Uusi seinätön koulu Järvenpäässä (Kinnarin koulu)
Aivan uskomaton lapsikoe meneillään!
Kommentit (68)
Ei se kouluampujan tapausta niin merkittävästi muuta. Luokallisen lahtaamiseen menee helposit jo lipas tai parikin jos käyttää sarjatuliasetta. Jos siinä on sata samassa isossa joukossa niin niistä pääsee suurin osa etuovesta ulos.
Vierailija kirjoitti:
Joo noita alkaa olla jo useammassakin kaupungissa. Oulussa on jokunen koulu rakennettu tuollaiseksi, ja ainakin yksi remontoitu vanhojen seinien sisälle tuollaiseksi.
Liminagssakin on jo kaksi luokkahuoneetonta koulua! Ystävälläni on lapset toisessa noista ja sanoo, että eivät opi siinä hälinässä mitään ja opettajat joutuvat huutamaan kurkku suorana. On miettinyt pitäisikö siirtää lapset Tupoksen kouluun, kun siellä on vielä vanhat kunnon luokkatilat.
Siis oikeasti! Eihän kukaan järkevä ihminen voi tuollaista perustella mitenkään. Turvallisuus on yksi asia, oppiminen paljon suurempi!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan älytöntä. Omat lapset käy uutta koulua Tampereella ja juuri kun kävin viemässä lasta kesken päivää sinne, niin siellä oli aivan hiiren hiljaista. Oppilaita on enimmillään 1000 lasta, koulu on jaettu moneen käytävään useaan eri kerrokseen ja jokainen ”solu” on suljettu ovilla. Äänet eivät kulkeudu tiloista toisiin. Yhdellä käytävällä taitaa olla 4-5 luokkahuonetta/ryhmätyötilaa
Mutta niissä soluissa pitää koko ajan hyssytellä lapsia, ettei häiritä muita. Se on kaukana uudesta opsista!
Siis siellä solun sisällä on ihan ovellisia luokkia, eli meteli ei kaiu.
Ainoa negatiivinen kommentti mitä olen kuullut, niin opettaja ei tykkää luokissa olevasta kokolattiamatosta.
Suomimeininkiä parhaimmillaan. Joku (usein joku konsultti) keksii uuden ja käänteentekevän ismin jota papattaa sarjatulella päättäjille jotka onnesta soikeina ja sokeina alkavat toteuttaa tätä ilman että kuuntelevat ollenkaan ihmisiä jotka käytännössä joutuvat tämän aivopierun kanssa elämään. Konsultti kuittaa hienosta keksinnöstään muutaman miestyövuoden verran palkkiota, päättäjät taputtelevat omia ja toistensa selkiä kun tuli niin edistyksellisiä oltua ja konsulttikin kehui visionääreiksi. Ja ruohonjuuritaso uupuu, taistelee, masentuu, kokee burnoutin ja menee sairaslomille kun ei ole mahdollista tehdä työtä niin kuin se pitäisi oikeasti tehdä, mutta kukaan ei kuuntele kun flappitaululla se toimi niin hienosti.
Tänään Hesarissa juttu avoimista oppimisympäristöistä. Maksumuurin takana. Sen kun joku kopioisi tänne.
Vierailija kirjoitti:
Se oli hyvä juttu!
Kopsaa tänne!
Ei kuulemma toimi ollenkaan toi koulu. On siivet, joissa vissin pari perinteistä luokkahuonetta ja loppusiipi iso halli, jota yritetään rajata sermeillä monen ryhmän käyttöön. Melu on valtaisa! Aivan metsään mennyt koko koulun suunnittelu. Huh. Kelatkaa, mos te joutuisitte työskennellä koko päivän kovassa melussa, saati opiskella, jossa pitäis oppia uusia asioita. Säälittää koulun lapset.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se oli hyvä juttu!
Kopsaa tänne!
Maksa köyhä!
Vierailija kirjoitti:
Suomimeininkiä parhaimmillaan. Joku (usein joku konsultti) keksii uuden ja käänteentekevän ismin jota papattaa sarjatulella päättäjille jotka onnesta soikeina ja sokeina alkavat toteuttaa tätä ilman että kuuntelevat ollenkaan ihmisiä jotka käytännössä joutuvat tämän aivopierun kanssa elämään. Konsultti kuittaa hienosta keksinnöstään muutaman miestyövuoden verran palkkiota, päättäjät taputtelevat omia ja toistensa selkiä kun tuli niin edistyksellisiä oltua ja konsulttikin kehui visionääreiksi. Ja ruohonjuuritaso uupuu, taistelee, masentuu, kokee burnoutin ja menee sairaslomille kun ei ole mahdollista tehdä työtä niin kuin se pitäisi oikeasti tehdä, mutta kukaan ei kuuntele kun flappitaululla se toimi niin hienosti.
Päivän hesarissahan oli tutkiskeltu ja löydetty muutama taho jotka tätä ajaa avainpisteisiin päästyään. Esim, muutama entinen opettaja/konsultti joka oli mm. koulujen uusia rakennusmääräyksiä määrittelemässä avoimen koulumetodin hengessä.
Vika on vaan siinä ettei asiaa ole oikeasti (hesarin jutun mukaan) tutkittu joten aika kallista rakentaa ehkä kymmenien miljoonien koulu noudattamaan metodia jota ei ole testattu ja sinne oppilaat ja opettajat koittamaan keksiä että miten homman saisi toimimaan livenä.
Muutenkin särähti korvaan ettei oppilaille ole kaikille edes pöytiä kaikille koska "lapset tykkää työskennellä lattialla". Siis mitä v***a ihan oikeasti!? "tehkää läksyjä lattialla kun me säästetään pöytien ja tuolien hinnassa" hohhoijaa.
Lisäksi esittely oli koulussa jossa ei ole täyttä määrää oppilaita vielä koska aloitus on ns. vuosikurssi kerrallaan vaiheittain. Ehkä tuo nyt näyttää toimivan kun koulussa on noin kolmasosa niistä oppilaista mitä siellä tulee olemaan mutta käykää katsomassa täyttä koulua ja tulkaa vasta sitten kehumaan jos sekin toimii muutaman vuoden jälkeen.
Vierailija kirjoitti:
Tänään Hesarissa juttu avoimista oppimisympäristöistä. Maksumuurin takana. Sen kun joku kopioisi tänne.
Sorry mutta vi**n pitkää juttua ei jaksa ruveta kopsailemaan (jos muutenkaan viitsii). Mene vaikka kirjastoon lukemaan jos et voi ottaa ilmaista koehesaria tai maksaa sitä kuukauden nettihesaritunnaria.
Tuo LongPlay-juttu oli tosi hyvä.
Ei ole mitään järkeä rakentaa luokattomia kouluja joissa lapset joutuu opiskelemaan kovassa melussa, pitäisi huomioida että on myös erilaisia lapsia joidenkin oppiminen voi kärsiä tuollaisessa ympäristössä kun on jatkuva melu ymrillä
Aikuiset ihmiset inhoavat työskennellä avokonttorissa.
Ratkaisu:
Rakennetaan lapsillekin "avokonttorit" kouluihin.
Huutista!
Miten onnistuttiin tuohomaan paras PISA maa. Päättäjät vastuuseen ja vankilaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai miten tähän on tultu? No siten, että konsultit ja arkkitehdit ovat jotenkin käsittämättömällä tavalla saaneet ympäripuhuttua koululautakunnan ja muut päätöksentekijät. On menty edistyksellisyys edellä päin mäntyä.
Opettajiltahan ei tietenkään ole kysytty mitään, mitäs he tietäisivätkään koulujen toimivuudesta mitään. Ovat vain aina pitkillä kesälomilla.
Ymmärtäkää nyt jo: Koulujen pääasiallinen tehtävä ei ole enää oppiminen vaan säästäminen.
Kyllä arkkitehdit suunnittelevat sitä, mitä heiltä pyydetään. Ohjeet tulevat tilaajalta.
Ohjeitten ja toiveitten pitäisi tulla käyttäjiltä. Lasten toiveita voisi toki hiukan loiventaa arkea vastaaviksi, eihän joka koulussa voi olla pizzeriaa ja peliluolaa.
Kerron, mikä opettajan mielestä olisi paras ratkaisu.
Koulut, joissa max 300-400 oppilasta. Silloin edes ulkonäöltä jotenkin tunnistaa kaikki ja oppilaat pystyy hahmottamaan kaikki opettajat ulkonäöltä. Isompi koulu lisää turvattomuutta.
Joka luokalla oma kotiluokka. Jossa jokaiselle oma pöytä ja istuin. Tavallisten tuolien lisäksi vaihtoehdoiksi satulatuoleja, jumppapalloja yms.
Luokassa tarpeeksi tilaa luokan lukunurkkaukselle ja parille muunneltavalle työpisteelle sekä tyhjää tilaa taukojumpalle, Draamaipetukselle yms.
Kolmen naapuriluokan kanssa yhteinen iso monitoimitila, jossa voidaan opettaa välillä kaikkia yhdessä. Tässä tilassa myös keittiönurkkaus.
Kolmen luokan kesken muutama pieni 5 hengen ryhmätyötila.
Vieressä metsä, jossa pari kotaa, laavua ja nuotiopaikka.
Tämä olisi toimiva ja monipuolinen oppimisympäristö, koka mahdollistaisi myös ulkona oppimisen vuoden ympäri.
Nyt siellä on ollut joukkoaltistuminen koronalle. Varmaan hyvin lentelee virukset sermien yli toiseen luokkaan.
Ennemmin keskittyisin siihen ettei niitä kouluampujia tulisi ja kaikilla olisi hyvä ja turvallista olla.