Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Koulu ei pysty tarjoamaan opetussuunnitelma mukaista opetusta kahdella viimeisellä viikolla!
09.05.2020 |
Joka niin väittää, valehtelee! Kaikki valinnaisaineet, joissa on yhteisiä välineitä, on ensinnäkin kokonaan poissuljettu, siis musiikki, kuvataide, tekninen käsityö, tekstiilikäsityö, kotitalous. Muissa oppiaineissa korostuu oppikirjan luku ja tehtävien teko. Tämäkään ei ole enää opetussuunnitelman mukaista vaan vanhanaikaista tankkausta. Parituöt ja ryhmätyöt, vierailijat samoin. On todella irvokasta, jos tämä on muka uusi normaali!! Toivottavasti ensi syksyksi saadaan aikaiseksi laki, jossa etäopetus otetaan peruskoulun keinovalikoimaan. Etäopetusta voitaisiin antaa rotaatioperiaatteella aivan hyvin kaikille ryhmille tarvittaessa. Näin saadaan kouluihin oikeasti normaalit olosuhteet!
Kommentit (69)
Ystäväni ekaluokkalaisen lapsen luokassa pitää istua 5h omassa pulpetissa. Yksi 15 min välitunti ja ruokailu. Pulpetista saa liikkua vain vessaan, ei ryhmätöitä tms.
Tulee olemaan tuskaa ekaluokkalaisille. Se etäkoulu olisi ollut järkevämpää, pystyivät tekemään ryhmätöitäkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mun yläkoululaisen luokka istuu kaksi viikkoa luokanvalvojansa kanssa ja muut opet etäopettaa heille. Pari tuntia päivässä.
En ihan hirveen älykkäänä tätä näe, kun helpompaa okis ihan vaan etäopiskella kotona. Täydet koulupäivät.
No onneksi eivät tinkineet turvallisuudesta
No sentään teillä järkeä, että pari tuntia. Meidän ysiluokkalainen sai viestin, että joka ikinen päivä poikkeuksetta kuusi tuntia istutaan luokassa luokanvalvojan kanssa ja tehdään muiden opettajien antamia tehtäviä. Ei välkkiä. Ruoka tulee luokkaan.
Tämä systeemi ei varmaan voi aiheuttaa mitään valituksia lainrikkomisesta mutta oikeesti näistä määrännyt ei itse vissiin ole ikinä ollut 16-vuotias.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Luettelemiasi ei ole pystytty tekemään etäaikanakaan niin ei ihan aukea logiikkaa miksi se nyt on irvokasta mutta lakimuutoksella ei.
Etäopetuksessa voi kokata tai tehdä muita askareita opettajan ohjeen mukaan kotona. Kun kaikki survotaan takaisin kouluun, kukaan ei voi kokata yhtään mitään. Tunnit on sitä teoriaa, jonka taas opettaja voisi jakaa etäopetuksessakin. Käytöntö ei vaan kohtaa toiveiden kanssa, että palataan muka lähiopetukseen.
Jokainen aineenopettaja varasto pystyy aineestaan keksimään teoriaa jota opettaa. Esim tuossa köksässä sitä olisi vaikka kuinka mihin syventyä. Kotiläksynä voi sitten kokkailla kotona.
Meidän luokka on käynyt jo läpi kaikki opsin tavoitteet jo nyt. Minä olen niitä luokanopettajia jotka todella ovat opettaneet kaikki nämä etäviikot joten nämä kaksi viimeistä viikkoa ovat kertausmonisteiden tekemistä ja elokuvien katsomista. Toivotaan ettei sairastuta tyhjän takia.
Meillä yläkoululaisella opetus on keskitetty siten, että koko luokka on ensinnäkin yhdessä, turvavälejä ei ole mahdollista pitää, koska ei yksinkertaisesti ole tilaa. Välitunteja on yksi päivän aikana, silloin ja ruokailun yhteydessä saa poistua luokasta (ja tietty vessaan). Ruokailu on normaalisti ruokalassa, neljä luokkaa syö kerrallaan. Teoriassa näin on mahdollista istua joka toisessa tuolissa. Tämä tarkoittaa sitä, että eka porukka syö klo 10 ja viimeinen syö klo 13.
Opetuksessa on ainaoastaan muutama aine, jossa pystytään minimoimaan opettajan vaihtuminen. Esim. valinnaisaineita, mukaanluettuna A2 kieli ei enää opeteta, ei myöskään mitään taito- ja taideaineita. Ainakin aluksi vedetään kahdella opettajalla joiden ainevalikoima on ruotsi ja englanti + matikka, fysiikka ja kemia, ilmeisesti äidinkieltä on etäopetuksena siten, että opettaja opettaa videoyhteyden välityksellä (opettaja kuuluu riskiryhmään) luokassa istuvia oppilaita. Mitään muita aineita ei tämän hetkisen tiedon valossa ole tarkoitus opettaa. Ja näitäkin tietenkin vain se viisi päivää, koska vikalla viikolla on enää jotain koulun ympäristön siivoamista ja joku kävelyretki, ei enää varsinaista aineopetusta.
Kun torstai menee yleiseen sähellykseen, niin varsinaisia koulupäiviä jää siis pe 15.5., ma-ke 18.-20.5 ja pe 22.5.
Kyseessä siis iso yläkoulu, jossa jo valmiiksi tilojen ahtautta.
Eniten kauhistuttaa koulumatka julkisissa, täältä meiltä kulkeva bussi on silloin klo 7.40 aivan täynnä koululaisia, pääasiassa yläkoululaisia, mutta osin Norssiin kulkevia pikkukoululaisia myös. Normaalioloissa ollaan siis aivan kylki kyljessä kiinni. Onneksi edes 2. aste jää siitä pois ja ehkä osa aikuisista on etätöissä, että olisi edes hiukan väljempää.
Yläkoulut olis kyllä voinut rajata tämän ulkopuolelle ja ehkä mahdollistaa yseille viimeisellä viikolla yhteistä ohjelmaa - muuten tyhjässä koulussa olisi pystynyt toteuttamaan sen myös turvallisemmin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Luettelemiasi ei ole pystytty tekemään etäaikanakaan niin ei ihan aukea logiikkaa miksi se nyt on irvokasta mutta lakimuutoksella ei.
Etäopetuksessa voi kokata tai tehdä muita askareita opettajan ohjeen mukaan kotona. Kun kaikki survotaan takaisin kouluun, kukaan ei voi kokata yhtään mitään. Tunnit on sitä teoriaa, jonka taas opettaja voisi jakaa etäopetuksessakin. Käytöntö ei vaan kohtaa toiveiden kanssa, että palataan muka lähiopetukseen.
Jokainen aineenopettaja varasto pystyy aineestaan keksimään teoriaa jota opettaa. Esim tuossa köksässä sitä olisi vaikka kuinka mihin syventyä. Kotiläksynä voi sitten kokkailla kotona.
No esim. sitä köksää ehtisi olla koko tänä keväänä enää ihan maksimissaan kaksi kertaa, todennäköisesti yhden kerran. Ei mitään järkeä alkaa säätämään ja vaihtamaan opettajaa luokassa tuollaisen takia. Yksinkertaisempaa vaan jättää nää tällaiset aineet pois ja täyttää ne muutamat oikeat koulupäivät jollain. Suuri osa oppilaista on kuitenkin kotona.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun yläkoululaisen luokka istuu kaksi viikkoa luokanvalvojansa kanssa ja muut opet etäopettaa heille. Pari tuntia päivässä.
En ihan hirveen älykkäänä tätä näe, kun helpompaa okis ihan vaan etäopiskella kotona. Täydet koulupäivät.
No onneksi eivät tinkineet turvallisuudesta
No sentään teillä järkeä, että pari tuntia. Meidän ysiluokkalainen sai viestin, että joka ikinen päivä poikkeuksetta kuusi tuntia istutaan luokassa luokanvalvojan kanssa ja tehdään muiden opettajien antamia tehtäviä. Ei välkkiä. Ruoka tulee luokkaan.
Tämä systeemi ei varmaan voi aiheuttaa mitään valituksia lainrikkomisesta mutta oikeesti näistä määrännyt ei itse vissiin ole ikinä ollut 16-vuotias.
Olen kateellinen.
Meidän kaupungissa oph:n ohjetta tulkittiin niin, että yläkoulussa on opetettava kaikkia aineita normaalista, joten lukujärjestyksiä ei muutettu ja opettajat kohtaavat päivässä kaikki normaalit ryhmät (n. 100 oppilasta) ja viikossa koko koulun oppilaat.
Mutta tämä oppilaiden kohtaaminen ei kaupungille riittänyt, vaan kun tavallisesti opettaja pysyy koko päivän omassa luokkatilassaan, niin nyt oppilaat pysyvät samassa tilassa ja opettajat liikkuvat luokkatilasta toiseen. Se tarkoittaa, että viimeisen tunnin opettaja kohtaa luokassa paitsi oppilaat numero 80 - 100 niin myös kuuden aikuisen sinne päivän aikana tiputtelemat pöpöt.
Lasten eristämisestä siis huolehdittiin, mutta aikuiset kohtaavat ihmisiä nyt enemmän kuin aiemmin lähiopetuksessa. Aikuisten turvallisuuden yli käveltiin täysin.
Eikä lapsetkaan sitten kuitenkaan koko päivää ole samassa tilassa, vaan valinnaisaineiden opetukseen siirrytään eri tilaan ja eri ryhmään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt kun teit tämän aloituksen ymmärsin juuri, että paradoksaalista kyllä koulu on koronan takia palaamassa vanhaksi hyväksi koulusysteemiksi.
Nimenomaan se perinteinen koulunkäynti omissa luokissa, joissa on vähemmän oppilaita ja joissa jokaisella oppilaalla on oma pulpetti ja lähin luokkakaveri 2 metrin päässä auttaa lasta keskittymään opetukseen.
Yhteiskäytössä olevat tabletit ja tietokoneet eivät tuo lisäarvoa oppimiseen koulussa. Lapset voivat käyttää niitä kotonaan.
Perinteinen oma kynä, paperi ja omat koulukirjat. Asioiden opettelu tekee hyvää aivoille. Unohdetaan ne elämyksiä ja levottomuutta tuovat uudet opetusmetodit sekä ryhmätyöt. Ryhmässä oloa oppii ilman koulun apua niin harrastuksissa kuin työelämässäkin.
Ymmärrättehän, että tämä sama metodi opetuksessa pätee ensi syksynä. Koronan välttely on uusi normaali. Koulusta tulee koulu, ei
elämyslaitos, jossa pienet aivot saavat ärsykettä ärsykkeen perään ja väsyvät ja käyttäytyvät sen mukaisesti. Sellainen valitettavasti koulu oli ennen koronaa.Kannustan koukuttautumaan opettajaksi ja menemään sitten sinne luikkaan loistavine ideoinesi! Emme elä 1950-lukua missään työpaikassakkaan, miksi sitten koulussa?!! Tietotekniikka on täysin välttämätöntä osata ja sitä harjoitellaan ja opetellaan käyttämään juuri kouluissa. Kirjoitetaanko työpaikoilla kirjeet kuulakärkikynällä ja laitetaan postiin? Tietoturva, tekijänoikeudet, netiketti yms.käydään kouluissa läpi ja paljon muuta.
Kyllä, tietotekniikkaa on välttämätöntä osata ja lapset ovat jo diginatiiveja. Kotona voidaan helposti ylläpitää jo opittuja digitaitoja.
Koulujen pitäisi keskittyä opetukseen, ei siihen että opetus hoidetaan tietyllä sovelluksella. Jokainen kyllä oppii käyttämään sovelluksia.
Työpaikalla mailia käytetään kommunikointiin. Tietoturvasta työpaikalla vastaa ensisijaisesti it-osasto ja kotona tietoturvasofta. Tekiänoikeuksien ymmärtämiseen ja opettamiseen ei tarvita IT:ta. Nettietiketti pohjautuu hyviin sosiaalisiin taitoihin ja elämäntaitoihin, ei se sieltä tietokoneen näytöltä tule.
Tätä mieltä olen äitinä, IT-asiantuntijana ja sivuaineena kasvatustiedettä lukeneena.
Alue: Aihe vapaa
Höpö höpö. Meidön koulussa oppilaat töröttää luokassa ja sillä siisti. Ei lähimainkaan tavallista opetusta tiedossa.Et ole tainnut lukea edes opetussuunnitelmaa.