Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Helsingin päiväkodeissa kriittinen pula opeista

Vierailija
14.12.2019 |

Nyt Helsinki yrittää houkutella taas jostain kiven alta jokusen opettajan pienellä palkan korotuksella. Avoimia virkoja yli 200 joihin ei pahemmin hakijoita. Määrä takuulla tuplaantuu jos laskettaisiin nekin paikat jotka ei ole haussa mutta joita tekee parastaikaa joku epäpätevä
On päiväkoteja joissa ei ole yhtään ns.pätevää opettajaa. Silti ne vaan pyörii.

Kommentit (230)

Vierailija
221/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suurin syyllinen tähän kaaokseen on lastentarhanopettajat itse. Se on niin kirjava joukko tekijöitä ettei oikein mikään ole linjassa. Osa yrittää pomottaa, osa paikoilleen vastuutaan papereihin ja osa liian kilttejä jolloin lapset ynnä hoitsut hyppii silmille.

Siis anteeksi mitä? Hoitsut hyppii silmille? Ei opettaja ole mikään esimies, jonka tehtävä olisi komennella hoitsuja. On kyse eri ammattiryhmien tiimityöstä.

Voi kuule. Teen sijaisuuksia pääkaupunkiseudun päiväkodeissa ja mulla kyllä juttuja riittäisi.

Niin mistä riittäisi juttuja? Opettajien ylisuurista kuvitelmista omasta asemastaan ja hoitsujen kyykytysyrityksistä vai?

Niistäkin ja monesta muusta asiasta

Sijainen näkee paljon enemmän kuin vakiporukka arvaakaan.

Vierailija
222/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Monessa paikassa niillä hoitajilla on esim selkeämpi ote niihin lapsiin. Opettajat on usein paljon heikommilla esim ryhmän hallinnassa

En sitten tiedä missä sen pedagogisen osaamisen tulisi näkyä. Minusta se on juurikin sitä suhdetta lapsiin ja ryhmään

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
223/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Se on eniten kiinni ihan persoonasta ja ihmisten kemioista tää työ. Koulutus on sitten hyvä lisä.

Vierailija
224/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Monessa paikassa niillä hoitajilla on esim selkeämpi ote niihin lapsiin. Opettajat on usein paljon heikommilla esim ryhmän hallinnassa

En sitten tiedä missä sen pedagogisen osaamisen tulisi näkyä. Minusta se on juurikin sitä suhdetta lapsiin ja ryhmään

Johtuu varmaan puhtaasti siitä että lastenhoitaja joutuu olemaan huomattavan pitkiä aikoja (toistuvasti) yksin ison lapsiryhmän kanssa, opettajat on vähemmän. Ja sen ajan mitä ope on paikalla, siitä iso aika käytetään yleensä pienryhmiin. 

Pedagogiikka itsessään ei ole huono asia, mutta jo lähtökohdat sen toteuttamiseen lapsiryhmässä on epätasa-arvoiset. Kuten hoitajien yksinolon määrä ryhmässä, hoitajat tekemässä äärivuoroja aina ja 0min suunnitteluaika. Kyse ei ole pelkästä koulutuksen tasosta, koska myös hoitaja kykenee pedagogiseen työotteeseen jos siihen vaan on resurssit. Käytännön syistä pedagoginen työote tuntuu toteutuvan tällä hetkellä lähinnä opettajien vetämissä pienryhmissä ja vasuun kirjoitetuissa sanoissa, muu aika vaan "pärjätään". "Pärjäätkö sinä nyt yksin tän päivän ja tän hetken ja siihen saakka" -- on sellanen lause mitä hoitajana saa nykyään kuulla alvariinsa... Juu pärjäänhän minä, mutta onko se laadukasta varhaiskasvatusta on sitten asia erikseen. 

Vierailija
225/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tehyn työvoimapoliittinen asiantuntija Mervi Flinkman on asian ytimessä, tosin kuin vakaopettajien ammattiliitto:

"Koulutusmäärien lisääminen ei yksistään poista ongelmaa. 

– Minkä takia kannattaa kouluttaa koko ajan, jos samaan aikaan ihmisiä karkaa alalta? Se on aika epätehokasta. Jos ajattelee esimerkiksi sairaanhoitajakoulutuksen kustannuksia niin se on 28 000 ja siihen opintotuet ja muut päälle, niin onhan tämä kouluttautuminen kallista yhteiskunnalle.

– Kyllä kaikista, joita on koulutettu, pitäisi ehdottomasti pitää kiinni. Muuten se riittävä hoitajamäärä karkaa koko ajan kauemmaksi, Flinkman toteaa. "

Niin, meilläpä ongelmat ratkeaa kunhan vain lisätään niitä koulutuspaikkoja...

Vierailija
226/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Ihan älytön muutos. Tulee kaatumaan omaan mahdottomuuteensa.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
227/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Voisin ehkä jättää kiihkeän MOLin selailun vähemmälle jos tulisi reilusti lisää lomapäiviä. Meidän alueen OAJn puheenjohtaja on koulun rehtori ja aina ennen lomia tulee meiliä jossa kovasti kiitellään työpanoksesta ja toivotellaan mukavaa ja rentouttavaa lomaa, olette sen ansainneet. Niin, nyt joulunakin on kokonaista 3 lomapäivää, ei sitä 2 viikkoa. Mutta eipä ne luokanopettajan/aineenopettajan hommatkaan ole herkkua, tosin alan vaihtoon kannustaisi juurikin nuo pitkät lomat, ei niinkään palkka.

Vierailija
228/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Voisin ehkä jättää kiihkeän MOLin selailun vähemmälle jos tulisi reilusti lisää lomapäiviä. Meidän alueen OAJn puheenjohtaja on koulun rehtori ja aina ennen lomia tulee meiliä jossa kovasti kiitellään työpanoksesta ja toivotellaan mukavaa ja rentouttavaa lomaa, olette sen ansainneet. Niin, nyt joulunakin on kokonaista 3 lomapäivää, ei sitä 2 viikkoa. Mutta eipä ne luokanopettajan/aineenopettajan hommatkaan ole herkkua, tosin alan vaihtoon kannustaisi juurikin nuo pitkät lomat, ei niinkään palkka.

Luokan/aineenopettajalla ei ole yhtä hyvät työllistymismahdollisuudet kuin varhaiskasvatuksen opettajalla. Ainakin Oulussa ylitarjontaa juurikin kaikista muista opettajista paitsi vakaopeista, en tiedä mikä tilanne esim.Helsingissä?

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
229/230 |
22.12.2019 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Se on eniten kiinni ihan persoonasta ja ihmisten kemioista tää työ. Koulutus on sitten hyvä lisä.

Miksi siihen sitten koulutetaan?

Vierailija
230/230 |
28.01.2022 |
Näytä aiemmat lainaukset

Nyt paikaaavat pulaa kirjastotädeillä