haluaa vaikuttaa asioihin, osallistumaan kokoukseen joka tapauksessa.635
Mikä ongelma tässä on? Eri aineiden opettajilla on eri määrä valmistelu-ja arvipintityötä.
Ja niihin kokouksiin kyllä saa aikaa.
Kyllä se vuosityöaika tulee, vaikka vastutatte.
Ongelma tässä on se, että nykyään myös uskonnon opettaja teetättää monenlaisia tarkastettavia töitä joihin arviointi perustuu. Kaikkien opettajien pitää antaa jatkuvasti tietoja opiskelun etenemisestä eli tehdä arviointia. Vain äidinkielen opettajien työssä on huomioitu nuo oppilaiden töiden tarkastukset. Muut opettajat elävät edelleen kansakouluarkea, jossa pidetään yksi koe jouluna ja toinen keväällä.
Jos opettaa 23 tuntia viikossa, ehtii kyllä enemmän kuin kerran lukukaudessa tarkastaa töitä. Ongelmaa ei oikeasti ole. Opettaja mitoittaa ne arvioitavat asiat sen mukaan miten aikaa on. Oma vika, jos ei riitä mielikuvitus. Välineitä ja keinoja on.
Niitä ainekirjotuksia ei oikein voi muilla tavoilla tehdä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajien työstä kuvitellaan niin paljon kaikkea, mikä ei pidä paikkaansa. Työ yläkoulussa murrosikäisten parissa ei ole helppoa, en sitä tosin kuvitellutkaan. Mieti itse: yritä saada sekalainen joukko nuoria oppimaan eri asioita, ja samaan aikaan kasvata heitä. Tee tämä kaikki kuusi tai seitsemän kertaa 45 minuutin jaksoissa, välissä välitunti, jonka aikana täytät tuntipäiväkirjaa, tai käyt vessassa nopsaan. Kaikki tämä 9 ja 15 välillä. Iltaisin suunnittelet seuraavaa päivää. Ja sama sunnuntaisin, suunnittelet tunnit ja kokeet ja muut viikon asiat. Minulla on tasan yksi vapaapäivä viikossa, lauantai. Lomat tulevat enemmän kuin tarpeeseen.
Samanlaistahan tuo kaikilla on paitsi että ei ole joka tunti vartin taukoa.
Tästä vartin 'tauosta' osa menee luokasta toiseen siirtymiseen, vessassa käyntiin, mahdollisten riitatilanteiden selvittämiseen, Wilma-merkintöjen tekemiseen ja muuhun pieneen 'kivaan'.
Jessus, tauko meni siirtymiseen ja vessassa käyntiin! Mitenkähän muiden alojen ihmiset asian ratkaisevat, vaipoilla?
Käyvät työn ohessa vessassa. Toimistotyössä tämän ei luulisi olevan mikään ongelma. Opettaja ei voi lähteä kesken tunnin vessaan.
Tämän vartin aikana on joskus myös välituntivalvonta, palaveri opehuoneessa, soitto esim.perheneuvolaan, huoliaan purkava hätääntynyt oppilas tai kopiointi seuraavaa tuntia varten. Jollakulla kullannupulla on
takki hukassa tai reppu kadonnut.
Jessus näitä opettajien kommentteja ja valituksia, kun ovat täysin tietämättömiä tämän päivän työelämän vaatimuksista ja helppoahan se on, kun vastapuolella on puolustuskyvyttömät lapset.
Kannattaisi vaihtaa opettajan työt vaikka terv.kesk.lääkärin ammattiin. Otat 8h ajan 20min välein uuden potilaan ja tuossa ajassa on tutustuttava potilaan tietoihin ja käytettyjen lääkkeisiin, kuuntelet potilasta ja teet diagnoosin ja viet ne vielä potilastietoihin ja varmistat lääkkeiden sopivuuden. Ja tätä samaa 8h putkeen. Ja vessassa tai syömässä ei voi käydä, jos potilas tarvitsee välitöntä hoitoa, kun hengestä voi olla kysymys.
Oman havaintoni mukaan tällä palstalla suurimmat vaikeroijat ovat juuri opettajat, vaikka heillä vapaa-aikaa on muita enemmän. Eipä täällä ole juuri valittaneet päiväkodin hoitajat, poliisit, terv.hoito, ravintola-ala tai kaupan-ala vaikka heidän työnsä on paljon raskaampaa ja työpäivät pitkät.
Onko opettajan ammattitaito ja osaaminen nykyään niin surkealla tasolla, että se vaatii etukäteisharjoittelua ja suunnittelua niin paljon, vaikka käytössä on valmiit opetussuunnitelmat. Vai keksivätkö opettajat joka päivä uuden polkupyörän.
Kaikki ammatit, joissa voi keskittyä yhteen asiakkaaseen kerrallaan, voivat pitää suunsa kiinni, kun on kyse joukkojen hallinnasta. Sitten kun toimit lääkärinä sotatoimialueella ja potilaita makaa lavereilla vierivieressä ja jokaista pitäisi huomioida, saat puheenvuorosi.
Tämä on juuri se, mitä opettajat eivät ymmärrä. Muissa asiantuntija-ammateissa on edelleen se substanssi, joka on se ammattitaitoa vaativa osa. Ei se lääkäri anna potilaalle huomiota, vaan diagnoosin.
Opettajat ovat og.multitaskaajia. Substanssi on hallussa eri aineista, lisäksi ryhmänhallinta, kasvatusteidot, vuorovaikutustaidot erilaisten sidosryhmien kanssa, monenlainen suunnittelutyö, erilaiset työympäristöt ja välineet, itseohjautuvuus ja vastuunotto tuloksista.
Kyllä mullakin on hallussa peruskoulun aineiden substanssi aivan kympin arvoisesti, mutta en ole vielä sitä työnhaussa hyödyntänyt. Samoin kuvittelisin, että kun haetaan ylemmän korkeakoulututkinnon suorittanutta ihmistä suunnittelutyöhön, kyseessä on arkkitehdin tai diplomi-insinöörin työ, ei peruskoulun tuntisuunnitteluun verrattava työ.
Mitä taas tulee erilaisiin työympäristöihin ja välineisiin, niin aika tiukkaa teki etävälineiden käyttö ainakin viime keväänä omien lasteni opettajilla. Kovasti yrittivät, mutta myönsivät itsekin olevansa ihan uunoja koneiden kanssa. Toki kehittyivät siinä.
Olen seurustellut ja asunut avoliitossa parinkin opettajan kanssa, ja kyllä täytyy rehellisyyden nimissä sanoa, että heidän vahvuutensa ovat juuri ryhmien hallinnassa ja multitaskauksessa. Vaikea sanoa, mihin asiantuntijatyöhön se nykypäivänä riittäisi.
Perusopetuksen substanssi on kaikilla hallussa. Siitä vain sijaiseksi moduksia, kemiallisia kaavoja, imperialismia ja sävellajeja opettamaan porukalle, joissa muutama kielipuoli, pari eri diagnoosilla olevaa sekä identiteettikriisissä oleva lapsi, mahdollisesti lasu- tilanteessa oleva sekä pari kiusaajaa.
Vierailija kirjoitti:
Tässä vuosiansioita:
Palkat ja palkkiot 50 000 €/ vuosi. 1 ikälisä. Ryhmänohjaus ja pieniä palkkaa kympeillä nostavia tehtäviä lisäksi. Töitä viikossa 47-55h. Töitä on otettava mukaan myös lyhyille lomille. Koeruuhka on aina juuri ennen lomaa.
Vuodessa näistä taitaa tulla ihan keskiverto määrä työtunteja.
2 opetettavaa reaaliainetta yläkoulussa ja lukiossa. Oppitunteja jaksosta riippuen 25-29 viikossa. Toisessa reaaliaineessa tulee uutta opetukseen vaikuttavaa tietoa koko ajan. Toisessa selviää vähän vähemmällä.
Rehellinen viesti, kiitos siitä.
Minulla vastaava homma ja palkka täysillä määrävuosikorotuksilla hieman yli 60 000€/v. En kehtaa valittaa palkasta, vaikka se joidenkin mielestä pieni onkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mä en ymmärrä koko tätä keskustelua. Mitä sillä on väliä minkälaista työtä muut tekee? Opettajan työ on vaativaa, niin on moni muukin työ. Palkka on mielestäni vähän alakanttiin, mutta kai se on muuallakin. Joistakin viesteistä kyllä paistaa läpi se, että opettajan työtä ei arvosteta ja sitä pidetään jonakin höpöhöpö hommana. Se tuntuu kyllä ikävältä kun työ on tosiaankin lopulta aika vaativaa ja suurin osa opettajista oikeasti välittää oppilaistaan ja tekevät kaikkensa heidän eteen. Inhottavaa lukea tällaista ininää puolin ja toisin.
Juuri näin. Miksi pitää verrata keskenään täysin erilaisia järjestelmiä. Joo, opettajien lomia kadehditaan, mutta ne on täysin ansaittu. Jokaisessa työssä on varmaan jotain kadehdittavaa, mutta takuulla myös jotain, mikä on huonommin kuin toisessa työssä. Joku kadehtii opettajan kahden kuukauden kesälomaa. Opettaja puolestaan sitä, että jollakin toisella alalla työn voi oikeasti rajoittaa kahdeksaan tuntiin per päivä. Jos nämä seikat käyvät ylivoimaiseksi, niin aina voi hakeutua muihin hommiin.
Siitä peruskoulun palkkoja tutkimaan, näillähän eteläsuomessa elellään
Lehtori/ylempi korkeakoulututkinto ja perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus tai aiempi vanhemman lehtorin kelpoisuus 2 926,66
Lehtori/muu kuin em. perus-, aineen-, luokan- tai erityisopetuksen opettajan kelpoisuus 2 728,44
Lehtori/ylempi korkeakoulututkinto 2 391,57
Lehtori/korkeakoulututkinto 2 289,19
Lehtori/muu kuin edellä mainittu 2 163,66
Erityisopetuksen opettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja erityisopetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 946,98
Erityisopetuksen opettaja/alempi korkeakoulututkinto ja erityisopetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 843,93
Erityisopetuksen opettaja/erityisopetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 752,77
Erityisopetuksen opettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja perus/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 709,85
Vaikeimmin kehitysvammaisille (EHA 2) annettavan opetuksen erityisopettajan kelpoisuus tai perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 597,14
Erityisopetuksen opettaja/muu kuin edellä mainittu 2 270,00
Luokanopettaja/luokanopettajan kelpoisuus, ylempi korkeakoulututkinto, aineenopettajan kelpoisuus jossakin peruskoulussa yhteisenä opetettavassa aineessa 2 926,66
Luokanopettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 724,49
Luokanopettaja/perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 622,38
Luokanopettaja/korkeakoulututkinto/lastentarhanopettajan tutkinto 2 139,44
Luokanopettaja/muu kuin edellä mainittu 2 040,36
Esiluokanopettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 350,96
Esiluokanopettaja/erityisesiluokan opettaja jolla erityislastentarhanopettajan kelpoisuus 2 350,96
Esiluokanopettaja/asetuksen 986/1998 7 §:n mukainen kelpoisuus 2 302,05
Esiluokanopettaja/muu kuin edellä mainittu 1 978,68
Vuosiluokkien 7–9 tuntiopettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus tai aiempi vanhemman lehtorin kelpoisuus 2 926,66
Vuosiluokkien 7–9 tuntiopettaja/muu kuin em. perus-, aineen-, luokan- tai erityisopetuksen opettajan kelpoisuus 2 728,44
Vuosiluokkien 7–9 tuntiopettaja/ylempi korkeakoulututkinto 2 391,57
Vuosiluokkien 7–9 tuntiopettaja/korkeakoulututkinto 2 289,19
Vuosiluokkien 7–9 tuntiopettaja/muu kuin edellä mainittu 2 163,66
Erityisopetuksen tuntiopettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja erityisopettajan kelpoisuus 2 946,98
Erityisopetuksen tuntiopettaja/alempi korkeakoulututkinto ja erityisopettajan kelpoisuus 2 843,93
Erityisopetuksen tuntiopettaja/erityisopettajan kelpoisuus 2 752,77
Erityisopetuksen tuntiopettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja perus/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 709,85
Vaikeimmin kehitysvammaisille (EHA 2) annettavan opetuksen erityisopettajan kelpoisuus tai perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus. 2 597,14
Erityisopetuksen tuntiopettaja/muu kuin edellä mainittu 2 270,00
Vuosiluokkien 1–6 tuntiopettaja/luokanopettajan kelpoisuus, ylempi korkeakoulututkinto ja aineenopettajan kelpoisuus jossakin peruskoulussa yhteisenä opetettavassa aineessa 2 926,66
Vuosiluokkien 1–6 tuntiopettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 724,49
Vuosiluokkien 1–6 tuntiopettaja/perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 622,38
Vuosiluokkien 1–6 tuntiopettaja/korkeakoulututkinto/lastentarhanopettajan tutkinto 2 139,44
Vuosiluokkien 1–6 tuntiopettaja/muu kuin edellä mainittu 2 040,36
Esiopetuksen tuntiopettaja/ylempi korkeakoulututkinto ja perus-/lukio-opetusta antavan opettajan kelpoisuus 2 350,96
Esiopetuksen tuntiopettaja/erityisesiluokan opettajan, jolla on erityislastentarhanopettajan kelpoisuus 2 350,96
Esiopetuksen tuntiopettaja/asetuksen 986/1998 7 §:n mukainen kelpoisuus 2 302,05
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ennen opettajat olivat kesän työttöminä. Sitten päätettiin, että vuosipalkka jaetaan 12 kuukaudelle. Eli kesä on palkaton vapaa.
Se on ollut joskus silloin, kun opettajan työehtoihinsa kuuluivat polttopuut, kasvimaa ja lypsylehmä. Turhaa on enää vedota yli 70 vuoden takaisiin asioihin.
Vierailija kirjoitti:
Opettajien palkat ovat ihan naurettavan isoaja suhteessa työn vaativuuteen tai koulutukseen. Ihan naurattaa lukea näitä juttuja miten opettajat sitä ja opettajat tätä.
Opettajat voisivat nyt oikeasti ottaa itseään niskasta kiinni. Suomen PISA kokeiden tulokset on romahtaneet ja nuoret syyllistyvät vakaviin rikoksiin ja kiusaaminen on ihan omaa luokkaansa nykyään.
Opettajat vastaa : ei saada palkkaa ja kesälomakin on vaan 3.5kk ja siihen päälle vielä syys-joulu-hiihtoloma. Naurettavaa itkemistä.
Ja palkka on vaan 5000 euroa kk.
Missä on 5000e/kk palkka? Rehtorilla joo, mutta aika harvalla opettajalla. Mulla on kolmoispätevyys, luokanopettaja, erityisopettaja ja erityisluokanopettaja ja palkkani on 3500e/kk. En tiedä meidän koulussa (ala-ja yläkoulu yhdessä) yhtäkään opettajaa, joka tienaisi 5000e/kk. Rehtori on ainoa, joka pääsee yli 5000e/kk tienesteihin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mä oon siirtynyt sähköisiin kokeisiin. Vain 2 koetta vuodessa paperilla. Ai miksi? No sähköisen kokeen kun tekee hyvin, niin korjaamiseen ei mene yhtään aikaa. Ottakaa tekin uudet työkalut käyttöön!
Vierailija kirjoitti:
Siitä peruskoulun palkkoja tutkimaan, näillähän eteläsuomessa elellään
En tunne yhtään opettajaa, joka saisi pelkkää peruspalkkaa.
Noiden levittäminen on ay-propagandaa. Itsellä netto muutaman satasen isompi kuin tuo peruspalkka ;-)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Missä on 5000e/kk palkka? .
Kokeneelle lukion lehtorille ihan normaali kk-ansio.
Vierailija kirjoitti:
Opettajien palkkaus todellakin nykyään muodostuu oppiaineen opetusvelvollisuuden pohjalta. Tämä jälkeenjäänyt systeemi ei sovellu todellakaan nykykouluun. Esim.äidinkielen opettaja saa vähemmällä tuntimäärällä isomman palkan kuin historian opettaja. Mutta: kokonaistyöaikaa ei taas työnantaja halua opettajille, koska silloin todellakin pitäisi maksaa kaikesta opettajan työhön kuuluvasta oikea korvaus eikä niin kuin nyt, opet tekevät ilmaiseksi työtä mitä työnantaja käyttää härskisti hyväksi! Näin ollen työnantaja ei halua muuttaa nykyistä epäoikeudenmukaista järjestelmää oikeudenmukaisemmaksi. Esimerkkinä sälästä, jota ei ennen ollut laisinkaan tuntien lisäksi ovat monet kyselyt, joita työnantaja työntää netin kautta: työhyvinvointi, tietotekniikka jne.ja vaikka ei korosteta pakollista vastaamista, tulee jälkikäteen pyyhkeitä, jos tarpeeksi moni ei ole vastannut. Monta muuta asiaa noiden lisäksi. Jokainen opettaja, vaikka ei olisikaan luokanohjaaja, joutuu Wilma-merkintöjen ja viestien suohon väistämättä ei vain huoltajien kanssa, vaan kollegoiden, esimiehen jne. Laskin joskus kuinka paljon Wilma-viestejä poistin lukuvuoden jälkeen ja se oli yli 200. Ei viestintää voi hoitaa työpäivän jälkeen vaan niihin on reagoitava työpäivän aikana usein.
T. Yläkoulun äidinkielen ope
Vähälläpä olet päässyt. Itselleni tulee wilmaviestejä varmaankin 500-600 lukukaudessa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tässä vuosiansioita:
Palkat ja palkkiot 50 000 €/ vuosi. 1 ikälisä. Ryhmänohjaus ja pieniä palkkaa kympeillä nostavia tehtäviä lisäksi. Töitä viikossa 47-55h. Töitä on otettava mukaan myös lyhyille lomille. Koeruuhka on aina juuri ennen lomaa.
Vuodessa näistä taitaa tulla ihan keskiverto määrä työtunteja.
2 opetettavaa reaaliainetta yläkoulussa ja lukiossa. Oppitunteja jaksosta riippuen 25-29 viikossa. Toisessa reaaliaineessa tulee uutta opetukseen vaikuttavaa tietoa koko ajan. Toisessa selviää vähän vähemmällä.
Rehellinen viesti, kiitos siitä.
Minulla vastaava homma ja palkka täysillä määrävuosikorotuksilla hieman yli 60 000€/v. En kehtaa valittaa palkasta, vaikka se joidenkin mielestä pieni onkin.
Huomasitko, että kyse oli lukion opettajasta. Heillä kuuluukin olla isommat palkat kuin vaikkapa alakoulussa. Alakoulussa virassa olevien palkkahaitari on 33 000 - 48 000.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hana kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joka ammatissa on päätyötehtävien lisäksi ylimääräistä työtä.
Opettajat unohtaa mainita tulospalkkiot yms,
kun nurisee aina palkasta. Tulospalkkio voi olla 800- 900 e rahaa/ vuosi. Perjantaina lähdetään viikonlopun viettoon viimeistään kahdelta ;) t. Ex-opeMiten voi lähteä viikonlopun viettoon viimeistään kahdelta? Meillä on ainakin koulussa vaikka kuinka monella oppitunnit klo 15 tai 16 saakka, eikä kukaan halua maanantaiaamuna ihan tuosta vaan töihin paukaista, pitää ne tunnit suunnitellakin jossain vaiheessa. Itselläni oli tunnit syksyllä klo 16 saakka, joten ehdin päiväkotiin juuri klo 17 mennessä. Sieltä kysyttiin, enkö voisi perjantaisin lopettaa vähän aikaisemmin ja tulla hakemaan lapseni, kun kaikki muutkin haetaan jo hyvissä ajoin, osa lähtee jo kahdelta. Että se niistä opettajan lyhyistä päivistä moniin muihin ammatteihin verrattuna.
Itse muistan lapsen päiväkotiajalta, että, kun perjantainanhain jälkeläiseni joskus 15:00 aikoihin, oli lapseni usein viimeinen. Ne oikean työn tekijät olivat hakeneet lapsensa aiemmin.
Meidän koulussa kiinteistönhoito ja siivous lopettaa perjantaisin klo 14 eli opettajat ja kanslia vastaa loppupäivän ovien lukitsemisesta, mahdollisesta siivoamisesta, valojen sammuttamisesta.
Vierailija kirjoitti:
Luokanopeja ja erityisopeja etsitty tämän talven aikana meidän kouluun. Hakijoita 0-3, joista tyyliin 1/rekry mitään opekokemusta.
Päteviä ei löydyToki kyse sijaisuuksista, joissa ei kesän palkkaa.
Kaikissa naapurikouluissa sama tilanne.
Olen iloinen, että eivät lähde tähän kusetukseen mukaan. Laittakaa sopimus 1.8.-31.7. niin alkaa kiinnostaa.
Vierailija kirjoitti:
Opettajat ovat kyllä ihme rutisijoita! Olen itsekin akateeminen enkä katso ketään alaspäin, mutta kokeilkaapa opettajat vaikkapa siivoojan tai laitoshuoltajan työtä ja lopettakaa tuo naurettava ulinanne.
Suurin osa opettajista on tehnyt opiskeluaikana siivousta, mcduunia yms. Kesällä ei pääse sijaistamaan.
Miten niin perhepäivähoitaja ei ole käynyt lukiota? :D