Pystyykö dementoitunut henkilö oppimaan vielä uuden kielen?

Dementiaa voi pystyä hidastamaan kognitiivisiella harjoittelulla, mutta se riippuu siitä, mistä dementia johtuu. Jos kyseessä on esim aineenvaihduntasairaus, se etenee niin kuin se etenee, eikä siinä auta, vaikka kuinka tekisit sudokuja. Mutta jos se johtuu vain vanhenemisesta tai vaikka stressistä, sitä voi pystyä hidastamaan ja estämäänkin.

Mutta ei dementoitunut mitään uutta kieltä pysty oppimaan. Kognitiivisten taitojen ylläpitämisessä puhutaan juuri jostain sudukiusta ja ristisanoista, käsitöistä, joissa esim lasketaan silmukoita tai pistoja, lauluista, omien muistojen ja tarinoiden kertomisesta, jne. Liian vaikeat uudet asiat voivat entisestään sekoittaa dementoitunuvaa ihmistä, jolloin tulos on se, että stressaantuu ja dementia pahenee.

Dementikolla on heikentynyt lähimuisti. Miten oletat uuden kielen sanojen ja rakenteiden kykenevän tallentumaan työmuistista pitkäaikaismuistiin, kun työmuisti pyyhkii ne viidessä minuutissa pois?

Dementiaa voi todella ehkäistä opettelemalla mahdollisimman monta kieltä silloin kun aivot vielä ovat terveet ja sekä lyhytaikainen työmuisti että pitkäaikaismuisti toimivat. Silloin aivoissa syntyy neuronien välillä uusia yhteyksiä niin paljon, että vaikka yhteydet alkaisivat vähitellen tuhoutua, on vielä varayhteyksiä ja ylimääräistä aivokapasiteettia jäljellä. 

Vierailija kirjoitti:

Dementiaa voi pystyä hidastamaan kognitiivisiella harjoittelulla, mutta se riippuu siitä, mistä dementia johtuu. Jos kyseessä on esim aineenvaihduntasairaus, se etenee niin kuin se etenee, eikä siinä auta, vaikka kuinka tekisit sudokuja. Mutta jos se johtuu vain vanhenemisesta tai vaikka stressistä, sitä voi pystyä hidastamaan ja estämäänkin.

Mutta ei dementoitunut mitään uutta kieltä pysty oppimaan. Kognitiivisten taitojen ylläpitämisessä puhutaan juuri jostain sudukiusta ja ristisanoista, käsitöistä, joissa esim lasketaan silmukoita tai pistoja, lauluista, omien muistojen ja tarinoiden kertomisesta, jne. Liian vaikeat uudet asiat voivat entisestään sekoittaa dementoitunuvaa ihmistä, jolloin tulos on se, että stressaantuu ja dementia pahenee.

Sudoku 数独

Luultavasti noin vaativa oppimistehtävä vaan turhaan stressaa dementoitunutta eikä siitä tule mitään. Parempi olisi pysyä sellaisissa aivopähkinöissä tyyliin ristikot, jonkun uuden suht simppelin kädentaidon opettelu jne, jotka oikeasti onnistuvat ja antavat positiivisia kokemuksia onnistumisesta, eikä loputonta ahdistusta siitä kun ei tästä tule mitään.

Vierailija kirjoitti:

Dementiaa voi pystyä hidastamaan kognitiivisiella harjoittelulla, mutta se riippuu siitä, mistä dementia johtuu. Jos kyseessä on esim aineenvaihduntasairaus, se etenee niin kuin se etenee, eikä siinä auta, vaikka kuinka tekisit sudokuja. Mutta jos se johtuu vain vanhenemisesta tai vaikka stressistä, sitä voi pystyä hidastamaan ja estämäänkin.

Mutta ei dementoitunut mitään uutta kieltä pysty oppimaan. Kognitiivisten taitojen ylläpitämisessä puhutaan juuri jostain sudukiusta ja ristisanoista, käsitöistä, joissa esim lasketaan silmukoita tai pistoja, lauluista, omien muistojen ja tarinoiden kertomisesta, jne. Liian vaikeat uudet asiat voivat entisestään sekoittaa dementoitunuvaa ihmistä, jolloin tulos on se, että stressaantuu ja dementia pahenee.

Dementia ei johdu vanhenemisesta tai stressistä, muistamattomuutta voi toki stressissä olla ja vanheneminen kyllä hidastaa toimintoja, mutta ei se ole dementiaa.

Dementiassa olisi tärkeää ylläpitää opittuja taitoja mahdollisimman pitkään käyttämällä niitä. Mutta väistämättä taidot taantuvat, eikä konserttipianisti enää osaa soittaa eikä käsityönopettaja kutoa sukkaa. Mutta toisaalta: esimerkiksi laulamalla voi pahasti dementoitunut kyetä ilmaisemaan tunteitaan, vaikka muuten sanat alkavat olla hukassa ja vanha rekkakuski saa kätevästi käännetyksi täysperävaunun, vaikka ei tiedä mistä on tulossa ja mihin menossa.