Voiko diagnosoitu Asperger pärjätä yleisopetuksessa ilman tukitoimia?

Tapauskohtaista. Mikäli Aspergerin lisäksi on isoja oppimis- tai käytösongelmia, niin normaaliluokka ei ole oikea paikka.

Eräällä tuttavallani on kaksi Asperger-poikaa, joista toinen on erityisluokalla ja toinen tavallisella. Ero on siinä, että toisella on oppimisvaikeuksia ja toisella ei.

Ainakin täällä päin erityisluokkien oppilailla on niin isoja ja laaja-alaisia ongelmia, että meidän älykäs assimme olisi taatusti turhautunut niissä.

Ei ainakaan meidän assimme olisi hyötynyt millään tavalla erityisluokasta. Minkäänlaisia oppimisvaikeuksia hänellä ei ole, päin vastoin valittaa usein, että normaaliluokassakin mennään liikaa hitaampien ehdoilla, niin miten mahtaisikaan olla erityisluokassa, jossa etenemistahti on selvästi hitaampi?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tässä tuntuu olevan sekaannusta Aspergerin ja Autismin kanssa.

Molemmat nykyään autismikierron häiriöitä, mutta ajatus että entinen termi Asperger tarvitsisi aina erityisopetusta on tosi outo.

Monet maailman älykkäimmät ja suuria asioita tehneet ovat olleet Aspergereita.

No ei välttämättä erityisopetusta, mutta tarkoitin myös esim. tukea välitunti- ja ruokailutilanteisiin, ryhmätöihin, liikuntatunneille, retkiin, aistiyliherkkyyksiin sekä mahdollisiin keskittymisvaikeuksiin.

Olen diagnosoitu aikuisena, mutta mielestäni "tuki" helposti leimaa ja saa aikaan muita ongelmia, erilaisuuden kokemusta. Kaikenlainen tuki täytyy olla omasta mielestäni niin hienovaraista ettei se aiheuta kielteistä huomiota. Tuki ehkä perheeltä, kannustusta ja valmennusta omilta vanhemmilta.

Olen aikuisena autismin kirjon dg:n saanut nainen, käynyt peruskoulun, lukion ja AMK:n. Tuossa viimeksi mainitussa opiskellussa ammatissa olen edelleen, tosin jatko-opiskelua suunnittelen. Koulussa pärjäsin suht hyvin, mutta tukea olisin tarvinnut erityisesti sosiaaliseen elämään ja ihmisten väliseen kanssakäymiseen liittyen, sekä ihan käytännön asioissa.

Vierailija kirjoitti:

AS on skaala. On Nikola Teslan kaltaisia ylineroja ja sitten on sellaisia jotka hädin tuskin pystyvät muodostamaan sanoja.

Jos assi kuuluu skaalan yläpäähän niin on helpostikin tohtorikoulutettava siinä 30 ikävuoteen mennessä.

 

Ei Teslan aspergerista ole mitään merkittävää näyttöä. USA:n ASD-yhteisö vain yrittää omia kaikki historian älyköt itselleen.

Vierailija kirjoitti:

90% pärjää, ongelmia lähinnä sosiaalisissa tilanteissa.

Lähde? Monilla asseilla on esim. pahoja aistiyliherkkyyksiä, jotka voivat vaikeuttaa oppimista, vaikkei älykkyydessä olisikaan mitään vikaa.

Tietenkin voi. Asperger ei vaikuta älyyn ja oppimiskykyyn mitenkään. On sekä älykkäitä että tyhmiä aspergereita, ja kaikkea siltä väliltä. Onhan sitäkin spekuloitu että Einstein olisi ollut asperger.

Meidän assimme olisi pärjännyt älynsä puolesta, mutta tavisluokassa oli hänelle liikaa hälinää ja aistiärsykkeitä, jotka vaikeuttivat oppimista. Tukitoimia ei ollut saatavilla, joten pienluokka oli ainoa vaihtoehto. Sielläkin on toki ollut omat ongelmansa, koska kaikki oppilaat ovat siellä jostain syystä, mutta pääosin on kuitenkin sujunut hyvin.

Vierailija kirjoitti:

Ei ainakaan meidän assimme olisi hyötynyt millään tavalla erityisluokasta. Minkäänlaisia oppimisvaikeuksia hänellä ei ole, päin vastoin valittaa usein, että normaaliluokassakin mennään liikaa hitaampien ehdoilla, niin miten mahtaisikaan olla erityisluokassa, jossa etenemistahti on selvästi hitaampi?

Meidän lapsella sama, hän kyllästyy opetuksen hitauteen MUTTA apua tarvittais siirtymisiin, sosiaaliseen kommunikaatioon jne. Kaikkihan on melkein nykyään integroitu yleisopetukseen, joka ei ole kaikkien autismin kirjon lapsille sopiva. Erikseen sitten ne, joilla oikeasti oppimisvaikeuksia.

Vierailija kirjoitti:

Meidän assimme olisi pärjännyt älynsä puolesta, mutta tavisluokassa oli hänelle liikaa hälinää ja aistiärsykkeitä, jotka vaikeuttivat oppimista. Tukitoimia ei ollut saatavilla, joten pienluokka oli ainoa vaihtoehto. Sielläkin on toki ollut omat ongelmansa, koska kaikki oppilaat ovat siellä jostain syystä, mutta pääosin on kuitenkin sujunut hyvin.

Millaisia tukitoimia voi olla lapselle/nuorelle, joka stressaantuu koulun hälinästä? Paitsi ehkä tuo pienluokka, joka niin kuin sanoit, saattaa joskus olla normiluokkaa hälisevämpikin?