Psykologia 2021

Vierailija kirjoitti:

En ole pitänyt vapaapäiviä, mutta olen aikatauluttanut vapaailtoja ja muita vapaahetkiä.

Tulee pakollinen vapaapäivä ennakkotehtävästä. :( Miksi se ei voi olla vasta kokeen jälkeen?

Ennakkotehtävä on epäreilu, eikä siinä ole huomioitu lisäaikoja lukivaikeuksisille yms. Tästä tulee tehdä kantelu.

anteeksi mistä ennakkotehtävästä puhut? joku maisterihaun juttu vai?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En ole pitänyt vapaapäiviä, mutta olen aikatauluttanut vapaailtoja ja muita vapaahetkiä.

Tulee pakollinen vapaapäivä ennakkotehtävästä. :( Miksi se ei voi olla vasta kokeen jälkeen?

Ennakkotehtävä on epäreilu, eikä siinä ole huomioitu lisäaikoja lukivaikeuksisille yms. Tästä tulee tehdä kantelu.

anteeksi mistä ennakkotehtävästä puhut?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En ole pitänyt vapaapäiviä, mutta olen aikatauluttanut vapaailtoja ja muita vapaahetkiä.

Tulee pakollinen vapaapäivä ennakkotehtävästä. :( Miksi se ei voi olla vasta kokeen jälkeen?

Ennakkotehtävä on epäreilu, eikä siinä ole huomioitu lisäaikoja lukivaikeuksisille yms. Tästä tulee tehdä kantelu.

anteeksi mistä ennakkotehtävästä puhut?

Juu, maisterin etätehtävästä, joka on ensi viikolla.

Alkaa kisaväsymys iskeä. Vähän toivoton olo valmennuskeskuksen harjoituskokeen jälkeen...

Mun mielestä siinä oli kyllä artikkeleihin nähden liian paljon tilastoon liittyviä tehtäviä ja osaa lähdetty kyllä hakemaan liian kaukaa siihen nähden mitä tietoja artikkeli antaa... Vaikka eihän sitä tiedä mitä oikeaan kokeeseen tulee.

Ajankäytön suhteen mulla tulee kyllä ongelmia ja se kai oli suurin syy ”epäonnistumiseen”. 3h on kyllä tosi lyhyt aika ja täytyy nyt vaan miettiä tarkkaan mistä lähteä liikkeelle ja minkä ajan jälkeen siirtyä eteenpäin..

Vierailija kirjoitti:

Alkaa kisaväsymys iskeä. Vähän toivoton olo valmennuskeskuksen harjoituskokeen jälkeen...

Mun mielestä siinä oli kyllä artikkeleihin nähden liian paljon tilastoon liittyviä tehtäviä ja osaa lähdetty kyllä hakemaan liian kaukaa siihen nähden mitä tietoja artikkeli antaa... Vaikka eihän sitä tiedä mitä oikeaan kokeeseen tulee.

Ajankäytön suhteen mulla tulee kyllä ongelmia ja se kai oli suurin syy ”epäonnistumiseen”. 3h on kyllä tosi lyhyt aika ja täytyy nyt vaan miettiä tarkkaan mistä lähteä liikkeelle ja minkä ajan jälkeen siirtyä eteenpäin..

Jep, kannattaa aina muistaa, että valmennuskurssien kokeet ei ole sama asia kuin normaali koe.

Koestrategian miettiminen etukäteen on tosi tärkeä osa valmistautumista, koska sitä ei ehdi tositilanteessa pähkäillä lennossa. Usein on myös niin, että tosi monimutkaisen näköinen tehtävä onkin aika helppo lukujen sijoittelutehtävä, josta saa paljon pisteitä. Helpon näköinen monivalinta taas onkin tosiasiassa aika vaikea.

Tiedän erään joka kerran sai valmennuskurssin harkkakokeesta miltei täydet pisteet, mutta ei silti päässyt sisälle ko. vuonna. Joten ei kannata luottaa täysin siihen harkkavalintakokeen tulokseen pärjäsi tai ei. En tosin tiedä mitä tämän esimerkkitapauksen kohdalla kävi, jäätyikö sitten kokeessa vai mitä, osas kyllä kurssilla asiat super hyvin ja moni siltä kurssiltakin pääsi, joten tuskin oli kyse siitäkään et harkkakoe olis ollu aivan jotenki erilainen kuin itse pääsykoe.

Joo, minäkin tiedän samanlaisen, jokoa sai valmennuskurssilta suunnilleen täydet ja oli ryhmän paras, mutta ei päässyt sisään. Hän vielä haki tosi monta kertaa ja vikalla kerralla oli päättänyt, että ei enää hae, jos ei pääse sisään. Jäi jostan pisteen sadasosasta suunnilleen kiinni, mutta ei hakenut uudelleen.

Mä tein viime vuonna valmennuskurssin, mutta sit tulikin ne amkit. Valmennuskurssi alkoi sitten sitä opettaa. Mun mielestä valmennuskurssi haki vähän liian kaukaa niihin oppeja, siis olivat  liian vaikeat itse kokeeseen nähden. Mulla lopahti motivaatio, enkä sit tankannut fyssaa. Pääsin sit kuitenkin papereilla sisään. Amk kokeissa taisin olla jossain top 25-30% tienoilla.

Valmennuskeskuksen kokeesta sain 65%. Tilasto-osuus meni hyvin, mutta artikkelien yksityiskohtien muistaminen taas on itselle tosi haastavaa... Ahistaa ja masentaa. Aikaa oli runsaasti, puoli tuntia jäi kelloon, mutta ei se aika auta, jos ei muista artikkelien sisältöä sanasta sanaan.

Oon panostanut matikkaan tosi paljon, vähän harmittaa toi materiaalin tilastomatikan vähyys tänä vuonna. Ajattelin että sillä jos jollain pääsen sisään. Toisaalta oon iloinen niiden puolesta, joilla matikka ei oo se vahvin osa-alue. 

Aluks pidin vaan satunnaisia vapaailtoja, mutta aloin olemaan tosi loppu ja mikään ei enää tarttunut päähän, joten pidin alkuviikosta kokonaisen vapaapäivän. Kannatti! Tänään pidän illan vapaata, ens viikolla sitten armotonta kertaamista! Tsemiä ihan sikana kaikille!

Vierailija kirjoitti:

Miten tuota kolmos artikkelin taulukkoa 2 oikein tulkitaan?

Hei, minäkin tarvitsisin tähän apua. Aikaisemmat kommentit luettu, enkä siltikään ymmärrä tuota taulukkoa ollenkaan. Voisiko joku auttaa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten tuota kolmos artikkelin taulukkoa 2 oikein tulkitaan?

Hei, minäkin tarvitsisin tähän apua. Aikaisemmat kommentit luettu, enkä siltikään ymmärrä tuota taulukkoa ollenkaan. Voisiko joku auttaa?

Siinä on siis lueteltu kullakin vaakarivillä korrelaatio pystyrivin muuttujan kanssa. Ensimmäinen luku on Frequency of visits in winter (muuttuja 1) ja in summer (muuttuja 2) välillä. Näiden välillä on tilastollisesti erittäin merkitsevä (p<0,001) yhteys: jos vierailet talvella, vierailet myös kesällä.

Seuraavalla rivillä muuttujana on vierailun kesto talvella ja sitä verrataan vierailuihin talvella (erittäin merkitsevä yhteys) ja kesällä (melkein merkitsevä yhteys).

Jne.

Taulukosta pitää osata nämä yhteydet ja muistaa minkä yhteyksien välillä on tilastollinen merkitsevyys ja minkä välillä ei ole. Lukuarvoja ei tarvitse muistaa.

Näistä saa hankalia monivalintakysymyksiä, kun voi yhdistää niin monta muuttujaa samaan kysymykseen, ja kaikkien pitää olla totta, että vastaus on oikein.

Vierailija kirjoitti:

Alkaa kisaväsymys iskeä. Vähän toivoton olo valmennuskeskuksen harjoituskokeen jälkeen...

Mun mielestä siinä oli kyllä artikkeleihin nähden liian paljon tilastoon liittyviä tehtäviä ja osaa lähdetty kyllä hakemaan liian kaukaa siihen nähden mitä tietoja artikkeli antaa... Vaikka eihän sitä tiedä mitä oikeaan kokeeseen tulee.

Ajankäytön suhteen mulla tulee kyllä ongelmia ja se kai oli suurin syy ”epäonnistumiseen”. 3h on kyllä tosi lyhyt aika ja täytyy nyt vaan miettiä tarkkaan mistä lähteä liikkeelle ja minkä ajan jälkeen siirtyä eteenpäin..

Omasta puolestani toivon tosi paljon, ettei kokeeseen tuu sellasia tilastotehtäviä, jotka on "haettu liian kaukaa" artikkeliin nähden.

Haen itse ekaa kertaa, enkä oo vielä miettiny mitään taktiikkaa ajankäytön suhteen, mutta pitää kyllä todellakin miettiä, hyvä kun mainitsitte.

Kauheesti tsemppiä sulle ja kaikille muillekin! :) Ei oo mikään ihme, että kisaväsymys alkaa iskeä tässä vaiheessa. Enää ei kyllä kauaa tarvi jaksaa!

Mua mietityttää toi sama taulukko tai sen alun tajuan mut miks tuol missä on lueteltu noi puhti, kyynisyys yms on noin monta saraketta eli alkuun niiden suhde on kerrottu niihin luontojuttuihin nähden mutta siinähän on paljon enemmän niitä sarakkeita. Eli onks ne loput mitä? Vertaillaanks niissä keskenään niitä puhtia ja kyynisyyttä ym.?

Vierailija kirjoitti:

Mua mietityttää toi sama taulukko tai sen alun tajuan mut miks tuol missä on lueteltu noi puhti, kyynisyys yms on noin monta saraketta eli alkuun niiden suhde on kerrottu niihin luontojuttuihin nähden mutta siinähän on paljon enemmän niitä sarakkeita. Eli onks ne loput mitä? Vertaillaanks niissä keskenään niitä puhtia ja kyynisyyttä ym.?

Näin juuri. Eli esim. tarmokkuudella ja omistautumisella on tilastollisesti erittäin merkitsevä yhteys.

Vierailija kirjoitti:

Mua mietityttää toi sama taulukko tai sen alun tajuan mut miks tuol missä on lueteltu noi puhti, kyynisyys yms on noin monta saraketta eli alkuun niiden suhde on kerrottu niihin luontojuttuihin nähden mutta siinähän on paljon enemmän niitä sarakkeita. Eli onks ne loput mitä? Vertaillaanks niissä keskenään niitä puhtia ja kyynisyyttä ym.?

Jatkuu ihan samalla tavalla, siinä on vain väliotsikko välissä.

Ajattele, että sitä ei ole. Vigoria verrataan niihin kaikkiin yllä olevaan 7 muuttujaan, dedicationia sekä niihin seitsemään että vigoriin, jne. Inaquadecya ei ole numerona 13 sarakkeena, kun sitä verrataan omalla rivillään kaikkeen 12 muuhun muuttujaan.

Se varmaan kans osaa hämmentää taulokossa, kun noiden hyvinvointimittareiden edessä ei ole numeroita, mutta ne voi piirtää itse eli 8. Vigor, 9. Dedication jne.

Mä alan kyllä olla aika loppu tähän lukemiseen. Harjoituskoe meni ihan hyvin, eli uskoisin osaamiseni olevan riittävällä tasolla nyt, kunhan vaan jaksaa lukea keskittyneesti tulevan viikon. Tuntuu, etten ole oppinut mitään uutta varmaan viimeiseen viiteen päivään. Mun aivot ei vaan tykkää tollasesta nippelitiedon ulkoaopettelusta, vaikka kokonaisuudet ovat melko hyvin hallussa. Fiilis lukiessa on sama kuin lukiessa 10 vuotta mökin ulkohuussissa ollutta Aku Ankkaa. Tarinat osaa jo, mutta kuvia tulee tuijoteltua siinä ajankuluksi.

Mä taas sain tänään vasta viimesen artikkelin opiskeltua loppuun, oon ehkä edennyt hitaammin kuin moni. Toisaalta oon kerrannut aina opiskellun artikkelin muutaman päivän päästä, eli yks kertauskierros jo takana. Ens viikko on kokonaan varattu sitten kertailuun.

Vierailija kirjoitti:

Mä taas sain tänään vasta viimesen artikkelin opiskeltua loppuun, oon ehkä edennyt hitaammin kuin moni. Toisaalta oon kerrannut aina opiskellun artikkelin muutaman päivän päästä, eli yks kertauskierros jo takana. Ens viikko on kokonaan varattu sitten kertailuun.

Mulla on muuten sama tilanne kun sulla (eli oon kerranu aina lukemani artikkelin muutaman päivän päästä), paitsi että kahesta artikkelista vielä toi eka kertauskierros tekemättä. Saan sen ihan viimeistään tiistaina tehtyä, niin sitten jää vähän alle viikko vielä varsinaiselle kertaamiselle. :)

Kauhean hassu ajatus, että enää reilu viikko, eikä sen jälkeen tarvitse enää koskaan palata noihin! :D