Koulujen loma-ajat pitäisi muuttaa vapaaehtoisiksi

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aloittajalla on ideaa. Jos koulua porrastettaisiin saataisiin luokkakokoja pienemmiksi ja enemmän joustoa perheiden rytmeihin. Koulussa voisi olla vaikka ilta- ja aamuryhmät, joka jo jakaisi samana aikana koulussa olevan oppilasmäärän puoleen. Samoin ensimmäiset kesälomat voisi alkaa jo huhtikuussa ja viimeisellä porukalla elokuussa.

Tämä on hyvä idea, koska se parantaisi huomattavasti opettajien työllistymistä, koska heitä tarvittaisiin lähes tuplamäärä lisää. Ongelmaksi varmasti muodostuisi tilat materiaalit.

Tilaahan on, nykyisin koulut ovat suurimman osan ajasta tyhjillään. Ja joka tapauksessa oppilaat tarvitsevat materiaalinsa, ei se kelloa katso.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aloittajalla on ideaa. Jos koulua porrastettaisiin saataisiin luokkakokoja pienemmiksi ja enemmän joustoa perheiden rytmeihin. Koulussa voisi olla vaikka ilta- ja aamuryhmät, joka jo jakaisi samana aikana koulussa olevan oppilasmäärän puoleen. Samoin ensimmäiset kesälomat voisi alkaa jo huhtikuussa ja viimeisellä porukalla elokuussa.

Tämä on hyvä idea, koska se parantaisi huomattavasti opettajien työllistymistä, koska heitä tarvittaisiin lähes tuplamäärä lisää. Ongelmaksi varmasti muodostuisi tilat materiaalit.

Tilaahan on, nykyisin koulut ovat suurimman osan ajasta tyhjillään. Ja joka tapauksessa oppilaat tarvitsevat materiaalinsa, ei se kelloa katso.

No käytiinpä koulua sitten vuorolukuna tai ei, niin se sama oppilasmäärä tarvitsisi silti materiaalinsa, eihän siitä mitään lisäkustannuksia tulisi.

Vapaaehtoisten lomien aikana voitaisiin käyttää kulumattomia materiaaleja, soittimia, liikuntavälineitä yms.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ī

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

opettajatko ne sapuskat kokkaa?

No miksipä ei? Osaavathan ne askarrella kaikenlaista. Kyllä korkeakoulutettu maisterihenkilö osaa ruokaa laittaa.

Oletko trolli vai ihan tosissasi? En opiskellut 6 vuotta erityispedagogiikkaa ryhtyäkseni kokiksi siksi etteivät ihmiset hae tai saa sosiaalitoimelta apua. Sosiaalihuoltoa on kehitettävä, ei muutettava koulua joksikin sosiaalihuollon alaosastoksi. Koululla on oma ihan eri funktio.

Olet vissiin niitä ihmisiä, jotka heittävät roskat lattialle, koska siivoojan työhän ne on kerätä.

En ole. Sekoitat kaksi täysin eri asiaa. Se, että haluaa tehdä työtä johon on oikeasti kouluttautunut vs. yleinen välinpitämättömyys ja ylemmyydentunto eivät liity toisiinsa mitenkään. Opettajat ovat pedagogiikan ammattilaisia eivätkä keittäjiä. Keittäjillä on ammattitaito työhön, jota meillä ei todellakaan ole.

Ärsyttää suunnattomasti tämän keskustelun aloituksen asenne - omista lapsista ei tarvitse huolehtia, kipataan ne koulun vastuulle vaan kokonaan. Ei se ei mene niin. Vanhemmilla on suurin kasvatusvastuu lapsistaan. Koulu toimii kasvatusKUMPPANINA ei ensisijaisena kasvattajana tai sosiaalihuoltona.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ī

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

opettajatko ne sapuskat kokkaa?

No miksipä ei? Osaavathan ne askarrella kaikenlaista. Kyllä korkeakoulutettu maisterihenkilö osaa ruokaa laittaa.

Oletko trolli vai ihan tosissasi? En opiskellut 6 vuotta erityispedagogiikkaa ryhtyäkseni kokiksi siksi etteivät ihmiset hae tai saa sosiaalitoimelta apua. Sosiaalihuoltoa on kehitettävä, ei muutettava koulua joksikin sosiaalihuollon alaosastoksi. Koululla on oma ihan eri funktio.

Olet vissiin niitä ihmisiä, jotka heittävät roskat lattialle, koska siivoojan työhän ne on kerätä.

En ole. Sekoitat kaksi täysin eri asiaa. Se, että haluaa tehdä työtä johon on oikeasti kouluttautunut vs. yleinen välinpitämättömyys ja ylemmyydentunto eivät liity toisiinsa mitenkään. Opettajat ovat pedagogiikan ammattilaisia eivätkä keittäjiä. Keittäjillä on ammattitaito työhön, jota meillä ei todellakaan ole.

Ärsyttää suunnattomasti tämän keskustelun aloituksen asenne - omista lapsista ei tarvitse huolehtia, kipataan ne koulun vastuulle vaan kokonaan. Ei se ei mene niin. Vanhemmilla on suurin kasvatusvastuu lapsistaan. Koulu toimii kasvatusKUMPPANINA ei ensisijaisena kasvattajana tai sosiaalihuoltona.

Tää on hassua. Opettajat pitävät itseään ammattikasvattajina ja kasvatustieten maistereina ja silti vinkuvat, että kasvatusvastuun pitäisi olla vanhemmilla, joilla ei suurimmalla osalla ole mitään pätevyyttä kasvattamiseen.

On totta, että koulut ovat suuren osan ajasta tyhjillään, ja kaikenlaista harrastustoimintaa niissä voisi järjestää koulupäivien ulkopuolella nykyistä aktiivisemminkin. Samoin on totta, että on perheitä, joilla voisi olla tarvetta tällaiselle toiminnalle. Minusta ap kuvailee käytännössä iltapäiväkerho- ja päiväleiritoimintaa, jota siis järjestetään nykyiselläänkin. Yleensä näistä kuitenkin vastaavat järjestöt ja yhdistykset. Tulisi todella kalliiksi pitää opettajia päivystämässä ja teettää heillä lastenhoitotyötä, eivätkä opettajat tällaiseen suostuisikaan. On turha sanoa, että pakotetaan, sillä tästä seuraa vain se, että opettajat siirtyvät muihin tehtäviin eivätkä nuoret hakeudu jatkossa opettajankoulutukseen. Vähitellen pätevistä opettajista tulee pula.

Merkkejä tästä on muuten jo nyt nähtävissä sen seurauksena, opettajan työtä on alettu hivuttaa sosiaalityön suuntaan. Opettajat äänestävät jaloillaan. Jos toiminnan kohderyhmäksi ajatellaan perheitä, joilla on tarvetta lastensuojelulle, eiköhän se ole sosiaalityö, jonka vastuulla toiminnan järjestäminen on koulujen sijaan. Lapsille se, että loma-aikoina pitää "mennä kouluun", tuntuisi rangaistukselta. Nykyinen tukiperhemalli on paljon parempi vaihtoehto.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ī

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

opettajatko ne sapuskat kokkaa?

No miksipä ei? Osaavathan ne askarrella kaikenlaista. Kyllä korkeakoulutettu maisterihenkilö osaa ruokaa laittaa.

Oletko trolli vai ihan tosissasi? En opiskellut 6 vuotta erityispedagogiikkaa ryhtyäkseni kokiksi siksi etteivät ihmiset hae tai saa sosiaalitoimelta apua. Sosiaalihuoltoa on kehitettävä, ei muutettava koulua joksikin sosiaalihuollon alaosastoksi. Koululla on oma ihan eri funktio.

Olet vissiin niitä ihmisiä, jotka heittävät roskat lattialle, koska siivoojan työhän ne on kerätä.

En ole. Sekoitat kaksi täysin eri asiaa. Se, että haluaa tehdä työtä johon on oikeasti kouluttautunut vs. yleinen välinpitämättömyys ja ylemmyydentunto eivät liity toisiinsa mitenkään. Opettajat ovat pedagogiikan ammattilaisia eivätkä keittäjiä. Keittäjillä on ammattitaito työhön, jota meillä ei todellakaan ole.

Ärsyttää suunnattomasti tämän keskustelun aloituksen asenne - omista lapsista ei tarvitse huolehtia, kipataan ne koulun vastuulle vaan kokonaan. Ei se ei mene niin. Vanhemmilla on suurin kasvatusvastuu lapsistaan. Koulu toimii kasvatusKUMPPANINA ei ensisijaisena kasvattajana tai sosiaalihuoltona.

Tää on hassua. Opettajat pitävät itseään ammattikasvattajina ja kasvatustieten maistereina ja silti vinkuvat, että kasvatusvastuun pitäisi olla vanhemmilla, joilla ei suurimmalla osalla ole mitään pätevyyttä kasvattamiseen.

Opettajat kasvattavat lapsia koulussa 4-6h päivässä, jättävätkö vanhemmat lapsensa sen jälkeen oman onnensa nojaan eivätkä kasvata lapsia kotona ollenkaan? Ihan vain siksi koska heillä ei ole maisterintutkintoa asiaan? Anna mun nauraa. Vanhemmilla on aina ensisijainen vastuu omasta lapsestaan. Koulussa ei saa edes tehdä mitään päätöksiä lapsesta ilman vanhempien kuulemista eli se päävastuu on siis silloin vanhemmilla. Jos ei halua kantaa vastuuta lapsistaan tai halua kasvattaa niitä niin suosittelen, että jättää lapset tekemättä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aloittajalla on ideaa. Jos koulua porrastettaisiin saataisiin luokkakokoja pienemmiksi ja enemmän joustoa perheiden rytmeihin. Koulussa voisi olla vaikka ilta- ja aamuryhmät, joka jo jakaisi samana aikana koulussa olevan oppilasmäärän puoleen. Samoin ensimmäiset kesälomat voisi alkaa jo huhtikuussa ja viimeisellä porukalla elokuussa.

Mitenkä tää idea sitten toimisi, jos perheessä on useampi eri-ikäinen lapsi? Missä vaiheessa on perheen yhteinen kesäloma, vai unohdetaanko tällaiset lomailut ja painetaan vaan kaikki muutkin 24/7/365 hommia? 

Koska jos perheen yhdellä lapsella on kesäloma huhtikuussa ja toisella elokuussa, niin ei ainakaan tarvitse kotoa poistua mihinkään. Mutta ai niin, onhan meillä koronakin. Jotkut saattaisivat siitä huolimatta matkustaa vaikka mökille.

No tietenkin perheen lapset eri ikäluokissa, ja vaikka eri kouluissa, laitettaisiin samaan aikajaksoon. Mallissa nimenomaan mahdollistettaisiin perheen yhteinen aika myös niissä perheissä, joissa lomat eivät asetu nykyiseen koulurytmiin.

Entäs kun vanhempien kesälomat kiertää vuorovuosin touko-elokuu?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ī

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

opettajatko ne sapuskat kokkaa?

No miksipä ei? Osaavathan ne askarrella kaikenlaista. Kyllä korkeakoulutettu maisterihenkilö osaa ruokaa laittaa.

Oletko trolli vai ihan tosissasi? En opiskellut 6 vuotta erityispedagogiikkaa ryhtyäkseni kokiksi siksi etteivät ihmiset hae tai saa sosiaalitoimelta apua. Sosiaalihuoltoa on kehitettävä, ei muutettava koulua joksikin sosiaalihuollon alaosastoksi. Koululla on oma ihan eri funktio.

Olet vissiin niitä ihmisiä, jotka heittävät roskat lattialle, koska siivoojan työhän ne on kerätä.

En ole. Sekoitat kaksi täysin eri asiaa. Se, että haluaa tehdä työtä johon on oikeasti kouluttautunut vs. yleinen välinpitämättömyys ja ylemmyydentunto eivät liity toisiinsa mitenkään. Opettajat ovat pedagogiikan ammattilaisia eivätkä keittäjiä. Keittäjillä on ammattitaito työhön, jota meillä ei todellakaan ole.

Ärsyttää suunnattomasti tämän keskustelun aloituksen asenne - omista lapsista ei tarvitse huolehtia, kipataan ne koulun vastuulle vaan kokonaan. Ei se ei mene niin. Vanhemmilla on suurin kasvatusvastuu lapsistaan. Koulu toimii kasvatusKUMPPANINA ei ensisijaisena kasvattajana tai sosiaalihuoltona.

Tää on hassua. Opettajat pitävät itseään ammattikasvattajina ja kasvatustieten maistereina ja silti vinkuvat, että kasvatusvastuun pitäisi olla vanhemmilla, joilla ei suurimmalla osalla ole mitään pätevyyttä kasvattamiseen.

Opettajat kasvattavat lapsia koulussa 4-6h päivässä, jättävätkö vanhemmat lapsensa sen jälkeen oman onnensa nojaan eivätkä kasvata lapsia kotona ollenkaan? Ihan vain siksi koska heillä ei ole maisterintutkintoa asiaan? Anna mun nauraa. Vanhemmilla on aina ensisijainen vastuu omasta lapsestaan. Koulussa ei saa edes tehdä mitään päätöksiä lapsesta ilman vanhempien kuulemista eli se päävastuu on siis silloin vanhemmilla. Jos ei halua kantaa vastuuta lapsistaan tai halua kasvattaa niitä niin suosittelen, että jättää lapset tekemättä.

Tästä päästään takaisin aloitukseen, että koska kaikilla vanhemmilla ei ole sitä kasvatuskykyä tai -halua, niin näitä lapsia varten lomien pitäisi olla vapaaehtoisia. He pääsisivät tuttuun ja turvalliseen ympäristöön.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ī

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

opettajatko ne sapuskat kokkaa?

No miksipä ei? Osaavathan ne askarrella kaikenlaista. Kyllä korkeakoulutettu maisterihenkilö osaa ruokaa laittaa.

Oletko trolli vai ihan tosissasi? En opiskellut 6 vuotta erityispedagogiikkaa ryhtyäkseni kokiksi siksi etteivät ihmiset hae tai saa sosiaalitoimelta apua. Sosiaalihuoltoa on kehitettävä, ei muutettava koulua joksikin sosiaalihuollon alaosastoksi. Koululla on oma ihan eri funktio.

Olet vissiin niitä ihmisiä, jotka heittävät roskat lattialle, koska siivoojan työhän ne on kerätä.

En ole. Sekoitat kaksi täysin eri asiaa. Se, että haluaa tehdä työtä johon on oikeasti kouluttautunut vs. yleinen välinpitämättömyys ja ylemmyydentunto eivät liity toisiinsa mitenkään. Opettajat ovat pedagogiikan ammattilaisia eivätkä keittäjiä. Keittäjillä on ammattitaito työhön, jota meillä ei todellakaan ole.

Ärsyttää suunnattomasti tämän keskustelun aloituksen asenne - omista lapsista ei tarvitse huolehtia, kipataan ne koulun vastuulle vaan kokonaan. Ei se ei mene niin. Vanhemmilla on suurin kasvatusvastuu lapsistaan. Koulu toimii kasvatusKUMPPANINA ei ensisijaisena kasvattajana tai sosiaalihuoltona.

Tää on hassua. Opettajat pitävät itseään ammattikasvattajina ja kasvatustieten maistereina ja silti vinkuvat, että kasvatusvastuun pitäisi olla vanhemmilla, joilla ei suurimmalla osalla ole mitään pätevyyttä kasvattamiseen.

Opettajat kasvattavat lapsia koulussa 4-6h päivässä, jättävätkö vanhemmat lapsensa sen jälkeen oman onnensa nojaan eivätkä kasvata lapsia kotona ollenkaan? Ihan vain siksi koska heillä ei ole maisterintutkintoa asiaan? Anna mun nauraa. Vanhemmilla on aina ensisijainen vastuu omasta lapsestaan. Koulussa ei saa edes tehdä mitään päätöksiä lapsesta ilman vanhempien kuulemista eli se päävastuu on siis silloin vanhemmilla. Jos ei halua kantaa vastuuta lapsistaan tai halua kasvattaa niitä niin suosittelen, että jättää lapset tekemättä.

Tästä päästään takaisin aloitukseen, että koska kaikilla vanhemmilla ei ole sitä kasvatuskykyä tai -halua, niin näitä lapsia varten lomien pitäisi olla vapaaehtoisia. He pääsisivät tuttuun ja turvalliseen ympäristöön.

Tätä varten on sosiaalihuolto, ei koulu.

Vierailija kirjoitti:

Aloittajalla on ideaa. Jos koulua porrastettaisiin saataisiin luokkakokoja pienemmiksi ja enemmän joustoa perheiden rytmeihin. Koulussa voisi olla vaikka ilta- ja aamuryhmät, joka jo jakaisi samana aikana koulussa olevan oppilasmäärän puoleen. Samoin ensimmäiset kesälomat voisi alkaa jo huhtikuussa ja viimeisellä porukalla elokuussa.

Tarvittaisiin myös tuplamäärä opettajia. Koulutuksestahan säästetään koko ajan, joten suunta ei ihan ole tuohon suuntaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aloittajalla on ideaa. Jos koulua porrastettaisiin saataisiin luokkakokoja pienemmiksi ja enemmän joustoa perheiden rytmeihin. Koulussa voisi olla vaikka ilta- ja aamuryhmät, joka jo jakaisi samana aikana koulussa olevan oppilasmäärän puoleen. Samoin ensimmäiset kesälomat voisi alkaa jo huhtikuussa ja viimeisellä porukalla elokuussa.

Olen käynyt kansakoulua aikana, jolloin oli kaksi vuoroa. Johtui koulun ahtaudesta/oppilaiden määrästä. Yksin kotona aamupäivät, herätyskello soi, kun oli aika lähteä kouluun :-( iltapimeällä 2 km kotiin.

Vanhempien vuosilomakausi on touko-elokuu, oppilaat "kesälomalle" huhtikuussa?

Taidat olla lapseton, kun moisia ideoitasi heittelet?

Moni lapsi on nykyisin kotona yksin iltapäivät. Äläkä nyt takerru pikkuseikkoihin, ei nuo ehdottamani loma-ajat ole kiveen hakattuja. Matkustele nyt sitä ideaa, että ryhmät ovat pienemmät ja huomioi myös perheet, joissa ei eletä virastoaikaa.

Ryhmien pienentämistä toki kannatan ja pienten kyläkoulujen säilyttämistä.

Nimenomaan huomioin perheet, joissa ei eletä virastoaikaa, esim. 2-vuorotyö, keskeytymätön tai jatkuva 3-vuorotyö, jotkut tekevät jopa 5-vuorotyötä!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aloittajalla on ideaa. Jos koulua porrastettaisiin saataisiin luokkakokoja pienemmiksi ja enemmän joustoa perheiden rytmeihin. Koulussa voisi olla vaikka ilta- ja aamuryhmät, joka jo jakaisi samana aikana koulussa olevan oppilasmäärän puoleen. Samoin ensimmäiset kesälomat voisi alkaa jo huhtikuussa ja viimeisellä porukalla elokuussa.

Olen käynyt kansakoulua aikana, jolloin oli kaksi vuoroa. Johtui koulun ahtaudesta/oppilaiden määrästä. Yksin kotona aamupäivät, herätyskello soi, kun oli aika lähteä kouluun :-( iltapimeällä 2 km kotiin.

Vanhempien vuosilomakausi on touko-elokuu, oppilaat "kesälomalle" huhtikuussa?

Taidat olla lapseton, kun moisia ideoitasi heittelet?

Moni lapsi on nykyisin kotona yksin iltapäivät. Äläkä nyt takerru pikkuseikkoihin, ei nuo ehdottamani loma-ajat ole kiveen hakattuja. Matkustele nyt sitä ideaa, että ryhmät ovat pienemmät ja huomioi myös perheet, joissa ei eletä virastoaikaa.

Ryhmien pienentämistä toki kannatan ja pienten kyläkoulujen säilyttämistä.

Nimenomaan huomioin perheet, joissa ei eletä virastoaikaa, esim. 2-vuorotyö, keskeytymätön tai jatkuva 3-vuorotyö, jotkut tekevät jopa 5-vuorotyötä!

Jatkan: on aivan eri asia pienelle koululaiselle olla se aamupäivä yksin, kuin olla kotona iltapäivätouhuissa ilman aikataulua.