Lto: lapset liian lyhyitä päiviä hoidossa
Lastemme pienessä päiväkotiryhmässä on freelancereiden ja osa-aika/vuorotyöläisten jälkikasvua. Oikeastaan kukaan ei vie lasta 7-8 ja hae 17-18 vaan hoitopäivät ovat lyhyitä. Omanikin ovat hoidossa n. 10-15.30. Ryhmän lapset muodostavat kaveriporukan vapaa-ajallakin, hyvin usein menevät pk-päivän jälkeen toisilleen kylään, kun asutaan ihan lähekkäin. Lisäksi lapsissa ei ole erityislapsia tai hitaasti kehittyneitä. Ovat sellainen tasataitoinen pieni ystäväporukka. :)
Me vanhemmat pidetään tätä ihanteellisena tilanteena, samoin ryhmän lastenhoitaja. Olen luullut että ryhmän lto:kin nauttisi lyhyistä työpäivistään. Hän on kuitenkin koko syksyn valittanut ainakin minulle, että lapset pitää tuoda hoitoon viimeistään klo 8.15. Hän kyselee koko ajan, onko kodeissa ongelmia, kun ei herätä tuohon aikaan. Puhuu jo vähän uhkaillen, että kohta tarvitaan ehkä väliintulo, kun lapset tuodaan miten sattuu. Kysyi, olenko jäänyt työttömäksi ja voisinko ottaa lapset kokonaan pois, niin ei tarvitse 5 tunniksi tuoda. Aika asiatonta uhittelua.
Lto on lapseton. Mitä te luulette että taustalla on. Eikö hän tajua millaista lasten arki pk:n ulkopuolella on (naapurustossa asuminen, toisten luona kyläily) vai ajatteleeko ettemme arvosta hänen työtään kun emme "anna" lapsia hänelle 10 tunniksi päivässä (eihän hän edes voisi olla työvuorossa 10 h/vrk!)?
Kommentit (51)
Useimmissa päiväkodeissa ohjelma alkaa klo 9, sillon on askartelu ja muu. Hoitoajat on kyllä tapana ilmoittaa päiväkotiin.
Mitä olet vastannut? Kun teillä ei ole hoidon tarvetta aamulla klo 8.15, niin miten lto perustelee, että hoitoon pitäisi silti tuoda. Koulussa ehtii sitten kyllä käydä lukujärjestyksen mukaisesti. Mutta päiväkotia käytetään vain tarpeeseen.
Samanlaisessa tilanteessa kuin ap, mutta lapsi on hoidossa joka päivä silloin kun ylipäätään osallistuu hoitoon, klo 9-1430 jotta ehtii osallistua aamupäivän ohjelma, lounas, päikkärit ja välipala. Tämä luo ihan kivan rutiinin lapsellekin ettei kesken touhujen tartte tulla tai mennä porukkaan. Ja saanpahan itse hommat aamulla käyntiin. Mulle on kyllä hoidon puolesta kommunikoitua nämä ajat ja heidän rutiinit ihan asiallisesti eikä uhkailtu ladulla ja arvosteltu meidän perheen rutiineja. Lto:n kommunikaatiokyvyissä ehkä teidän tapauksessa parantamisen varaa?
Ero on siinä, että varhaiskasvatuksen opettaja (ei siis mikään lastentarhanopettaja – sellaisia ei ole olemassa) tiedostaa varhaiskasvattamisen merkityksen lasten kehitykselle. Jokainen lapsi hyötyy opettajan toteuttamasta suunnitelmallisesta ja tutkimustietoon pohjautuvasta varhaiskasvatuksesta.
Lastenhoitajista sen sijaan moni elää vanhassa lastentarhausmaailmassa missä lapset tuotiin päiväkotiin hoitoon ja "hoitopäivän" pituus pyrittiin minimoimaan. He eivät yksinkertaisesti ole omaksuneet sitä perustavan tason asennemuutosta mitä hoidosta varhaiskasvattamiseen siirtyminen on merkinnyt.
Meillä lapset menevät päivähoitoon klo 9 ja haetaan pois klo 14:30. Ei ole ollut mitään ongelmaa eikä kukaan ole valittanut.
Eli lto ilmeisesti kuvittelee, että lapsi ei voi kehittyä missään muualla kuin päiväkodissa.
Ap, miksi haluat minimoida lastesi varhaiskasvatuspäivien pituuden? Onko sinusta huono asia, että lapsiasi varhaiskasvatetaan? Ja jos näin on, niin kaiketi sitten logiikan vuoksi myös haluat minimoida kouluikäisten koulupäivien pituuden?
Vierailija kirjoitti:
Ero on siinä, että varhaiskasvatuksen opettaja (ei siis mikään lastentarhanopettaja – sellaisia ei ole olemassa) tiedostaa varhaiskasvattamisen merkityksen lasten kehitykselle. Jokainen lapsi hyötyy opettajan toteuttamasta suunnitelmallisesta ja tutkimustietoon pohjautuvasta varhaiskasvatuksesta.
Lastenhoitajista sen sijaan moni elää vanhassa lastentarhausmaailmassa missä lapset tuotiin päiväkotiin hoitoon ja "hoitopäivän" pituus pyrittiin minimoimaan. He eivät yksinkertaisesti ole omaksuneet sitä perustavan tason asennemuutosta mitä hoidosta varhaiskasvattamiseen siirtyminen on merkinnyt.
Aika paljon taas luvattu. Jokainen hyötyy?
Ja oikein tutkimustietoon perustuva. Juu.
Ja lastentarhanope lukee lähes jokaisen tutkintotodistuksessa edelleen. Ja todellakin se on päivähoitoa!
Itsekin olen opettaja enkä ikinä puhuisi noin ylisanoin. Kuka voi olla noin ylimielinen.
En ole ap, mutta kyllä minä ainakin olen halunnut minimoida sen ajan, jonka lapseni viettävät alhaisen koulutustason lastenhoitajan seurassa. Sillä lastenhoitajahan lasten kanssa aikaa viettää, ei lto. Lastenhoitajissa on tietenkin paljon hyviä, fiksuja ihmisiä. Mutta on myös niitä, joiden asennetta en toivo lapsilleni siirrettävän.
Vierailija kirjoitti:
Ap, miksi haluat minimoida lastesi varhaiskasvatuspäivien pituuden? Onko sinusta huono asia, että lapsiasi varhaiskasvatetaan? Ja jos näin on, niin kaiketi sitten logiikan vuoksi myös haluat minimoida kouluikäisten koulupäivien pituuden?
Minä en halua että lapsiani "varhaiskasvatetaan". Koko termi kuvastaa ylhäältä alaspäin asennetta. Ja se on aina väärin.
Lapseni eivät ole olleet päivääkään päiväkodissa. Koulussa ovat ysin - kympin oppilaita kaikki. Taisivat saada kotona ihan riittävän hyvää varhaiskasvatusta.
Jos lapsi menee kymmeneen päiväkotiin, niin siinä jää se koko ohjattu pienryhmä toiminta välistä. Ymmärrän lto:n avautumisen, mutta toisaalta, vanhempi valitsee ja päättää hoitoajan.
Eli koska teitä on jopa kaveripiirillinen toetuttamassa tuota "lapset hoitoon milloin lystää" niin se ohjelma häiriintyy koko ajan, kun lapsia tipahtelee mukaan/lähtee pois jatkuvalla syötöllä. Kuvittele vaikka tunnin laulusessio, jonka aikana tulee 5 lasta kesken kaiken mukaan. Tuokio keskeytyy koko ajan, kun ensin pitää odottaa uusi mukaan ja aloittaa keskeytynyt laulu alusta. Ja jonkun aikuisen pitää olla sitä tulevaa lasta vastassa, jolloin tuokiossa on yksi vähemmän.
Onko Suomessa valmistunut yhtään varhaiskasvatuksenopettajaa?
Vierailija kirjoitti:
Ap, miksi haluat minimoida lastesi varhaiskasvatuspäivien pituuden? Onko sinusta huono asia, että lapsiasi varhaiskasvatetaan? Ja jos näin on, niin kaiketi sitten logiikan vuoksi myös haluat minimoida kouluikäisten koulupäivien pituuden?
Saanko jostain nähdä millaiset arvosanat se varhaiskasvattaja on saanut yliopistosta? En halua lastani minkään toistaitoisen rentun kasvatettavaksi. Vaadin vähintään vitosen paperit!
Vierailija kirjoitti:
Eli koska teitä on jopa kaveripiirillinen toetuttamassa tuota "lapset hoitoon milloin lystää" niin se ohjelma häiriintyy koko ajan, kun lapsia tipahtelee mukaan/lähtee pois jatkuvalla syötöllä. Kuvittele vaikka tunnin laulusessio, jonka aikana tulee 5 lasta kesken kaiken mukaan. Tuokio keskeytyy koko ajan, kun ensin pitää odottaa uusi mukaan ja aloittaa keskeytynyt laulu alusta. Ja jonkun aikuisen pitää olla sitä tulevaa lasta vastassa, jolloin tuokiossa on yksi vähemmän.
Älä nyt! Kaikki hyötyy tästä varhaiskasvatuksesta eli laulutuokiosta! Joka on suunnitelmallista ja perustuu tutkimuksiin!
Minun lapseni ovat kyllä saaneet laadukasta varhaiskasvatusta, mutta ei meillä kotonakaan istuta nenä ruudussa vaan askarrellaan, musisoidaan, luetaan kirjoja, tehdään puutarhahommia, pelataan sisä- ja ulkopelejä ja leikitään paljon vapaata leikkiä. Eikai päiväkodilla ole tarjota tämän parempaa jos ei huonompaakaan? Lapsista huomaa kyllä että pitkän hoitopäivän jälkeen ovat väsyneitä. Itsekin valitsisin mieluummin lyhyen kuin pitkän työpäivän.
Vierailija kirjoitti:
Eli koska teitä on jopa kaveripiirillinen toetuttamassa tuota "lapset hoitoon milloin lystää" niin se ohjelma häiriintyy koko ajan, kun lapsia tipahtelee mukaan/lähtee pois jatkuvalla syötöllä. Kuvittele vaikka tunnin laulusessio, jonka aikana tulee 5 lasta kesken kaiken mukaan. Tuokio keskeytyy koko ajan, kun ensin pitää odottaa uusi mukaan ja aloittaa keskeytynyt laulu alusta. Ja jonkun aikuisen pitää olla sitä tulevaa lasta vastassa, jolloin tuokiossa on yksi vähemmän.
Eikö sinne voi palkata lisää henkilökuntaa joka ottaa vastaan silloin kun muilla on ohjattua toimintaa? Sitä varten me maksetaan veroja ja hoitajille palkkaa, että tekevät työnsä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eli koska teitä on jopa kaveripiirillinen toetuttamassa tuota "lapset hoitoon milloin lystää" niin se ohjelma häiriintyy koko ajan, kun lapsia tipahtelee mukaan/lähtee pois jatkuvalla syötöllä. Kuvittele vaikka tunnin laulusessio, jonka aikana tulee 5 lasta kesken kaiken mukaan. Tuokio keskeytyy koko ajan, kun ensin pitää odottaa uusi mukaan ja aloittaa keskeytynyt laulu alusta. Ja jonkun aikuisen pitää olla sitä tulevaa lasta vastassa, jolloin tuokiossa on yksi vähemmän.
Älä nyt! Kaikki hyötyy tästä varhaiskasvatuksesta eli laulutuokiosta! Joka on suunnitelmallista ja perustuu tutkimuksiin!
Jokaisen lapsen täytyy osata laulaa Kansainvälinen!
t. varhais kasvatus opettaja
No tuskin nyt ihan tuosta on kyse, vaan ihan niistä päiväkodin rutiineista.
On varmaan suht kypsää suunnitella ohjelmat, retket, tuokiot, ulkoilut ja syömiset kun porukka tulee ja menee ihan miten sattuu.
Kai te kuitenkin etukäteen ilmoitatte hoitoajat ja pidätte niistä kiinni?
Ettei turhaan valmiin aamiaisen kanssa Odoteta ja kukaan lapsi ei saavu paikalle?