Lue keskustelun säännöt.
Forssan keskuskoulun rehtorin jyrähdys, joko oli täällä? Huh mikä reksi
28.04.2020 |
Kommentit (448)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai että opettajien ” julkisuuskuva” ja se, ettei opet saa viettää mukavia etätyöpäiviä on tässä se tärkein prioriteetti? Mä jotenkin kuvittelin, että kyse on pandemian hallinnasta, ja joku opettajien muuttunut työnkuva on pelkkä sivuseikka.
Jos kyse on pandemian hallinnasta eikä esim opettajien omasta mukavuudenhalusta tai peloista, kannattaisi opettajien muistaa paikkansa, he eivät ole pandemianhallinnan ammattilaisia eivätkä ymmärrä perusteita virologiasta, infektiotaudeista tai epidemiologiasta. Ei me lääkäritkään yritetä olla pedagogian ammattilaisia.
Mikä on pedagogia?
Kasvatusoppi.
Pedagogi=kasvattaja.
Idiootti. Se on pedagogiikka.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jatkan vielä tähän, että ennemmin avaisin ravintolat/ruokapaikat kuin koulut - aikuiset osaavat noudattaa käsihygieniaa paremmin, ravintoloissa useimmat muistavat pestä kätensä ja altistuminen on vain hetkellistä sekä kohtaamiset sattumanvaraisempia verrattuna koulupäiviin.
Lisäksi se on taloudellisesti kannattavampa. Koulut eivät tuota, mutta ravintolat tarvitsee tuloja
Ravintola = ihmiset 20-60min lähekkäin vs. Koululuokat 6-12h samassa tilassa.
Toki virus voi tarttua 15min sisällä.. mut jis pitäis valita kummat avataan niin...
Tosin baareja en avaisi (lähmiminen, terveydenhuollon kuormitus , poliisin kuormitus, jne)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielenkiintoista että koulujen avaamista puolustellaan "ongelmalasten tarpeilla".
Koulu ei ole hoitolaitos vaan oppilaitos.
Pitäisi ainakin olla.Kaikki nykyään koulussa ja jo päiväkodissa ja eskarissa menee näiden ongelmalasten tarpeiden ehdoilla.
Meille sopisi ihan hyvin että lapset pakotettaisiin etäkouluun taas syksyllä, omani on voinut kaikin tavoin niin paljon paremmin viime kuukauden aikana.
Etäopetus on äärettömän kallis yhteiskunnalle ja jos etäopetus jatkuu syksyllä, niin silloin opettajat saavatkin olla kotona ja tehdä ihan omia juttujaan ja suojautua koronalta, koska suurin osa opettajista jää tarpeettomaksi, kun opetus voidaan hoitaa keskitetysti ja on sama, onko oppilas Helsingissä vai Ivalossa.
Ja on hyvin todennäköistä, ainakin osittain etäopetus jää käyttöön, kun syntyvyys laskee ja oppilaita on yhä vähemmän ja sama opettaja voi opettaa yhä suuremmalle määrälle eri puolella Suomea.
Kommenteista päätellen, moni opettaja on valmis sahaamaan omaa oksaansa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai että opettajien ” julkisuuskuva” ja se, ettei opet saa viettää mukavia etätyöpäiviä on tässä se tärkein prioriteetti? Mä jotenkin kuvittelin, että kyse on pandemian hallinnasta, ja joku opettajien muuttunut työnkuva on pelkkä sivuseikka.
Jos kyse on pandemian hallinnasta eikä esim opettajien omasta mukavuudenhalusta tai peloista, kannattaisi opettajien muistaa paikkansa, he eivät ole pandemianhallinnan ammattilaisia eivätkä ymmärrä perusteita virologiasta, infektiotaudeista tai epidemiologiasta. Ei me lääkäritkään yritetä olla pedagogian ammattilaisia.
Mikä on pedagogia?
Kasvatusoppi.
Pedagogi=kasvattaja.
Idiootti. Se on pedagogiikka.
Mikä itse olet? Tää palsta on aikuisille, ei ihmisille jotka nimittelee muita lapsellisesti.
Tiedoksesi, että olen nimikkeeltäni pedagogi..
T. Se, jolle vastasit
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai että opettajien ” julkisuuskuva” ja se, ettei opet saa viettää mukavia etätyöpäiviä on tässä se tärkein prioriteetti? Mä jotenkin kuvittelin, että kyse on pandemian hallinnasta, ja joku opettajien muuttunut työnkuva on pelkkä sivuseikka.
Jos kyse on pandemian hallinnasta eikä esim opettajien omasta mukavuudenhalusta tai peloista, kannattaisi opettajien muistaa paikkansa, he eivät ole pandemianhallinnan ammattilaisia eivätkä ymmärrä perusteita virologiasta, infektiotaudeista tai epidemiologiasta. Ei me lääkäritkään yritetä olla pedagogian ammattilaisia.
Mikä on pedagogia?
KVG:
https://www.suomisanakirja.fi/pedagogia
Oikeasti tilanne on se, ettei ainakaan luokanopettajia pidä päästää päättämään näistä asioista. Tunnen oman ammattikuntani. Meissä ei asu viisaus, epäitsekkyys tai analyyttisyys.
Luokanopettaja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tässäkin on kahta asiantuntijakuntaa, toisten mielestä koulujen avaaminen kahdeksi viikoksi on turha riski (Pauliina Ilmonen, tilastotieteen apulaisprofessori, Aalto Yliopisto) https://math.aalto.fi/en/people/pauliina.ilmonen
Kallistun väistämättä Pauliinan kannalle, sillä
1. Virus on uusi ja tuntematon kaikille asiantuntijoille, sen käyttäytymisestä ei voida sanoa mitään varmaa
2. Emme tiedä miten se vaikutttaa lasten terveyteen pitkällä tähtäimellä
3. Emme tiedä miten lapset sitä tartuttavat
4. Kouluissa ei pysty pitämään turvavälejä
5. Luokkiin ja käytävälle ei saa mahtumaan alle 10 hengen ryhmiä, sillä silloin pitäisi tuplata opettajien määrä
6. Kouluruokailua ei pystytä järjestämään isoissa kouluissa riittävillä turvaväleillä
7. Välitunneilla ja siirtymissä turvavälien pitäminen on erittäin vaikeaa, jopa mahdotonta
8. Kenellekään ei ole maskeja.
9. Rikkoo hallituksen antamaa yli 500 hengen kokoontumiskieltoa useissa kouluissa
10. Arvosanat on jo annettu, koulussa ei oikeasti enää opiskella mitään.
Antakaa nyt jo lasten olla rauhassa, avatkaa ennemmin vaikka kirjastot.
Siinähän saadaan pitää koulut maailman tappiin kiinni pelossa että joku joskus sairastuu. Koronan kanssa täytyy oppia elämään.
Ihmettelen myös opettajien vähättelyä kuinka kahdessa viikossa ei mitään kerkeä. Kummallista on. Minä ainakin kerkeän omassa työssäni kahdessa viikossa vaikka mitä. Mistä heille palkkaa maksetaan jos siinä ajassa ei ehdi mitään. Ei se ole pointti että sinä kahtena viikkona arvosteluja pitäisi tehdä mutta voisi vähän kerrata asioita ja muodostaa koulurutiineja uudestaan. Kuulostaa tekosyyltä, samalla perusteellahan koulut voisi joka vuosi sulkea kahdeksi viime viikoksi kun on niin turhaa. Opettajat nyt myös vähättelevät koulun ja oman työn merkitystä.
Etäkoulu ei todellakaan suju kaikilla, vaikka ei olisi ongelmaperhe. Tehtävät takkuaa, vanhemmat töissä (muilla aloilla me käydään opet ihan työpaikalla ja tavataan ihmisiä ja hengissä ollaan). Opetusta ei ole, vain sekavia ohjeita. Illalla sitten tehdään niitä koulutöitä jotka jääneet tekemättä ilman aikuisen valvontaa. Lapsilla ja aikuisilla ikävä kouluun. On kohtuutonta eristää lapset kuukausikaupaksi kotiin vailla vertaissuhteita, varsinkin kun heidän roolinsa epidemian etenemisessä tiedetään pieneksi.
Ja eikös ole hyvä syksyäkin ajatellen jos nyt nähdään virallisesti miten koulujen avaaminen vaikuttaa epidemiaan. Kahdessa viikossa tilanne ei todellakaan ehdi räjähtää käsiin. Jos näin kävisi voisi syksyä varten miettiä korjausliikkeitä.
Eniten kummastuttaa opettajien hysteerinen suhtautuminen asiaan. Mennään tunteet ja pelko edellä. Luulisi että akateemisesti koulutetut ihmiset osaisivat ajatella loogisemmin. Nyt on kyllä opettajien pisteet laskenut omissa silmissä.
T. Terveydenhuollossa töissä, vielä hengissä. Mainittakoon että astmaatikokin olen ja silti menen töihin.
Puppua.
Mikähän on mielestäsi puppua?
Minun mielestäni OAJ on oikeassa ja tuo rehtori on väärässä. En myöskään aio laittaa lastani kouluun, vaikka joku mengele ne päättäisikin avata.
T. akateeminen, riskiryhmään kuuluva äiti Helsingistä, jonka lapsen koulupiirissä on jo 300 todettua koronatartuntaa
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai että opettajien ” julkisuuskuva” ja se, ettei opet saa viettää mukavia etätyöpäiviä on tässä se tärkein prioriteetti? Mä jotenkin kuvittelin, että kyse on pandemian hallinnasta, ja joku opettajien muuttunut työnkuva on pelkkä sivuseikka.
Jos kyse on pandemian hallinnasta eikä esim opettajien omasta mukavuudenhalusta tai peloista, kannattaisi opettajien muistaa paikkansa, he eivät ole pandemianhallinnan ammattilaisia eivätkä ymmärrä perusteita virologiasta, infektiotaudeista tai epidemiologiasta. Ei me lääkäritkään yritetä olla pedagogian ammattilaisia.
Mikä on pedagogia?
Kasvatusoppi.
Pedagogi=kasvattaja.
Idiootti. Se on pedagogiikka.
Tässäpä hyvä esimerkki meikäläisten älykkyydestä.
T. Luokanope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielenkiintoista että koulujen avaamista puolustellaan "ongelmalasten tarpeilla".
Koulu ei ole hoitolaitos vaan oppilaitos.
Pitäisi ainakin olla.Kaikki nykyään koulussa ja jo päiväkodissa ja eskarissa menee näiden ongelmalasten tarpeiden ehdoilla.
Meille sopisi ihan hyvin että lapset pakotettaisiin etäkouluun taas syksyllä, omani on voinut kaikin tavoin niin paljon paremmin viime kuukauden aikana.
Etäopetus on äärettömän kallis yhteiskunnalle ja jos etäopetus jatkuu syksyllä, niin silloin opettajat saavatkin olla kotona ja tehdä ihan omia juttujaan ja suojautua koronalta, koska suurin osa opettajista jää tarpeettomaksi, kun opetus voidaan hoitaa keskitetysti ja on sama, onko oppilas Helsingissä vai Ivalossa.
Ja on hyvin todennäköistä, ainakin osittain etäopetus jää käyttöön, kun syntyvyys laskee ja oppilaita on yhä vähemmän ja sama opettaja voi opettaa yhä suuremmalle määrälle eri puolella Suomea.
Kommenteista päätellen, moni opettaja on valmis sahaamaan omaa oksaansa.
Syntyvyys laskee...........? :D
Ne kyllä ennustivat että tällaiset kriisit lisäävät syntyvyyttä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Reksi istuu itse suljettujen ovien takana ettei vain saisi tartuntaa?
Täällä on sivu tolkulla itketty, kuinka raskasta opettajan työ on ja tartuntavaara koulussa on 100% todennäköisyydellä.
Mutta unohdettu täysin, lapsen oikeudet ja ihan kuin lapsi olisi se välttömätön paha ja se mitä tässä pitäisi hyysätä ja varjella on ainoastaan opettajat, vaikka ovat julkisen sektorin viranhaltijoita.
Ja jos opettajat saavat tahtonsa läpi, tilanne on sama elokuussa, kun koulut normaalisti alkavat ja siitä eteenpäin vielä 2 vuotta, kunnes saadaan rokote. Ei se tartuntavaara mihinkään katoa.
Ja ainakin ne vanhemmat jotka pyörittävät yhteiskunnan rattaita, koronasta huolimatta, ovat usein jaksamisen äärirajoille, työn lisäksi, kun saa vielä hoitaa lapsen koulun opetuksen.
Meillä tyttären opettaja delegoi kokeen valvonnan meille vanhemmille kellon tarkkuudella ja vaati tulemaan siksi aikaa kotiin, vaikka molemmat ollaan töissä terveydenhoidossa, ihan kuin joku potilaan toimenpide tai leikkaus voi välillä keskeyttää ja tulla kotiin valvomaan lapsen kokeita.
Ei ole.
Lapsen etu ei ole joutua sinne kouluun nyt.
Eli lapset ovat ilman lain tuomaa oikeutta, poissa lähiopetuksesta vähintäin sen pari vuotta, jolloin koronavirus saadaan hallintaan, tai vielä kauemmin, kun rokote tai lääke saadaan kehitettyä. Viimeiset ja arviot rokotteesta osuvat 2v päähän ja tuskin tämä virus katoaa mihinkään sitä ennen.
Eli lapset ja nuoret uhrataan ja laitetaan maksumiehiksi, opettajien suojelimiksi.
Lapset ja nuoret pidetään terveinä.
Uusin arvio on se että rokote tulee syksyllä.
Saanko lähteen, missä rokote tulee syksyllä yleiseen jakeluun?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tässäkin on kahta asiantuntijakuntaa, toisten mielestä koulujen avaaminen kahdeksi viikoksi on turha riski (Pauliina Ilmonen, tilastotieteen apulaisprofessori, Aalto Yliopisto) https://math.aalto.fi/en/people/pauliina.ilmonen
Kallistun väistämättä Pauliinan kannalle, sillä
1. Virus on uusi ja tuntematon kaikille asiantuntijoille, sen käyttäytymisestä ei voida sanoa mitään varmaa
2. Emme tiedä miten se vaikutttaa lasten terveyteen pitkällä tähtäimellä
3. Emme tiedä miten lapset sitä tartuttavat
4. Kouluissa ei pysty pitämään turvavälejä
5. Luokkiin ja käytävälle ei saa mahtumaan alle 10 hengen ryhmiä, sillä silloin pitäisi tuplata opettajien määrä
6. Kouluruokailua ei pystytä järjestämään isoissa kouluissa riittävillä turvaväleillä
7. Välitunneilla ja siirtymissä turvavälien pitäminen on erittäin vaikeaa, jopa mahdotonta
8. Kenellekään ei ole maskeja.
9. Rikkoo hallituksen antamaa yli 500 hengen kokoontumiskieltoa useissa kouluissa
10. Arvosanat on jo annettu, koulussa ei oikeasti enää opiskella mitään.
Antakaa nyt jo lasten olla rauhassa, avatkaa ennemmin vaikka kirjastot.
Siinähän saadaan pitää koulut maailman tappiin kiinni pelossa että joku joskus sairastuu. Koronan kanssa täytyy oppia elämään.
Ihmettelen myös opettajien vähättelyä kuinka kahdessa viikossa ei mitään kerkeä. Kummallista on. Minä ainakin kerkeän omassa työssäni kahdessa viikossa vaikka mitä. Mistä heille palkkaa maksetaan jos siinä ajassa ei ehdi mitään. Ei se ole pointti että sinä kahtena viikkona arvosteluja pitäisi tehdä mutta voisi vähän kerrata asioita ja muodostaa koulurutiineja uudestaan. Kuulostaa tekosyyltä, samalla perusteellahan koulut voisi joka vuosi sulkea kahdeksi viime viikoksi kun on niin turhaa. Opettajat nyt myös vähättelevät koulun ja oman työn merkitystä.
Etäkoulu ei todellakaan suju kaikilla, vaikka ei olisi ongelmaperhe. Tehtävät takkuaa, vanhemmat töissä (muilla aloilla me käydään opet ihan työpaikalla ja tavataan ihmisiä ja hengissä ollaan). Opetusta ei ole, vain sekavia ohjeita. Illalla sitten tehdään niitä koulutöitä jotka jääneet tekemättä ilman aikuisen valvontaa. Lapsilla ja aikuisilla ikävä kouluun. On kohtuutonta eristää lapset kuukausikaupaksi kotiin vailla vertaissuhteita, varsinkin kun heidän roolinsa epidemian etenemisessä tiedetään pieneksi.
Ja eikös ole hyvä syksyäkin ajatellen jos nyt nähdään virallisesti miten koulujen avaaminen vaikuttaa epidemiaan. Kahdessa viikossa tilanne ei todellakaan ehdi räjähtää käsiin. Jos näin kävisi voisi syksyä varten miettiä korjausliikkeitä.
Eniten kummastuttaa opettajien hysteerinen suhtautuminen asiaan. Mennään tunteet ja pelko edellä. Luulisi että akateemisesti koulutetut ihmiset osaisivat ajatella loogisemmin. Nyt on kyllä opettajien pisteet laskenut omissa silmissä.
T. Terveydenhuollossa töissä, vielä hengissä. Mainittakoon että astmaatikokin olen ja silti menen töihin.
Puppua.
Mikähän on mielestäsi puppua?
Kaikki.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai että opettajien ” julkisuuskuva” ja se, ettei opet saa viettää mukavia etätyöpäiviä on tässä se tärkein prioriteetti? Mä jotenkin kuvittelin, että kyse on pandemian hallinnasta, ja joku opettajien muuttunut työnkuva on pelkkä sivuseikka.
Jos kyse on pandemian hallinnasta eikä esim opettajien omasta mukavuudenhalusta tai peloista, kannattaisi opettajien muistaa paikkansa, he eivät ole pandemianhallinnan ammattilaisia eivätkä ymmärrä perusteita virologiasta, infektiotaudeista tai epidemiologiasta. Ei me lääkäritkään yritetä olla pedagogian ammattilaisia.
Mikä on pedagogia?
Kasvatusoppi.
Pedagogi=kasvattaja.
Idiootti. Se on pedagogiikka.
Tässäpä hyvä esimerkki meikäläisten älykkyydestä.
T. Luokanope
Joo, olis mahtavaa olla sellaisen koulutettavana joka muistaa antaa palautetta js kutsua idiootiksi.
T. Se sama pedagogi, joka oppi just olevansa idiootti. Sen olen tosin sisäistänytjo aiemmin mut kertaus on toki opintojen äiti.
Katsoin kuntakohtaiset koronatartuntaluvut. Forssa ei ole niiden joukissa mainittuna ollenkaan, koska mainitaan vain kunnat, joissa on yli 5 tartuntaa.
Eli TÄMÄ REHTORI YRITTÄÄ PAKOTTAA KAIKKI LAPSET KOULUUN JOKA PUOLELLA SUOMEA, KOSKA HÄNEN OMASSA PIKKUKUNNASSAAN EI OLE TARTUNTOJA????
Oma lapseni käy koulua Helsingissä kaupunginosassa, jossa on jo 300 vahvistettua tartuntaa. En todellakaan päästä lasta kouluun keväällä enää, hyvä jos syksylläkään vielä.
Tuon OAJ:ta haukkuvan rehtorin kannattaisi nyt olla ihan hiljaa ja hävetä tykönään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Niin ja tiedoksi sille, joka kutsui minua idiootiksi (mikö on toki varmasti oikea termi minun tapauksessani), niin yritin vain lyhyesti sanoa asian niin, että nekin jotka eivät ole kasvatusalalla tietävät mitä pedagogit tekee :) jotenkin oletin ettei kaikki täällä ole kasvatualalla ja siksi kysyy.
Huvittaa moinen pilkunviilaus. Tää on vauvapalsta eikä mikään virallinen diasarja kasvatuksesta. :)
T. Idiootti-pedagogi, varmaan työssäänkìn ihan huono. Kannatti opiskella kun ei edes oppinut mitä alaa on tullut opiskelemaan. ;)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai että opettajien ” julkisuuskuva” ja se, ettei opet saa viettää mukavia etätyöpäiviä on tässä se tärkein prioriteetti? Mä jotenkin kuvittelin, että kyse on pandemian hallinnasta, ja joku opettajien muuttunut työnkuva on pelkkä sivuseikka.
Jos kyse on pandemian hallinnasta eikä esim opettajien omasta mukavuudenhalusta tai peloista, kannattaisi opettajien muistaa paikkansa, he eivät ole pandemianhallinnan ammattilaisia eivätkä ymmärrä perusteita virologiasta, infektiotaudeista tai epidemiologiasta. Ei me lääkäritkään yritetä olla pedagogian ammattilaisia.
Mikä on pedagogia?
Kasvatusoppi.
Pedagogi=kasvattaja.
Idiootti. Se on pedagogiikka.
Idiootti?
Mistähän ne lapset ja nuoret oppivat ruman ja epäkohteliaan kielenkäytön.
Mitä isot edellä, sitä pienet perässä.
Rehtori on kyllä siinä asiassa väärässä, että opetustyö voidaan hoitaa etänä mutta hoitotyötä ja kassatyötä ei. En ymmärrä, miksi pitäisi palata yhdeksäksi päiväksi kouluun tartuttamaan vaarallista tautia, jos kerran työ voidaan hoitaa etänä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai että opettajien ” julkisuuskuva” ja se, ettei opet saa viettää mukavia etätyöpäiviä on tässä se tärkein prioriteetti? Mä jotenkin kuvittelin, että kyse on pandemian hallinnasta, ja joku opettajien muuttunut työnkuva on pelkkä sivuseikka.
Jos kyse on pandemian hallinnasta eikä esim opettajien omasta mukavuudenhalusta tai peloista, kannattaisi opettajien muistaa paikkansa, he eivät ole pandemianhallinnan ammattilaisia eivätkä ymmärrä perusteita virologiasta, infektiotaudeista tai epidemiologiasta. Ei me lääkäritkään yritetä olla pedagogian ammattilaisia.
Mikä on pedagogia?
Kasvatusoppi.
Pedagogi=kasvattaja.
Idiootti. Se on pedagogiikka.
Idiootti?
Mistähän ne lapset ja nuoret oppivat ruman ja epäkohteliaan kielenkäytön.
Mitä isot edellä, sitä pienet perässä.
Mistähän ne juntit tulee jotka ei osaa edes sivistyssanoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Reksi istuu itse suljettujen ovien takana ettei vain saisi tartuntaa?
ja todennäköisesti ei edes vastaa luokan opetuksesta vaan askartelee hallinnon lukuja excell-taulukoiden kanssa. Siinäpä vasta opettaja.
Excell on suksisauvamerkki.
Vierailija kirjoitti:
Katsoin kuntakohtaiset koronatartuntaluvut. Forssa ei ole niiden joukissa mainittuna ollenkaan, koska mainitaan vain kunnat, joissa on yli 5 tartuntaa.
Eli TÄMÄ REHTORI YRITTÄÄ PAKOTTAA KAIKKI LAPSET KOULUUN JOKA PUOLELLA SUOMEA, KOSKA HÄNEN OMASSA PIKKUKUNNASSAAN EI OLE TARTUNTOJA????
Oma lapseni käy koulua Helsingissä kaupunginosassa, jossa on jo 300 vahvistettua tartuntaa. En todellakaan päästä lasta kouluun keväällä enää, hyvä jos syksylläkään vielä.
Tuon OAJ:ta haukkuvan rehtorin kannattaisi nyt olla ihan hiljaa ja hävetä tykönään.
Voimmekin muuten sitten turvallisin mielin lähteä kotimaanreissulle sinne Forssaan täältä Helsingistä nyt kun Uudenmaan sulkukin avattiin. Ilmeisesti Forssaan olisi helsinkiläisille hyvä paikka paeta tartuntoja. Viikonlopuksi sinne vähän kiertelemään ja shoppailemaan ilman tartuntariskiä. Sehän olisikin ihan luksusta nyt!
Ei sitä esitelmää tarvi kerta toisensa jälkeen valmistella. Esitelmän voi pitää asoita jonka osaa valmistautumista koska tahansa.
Ja lisäksi: tunnen jokusen opettajan ja tiedän että he eivät käytä aikaa valmistautumiseen. Esim matikan opettaja yliopistoon käyneenä osaa laskevan kaiken mitä lukion matikasta löytyy extempore taululla samalla kun kertoo miten se tehdään.