Alkaa olla ihan todella suuri huoli niiden lasten puolesta, joilla ei ole kaikki kotona hyvin

Vierailija kirjoitti:

Silloin jos tilanne on perheessä noin paha, niin perhe on tai ainakin olisi pitänyt olla sossun avun piirissä jo ennen koulujen sulkemista. Miten se koulussa käynti on aiemmin pelastanut näiden lasten hyvinvoinnin? Vanhemmat jotka on alkkiksia tmv. varmaan antaa lasten vapaammin kulkea ulkona kuin ns hyvissä perheissä. Kansanterveyden kannalta toki paha, mutta muusta voit lopettaa jeesustelun. Sosiaalitoimeen toivottavasti saadaan lisää rahaa käyttöön, kun tilanne on tämä. Voihan ap kirjoittaa jollekin poliitikolle ja tiedustella, että onko näin tapahtunut.

Itselläni oli lapsuus niin helvettiä, että jo pelkkä viikonloppuvapaa oli kamala. Koulussa kiusattiin eikä kavereita ollut, mutta silti oli parempi kuin kotona.

Vierailija kirjoitti:

Kyllä tällaisien ongelmaperheiden auttamiseen pitäis olla joku toinen keino kuin altistaa kaikki maan lapset perheineen koronalle juuri ennen kesää. Ei jumalauta.

Ainahan sitä on näiden heikompien mukaan menty.

Jos perhe pärjää hyvin ja lasten kanssa ollut kivaa ja synnytyskään ei repinyt anusta niskaan asti auki, niin silloin on supermamma porvari, keneltä pitää veroja nostaa ja jota pitää halveksia, koska eihän perhe-elämä saa olla kivaa ja muutenkaan pärjätä elämässä hyvin

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulu ei ole sosiaalihuoltoa eikä opettaja ole sosiaalityöntekijä, mielenterveyshoitaja, päihdetyöntekijä eikä kulttuuritulkki.

Suurin osa lapsista voi hyvin ja suurin osa perheistä hoitaa vanhemman roolinsa hyvin. Opettaja on koulutettu opettamaan. Koulu myös kasvattaa. Vastuu on kuitenkin vanhemmilla. Ja jos vanhemmat eivät pysty, niin sosiaalitoimi hommiinsa ja äkkiä! Ja sinne puolelle sitä huolta ja resurssia, tehkää jotain älkääkä odottako että koulu (=opettaja) ratkoo kaikki yhteiskunnalliset ongelmat oman työnsä ohessa.

Ei pidä paikkaansa, jos katsoo huostaanottotilastoja, lapsiköyhyytilastoja jne.

Huostaanottoja tehdään jotta lastensuojelulaitokset saa raaka-ainetta.

Köyhyys ei tarkoita etteikö voisi silti olla asiat hyvin.

Saisko tähän huostaanottoväitteeseen jonkin lähteen? Muu kuin magneettimedia tai MV? 

Te, joilla on nyt niin kova huoli ongelmaperheistä niin toimikaa. Tehkää jotain konkreettista näiden perheiden avuksi. Vielä ruokaa niille lapsille (vaikka ovelle näin korona aikana) tai järjestäjää ruokajakelu jonnekin. Tehkää se lasu, jota olette kauan miettineet. Koittakaa saada näihin lapsiin yhteys. Olkaa yhteydessä koulukuraattoriin (kyllä, hän on edelleen töissä näitä lapsia varten). Näille perheille tarkoitetut palvelut pyörivät koko ajan. Se ei auta mitään, että täällä palstalla kuormitetaan ihmisiä näillä extrahuolilla. Tässä on nyt jokaisella huoli tästä koronasta ihan oman perheen kohdalta.

Skenaario: aloitetaan taas lähiopetus kouluissa, jossa oppilaat ovat tiiviisti yhdessä.

Seuraukset:

Yksi oppilas sairastuu, tartuttaa vanhemmat jotka tartuttavat muita työpaikalla tms.

Työpaikalla sairastunut saapuu kotiin sairastuttaa perheensä, lapsi menee kouluun tartuttamaan lisää.

Herää kysymys: onko parempi, jos perheongelmat hoidetaan jollain muulla tavalla, kuin mm. Italiassa tai Espanjassa?

Ruum..iskontissa on tosin tilaa nyt myös tälle huonoissa kotioloissa kärsivälle lapsellekin.

Luulen näiden toteutuvien asioiden ahdistavan paljon enemmän, jos tilanne lähtee käsistä.

Onkos huoli että pleikkaripelaajilta loppuu kokis?

Vierailija kirjoitti:

Aloittaja ei pysty käsittelemään omia pelkojaan eikä mahdollisia traumojaan. Hän on hakeutunut sosiaalialalle, koska näin hän saa projisoitua oman pimeän puolensa "huolena" muihin ihmisiin. Tällainen ihminen kun saa valtaa heikompiin niin hän on kuin kävelevä aikapommi.

Juuri näin.

Tämmöiset pitäsi pystyä karsimaan sosiaalialan pääsykokeissa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sinulla on mielenkiintoinen taito sulkea mielesi siltä isoimmalta ja akuutimmilta ongelmalta (korona) ja vyöryttää mieleesi tuhat muuta ongelmaa, jotka ovat olleet jo ennen Koronaa ja tulevat olemaan koronan jälkeenkin. Mitä tämä on? Todellisen ongelman ajattelun välttelyä?

Meinaat varmaan ap? Olen eri.

Pandemiaan liittyen kaikki tahot joutuu ottamaan huomioon eri osa-alueet, jota kautta se vaikuttaa yhteiskuntaan, mm. inhimillinen vaikutus (esim. perhesurmat), taloudellinen vaikutus (taantuman alkaminen), vaikutukset pienyrittäjiin jne.

Olet yksinkertainen ihminen, jos et ymmärrä tuota, ap on vain älykkäämpi kuin sinä ja ymmärtää sen takia pandemian monitahoisemmin.

Kyllä se juurisyy eli ongelmia aiheuttava ongelma (Korona) täytyy ekana ratkaista. Voidaan toki jäädä luettelemaan, mihin kaikkeen korona vaikuttaa, mutta edelleen se korona, on se asia, mihin täytyy se ratkaisu löytyä. En lähtisi nyt tässä haukkumaan kenenkään älykkyyttä. Se ei olisi kovin sivistynyttä.

Vääpeli kirjoitti:

Huostaanotto ja uusi perhe, siinä ratkaisu asialle. Ikävä kyllä jokainen melkein jokainen voi tehdä lapsia maailmaan, ikävä kyllä muutama ei tajua vastuusta mitään.

Näin juuri. Koulujen avaaminen toukokuussa kahdeksi viikoksi ei ratkaise ongelmaperheiden tilannetta. Koulu ei ole lastensuojelulaitos eikä hoitopaikka, vaan oppimista varten. Toki koululla on opettamisen ohella muitakin tehtäviä, mutta lastensuojelullisesti koulun keinot ovat lopulta hyvin vähäiset. Tämä yhteiskunta voisi pikkuhiljaa herätä sosiaalipuolen ja etenkin lastensuojelun katastrofaaliseen tilanteeseen. Sinne lisää resursseja. Koulu ei voi paikata sosiaalipuolen puutteita.

Mulla on huoli niitä kohtaan jotka eivät ns koronarajoitusten takia pääse kotiinsa.

Julmaa

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sinulla on mielenkiintoinen taito sulkea mielesi siltä isoimmalta ja akuutimmilta ongelmalta (korona) ja vyöryttää mieleesi tuhat muuta ongelmaa, jotka ovat olleet jo ennen Koronaa ja tulevat olemaan koronan jälkeenkin. Mitä tämä on? Todellisen ongelman ajattelun välttelyä?

Meinaat varmaan ap? Olen eri.

Pandemiaan liittyen kaikki tahot joutuu ottamaan huomioon eri osa-alueet, jota kautta se vaikuttaa yhteiskuntaan, mm. inhimillinen vaikutus (esim. perhesurmat), taloudellinen vaikutus (taantuman alkaminen), vaikutukset pienyrittäjiin jne.

Olet yksinkertainen ihminen, jos et ymmärrä tuota, ap on vain älykkäämpi kuin sinä ja ymmärtää sen takia pandemian monitahoisemmin.

Kyllä se juurisyy eli ongelmia aiheuttava ongelma (Korona) täytyy ekana ratkaista. Voidaan toki jäädä luettelemaan, mihin kaikkeen korona vaikuttaa, mutta edelleen se korona, on se asia, mihin täytyy se ratkaisu löytyä. En lähtisi nyt tässä haukkumaan kenenkään älykkyyttä. Se ei olisi kovin sivistynyttä.

Kommentoin täältä sivusta: Loppujen lopuksi juurisyy on alkoholi ja päihteet yleensä. Normiperheellä menee aika lailla samoin kuin ennenkin. Alkoholin haitat on järjettömän suuret Suomessa.

Korjatkaa jos olen väärässä, mutta itse olen ainakin ymmärtänyt opettajilla ja muilla lasten parissa työskentelevillä nimenomaan olevan velvollisuus ja vastuu myös tarkkailla lasten hyvinvointia, tehdä päätelmiä kotioloista ja tarvittaessa, mahdollisia ongelmia havaitessaan puuttua tilanteeseen ja viedä asiaa eteenpäin esim kuraattorille/sossulle. Tällaisia vihjeitä voivat olla esim väkivallan merkit kehossa, sulkeutunut/pelokas käytös, laihtuminen jne.

Kannattaako hankkiutua opettajaksi, jos ei lapsista sen vertaa välitä, vaan ajattelee vain kuten jotkut tässä ketjussa: ”ei ole opettajien vastuulla, me vain opetamme”??

Koulu on mielestäni sivistävä oppilaitos, ei mikään turvapaikka tai "turvatalo".

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sinulla on mielenkiintoinen taito sulkea mielesi siltä isoimmalta ja akuutimmilta ongelmalta (korona) ja vyöryttää mieleesi tuhat muuta ongelmaa, jotka ovat olleet jo ennen Koronaa ja tulevat olemaan koronan jälkeenkin. Mitä tämä on? Todellisen ongelman ajattelun välttelyä?

Meinaat varmaan ap? Olen eri.

Pandemiaan liittyen kaikki tahot joutuu ottamaan huomioon eri osa-alueet, jota kautta se vaikuttaa yhteiskuntaan, mm. inhimillinen vaikutus (esim. perhesurmat), taloudellinen vaikutus (taantuman alkaminen), vaikutukset pienyrittäjiin jne.

Olet yksinkertainen ihminen, jos et ymmärrä tuota, ap on vain älykkäämpi kuin sinä ja ymmärtää sen takia pandemian monitahoisemmin.

Kyllä se juurisyy eli ongelmia aiheuttava ongelma (Korona) täytyy ekana ratkaista. Voidaan toki jäädä luettelemaan, mihin kaikkeen korona vaikuttaa, mutta edelleen se korona, on se asia, mihin täytyy se ratkaisu löytyä. En lähtisi nyt tässä haukkumaan kenenkään älykkyyttä. Se ei olisi kovin sivistynyttä.

Kommentoin täältä sivusta: Loppujen lopuksi juurisyy on alkoholi ja päihteet yleensä. Normiperheellä menee aika lailla samoin kuin ennenkin. Alkoholin haitat on järjettömän suuret Suomessa.

On myös perheitä, joissa vanhemmat raittiita mutta silti lapsiaan traumatisoivia, esim persoonallisuushäiriöiset. Kaikki ongelmat ei todellakaan liity alkoholiin.

Vierailija kirjoitti:

Koulu on mielestäni sivistävä oppilaitos, ei mikään turvapaikka tai "turvatalo".

Kun se yhteys sinne ”turvapaikkaan” nyt usein lähtee koulun toimesta. Ja nyt kun sitä linkkiä ei ole käytössä, ei s_ossu saa välttämättä ollenkaan vihiä apua tarvitsevista perheistä/lapsista. Vinkki: nämä vanhemmat eivät taatusti itse vapaaehtoisesti sitä apua lapsilleen hae.

Terveisin. Lapsena k_altoinkohdeltu

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Perheongelmat korostuvat kriisiaikana, riidat, uskottomuus, väkivalta ym.

Mielestäni aviopuolisoiden tulisi osallistua Korona pandemian aikana kuukausittain psykiatriseen keskusteluun

Osa aviopuolisoista voitaisiin näin saada hoidon piiriin

Mitä, kaikki Suomen naimisissa olevat ihmiset kerran kuukaudessa psykiatrin puheelle? Mistä me edes saataisiin psykiatreja niin paljon, että kaikki nämä sadat tuhannet ihmiset pääsisivät vastaanotolle joka kuukausi? Ja mistä tämä kustannettaisiin, kun nykyiset resurssit ei riitä edes oikeasti apua tarvitsevien ihmisten hoitoon?  

Eikö Hannu Lauermalla todellakaan ole aikaa Suomen aviopareille?

Vierailija kirjoitti:

Korjatkaa jos olen väärässä, mutta itse olen ainakin ymmärtänyt opettajilla ja muilla lasten parissa työskentelevillä nimenomaan olevan velvollisuus ja vastuu myös tarkkailla lasten hyvinvointia, tehdä päätelmiä kotioloista ja tarvittaessa, mahdollisia ongelmia havaitessaan puuttua tilanteeseen ja viedä asiaa eteenpäin esim kuraattorille/sossulle. Tällaisia vihjeitä voivat olla esim väkivallan merkit kehossa, sulkeutunut/pelokas käytös, laihtuminen jne.

Kannattaako hankkiutua opettajaksi, jos ei lapsista sen vertaa välitä, vaan ajattelee vain kuten jotkut tässä ketjussa: ”ei ole opettajien vastuulla, me vain opetamme”??

Vilja Eerikan tapaus oli hyvä esimerkki siitä, että opettaja oli hereillä. Hän teki useita lastensuojeluilmoituksia ja yritti auttaa lasta. Ei ollut hänen vikansa, ettei sosiaalitoimen ketju toiminut loppuun saakka. Opettaja ei toisaalta saa ylittääkään valtuuksiaan, kun hän ei ole sosiaalialan ammattilainen, hyvin herkästi siitä tulee sanomista jos yrittää suoremmin auttaa lasta kuin jututtamalla, olemalla yhteyksissä kotiin ja tekemällä tarvittaessa lasun.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Korjatkaa jos olen väärässä, mutta itse olen ainakin ymmärtänyt opettajilla ja muilla lasten parissa työskentelevillä nimenomaan olevan velvollisuus ja vastuu myös tarkkailla lasten hyvinvointia, tehdä päätelmiä kotioloista ja tarvittaessa, mahdollisia ongelmia havaitessaan puuttua tilanteeseen ja viedä asiaa eteenpäin esim kuraattorille/sossulle. Tällaisia vihjeitä voivat olla esim väkivallan merkit kehossa, sulkeutunut/pelokas käytös, laihtuminen jne.

Kannattaako hankkiutua opettajaksi, jos ei lapsista sen vertaa välitä, vaan ajattelee vain kuten jotkut tässä ketjussa: ”ei ole opettajien vastuulla, me vain opetamme”??

Vilja Eerikan tapaus oli hyvä esimerkki siitä, että opettaja oli hereillä. Hän teki useita lastensuojeluilmoituksia ja yritti auttaa lasta. Ei ollut hänen vikansa, ettei sosiaalitoimen ketju toiminut loppuun saakka. Opettaja ei toisaalta saa ylittääkään valtuuksiaan, kun hän ei ole sosiaalialan ammattilainen, hyvin herkästi siitä tulee sanomista jos yrittää suoremmin auttaa lasta kuin jututtamalla, olemalla yhteyksissä kotiin ja tekemällä tarvittaessa lasun.

No mutta hyvä, että edes se yksi opettaja oli hereillä! Vielä kun soss_ut ja muut tahot ovat, niin homma ehkä jopa toimii. Kun useinhan se kai lähtee juuri koulun toimesta se ketju liikkeelle? Paitsi ehkä näillä tämän keskustelun opettajilla, jotka eivät nähtävästi pidä vastuunaan lasten hyvinvointia, vain opettamista.

Vierailija kirjoitti:

En tiennyt olevani sosiaalityöntekijä vaan olen saanut opettajankoulutuksen!

Tuskin olet saanut. Ainakaan viime vuosikymmenten aikana. Ei sieltä nykyään enää tuollaisia läpi päästetä, ei edes valita koulutukseen.

Ap kertoo aiheellisesta huolestaan ja saa aivan käsittämättömän tökeröitä ja pahantahtoisia kommentteja! Vaikka auttamishalua olisi, niin ei näitä eniten avun tarpeessa olevia löydy ovikelloja soittelemalla. Näin voi muutaman omista kokemuksistaan kertoneiden kirjoituksista päätellä, jos ei omilla aivoillaan osaa ajatella. Tämä on iso huolenaihe ja pitäisikin kansallisesti miettiä keinoja.