Mitä mieltä olette A1 kielen alkamisesta jo ekalla luokalla?
Kommentit (70)
Vierailija kirjoitti:
Turhaa. Kieliä ehtii opetella myöhemminkin ihan riittävästi. Ennemmin lisäisin matematiikan ja liikunnan tunteja ja toisin peruskouluun filosofian.
Liikuntaa ehdottomasti lisää, koska lapset liikkuvat nykyisellään muutenkin liian vähän. Liikuntatunteja voisi lisätä ottamalla tunteja taideaineiden puolelta, eli siis musiikin, kuvaamataidon ja käsitöiden tunneilta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuon ikäiset hyvä kun osaavat lukea, joten perus kirjapänttääminen ei onnistu
Wt-perheiden lapset ei osaa lukea. Mutta sivistyneiden vanhempien lapset kyllä osaa jo ennen kouluun menoa lukea ja kirjoittaa.
Hyvä juttu pelkästään, kuukaudet ja viikonpäivät osataan jo englanniksi vaikka ekalla ollaankin.
Huh, mikä idiootti olet.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuon ikäiset hyvä kun osaavat lukea, joten perus kirjapänttääminen ei onnistu
Wt-perheiden lapset ei osaa lukea. Mutta sivistyneiden vanhempien lapset kyllä osaa jo ennen kouluun menoa lukea ja kirjoittaa.
Hyvä juttu pelkästään, kuukaudet ja viikonpäivät osataan jo englanniksi vaikka ekalla ollaankin.
Huh, mikä idiootti olet.
Ihan tottahan tuo on. Kodin panos näkyy sekä siinä että miten hyvin äidinkielensä hallitse että siinä milloin oppii lukemaan ja kirjoittamaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Ja mistä päättelit ettei opita?
Milloin ylimalkaan olet itse ollut kielen tunnilla, kun kuvittelet sen olevan kirjasta pänttäämistä?
T. Kielten ope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Kieltä kuunnellessahan sitä nimenomaan oppii, varsinkin pieni lapsi. Mulls puoleksi kreikkalainen mies ja en tosiaankaan osaa lukea tai kirjoittaa kreikaksi, mutta puhetta ymmärrän ja osaan puhua, kun olen kieltä aikani kuunnellut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Turhaa. Kieliä ehtii opetella myöhemminkin ihan riittävästi. Ennemmin lisäisin matematiikan ja liikunnan tunteja ja toisin peruskouluun filosofian.
Liikuntaa ehdottomasti lisää, koska lapset liikkuvat nykyisellään muutenkin liian vähän. Liikuntatunteja voisi lisätä ottamalla tunteja taideaineiden puolelta, eli siis musiikin, kuvaamataidon ja käsitöiden tunneilta.
Jos on viikossa 1h musiikkia, 1h kuvista ja 2h käsitöitä, ei siinä ole kauheasti mistä ottaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Turhaa. Kieliä ehtii opetella myöhemminkin ihan riittävästi. Ennemmin lisäisin matematiikan ja liikunnan tunteja ja toisin peruskouluun filosofian.
Liikuntaa ehdottomasti lisää, koska lapset liikkuvat nykyisellään muutenkin liian vähän. Liikuntatunteja voisi lisätä ottamalla tunteja taideaineiden puolelta, eli siis musiikin, kuvaamataidon ja käsitöiden tunneilta.
Ei todellakaan tarvitse mennä typistämään taideaineiden tuntimäärää, mieluummin sitä niillä tunneilla istuu kuin juoksee jonkun pallon perässä liikuntatunnilla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Ja mistä päättelit ettei opita?
Milloin ylimalkaan olet itse ollut kielen tunnilla, kun kuvittelet sen olevan kirjasta pänttäämistä?
T. Kielten ope
Missä minä mainitsin mitään tuollaista?
Luulisi, että kielten opettajan sisälukutaito olisi parempi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Ja mistä päättelit ettei opita?
Milloin ylimalkaan olet itse ollut kielen tunnilla, kun kuvittelet sen olevan kirjasta pänttäämistä?
T. Kielten ope
Missä minä mainitsin mitään tuollaista?
Luulisi, että kielten opettajan sisälukutaito olisi parempi.
No siinä kun tinkkaat sitkeästi luku- ja kirjoitustaidosta. Pidät niitä jotenkin oleellisina.
Kirjastako se lapsesi äidinkielensäkin on oppinut? Vaiko kieltä käyttämällä?
Kannattaa myös muistaa, että aivoissa ei ole sellaisia kapasiteettirajoituksia, että jonkun oppiminen olisi jostain muusta pois. Päinvastoin. Uudet taidot voivat hyödyttää muidenkin asioiden oppimista. Lapsi ei sekoita kieliä, eikä vieraan kielen oppiminen haittaa äidinkielen oppimista, etenkään jos vierasta kieltä opetellaan muutama tunti viikossa. Mitä aiemmin, sitä helpommin oppivat. Tietysti ikätaso huomioitava, ja helpointa kun kieli tulee luontevasti muun toiminnan ohella, eikä niinkuin joskus aiemmin opetettiin kirjasta lukemalla ja kielioppia ulkoa pänttäämällä.
Vierailija kirjoitti:
Ihan ok, mutta toivottavasti ruotsin kieli laitettaisiin myös alkamaan jo ekalla luokalla. Suomalaisten ruotsin kielen taidot ovat nykyään käsittämättömän heikot! Näkyy mm. ylioppilaskirjoituksissa ruotsin kielen kokeessa koko ajan putoavina pisterajoina kaikkien arvosanojen osalta, niin L:n kuin A:nkin osalta. Lisäksi on ollut tapauksia, joissa yliopistoissa ovat ruotsia vaille valmiit maisterit joutuneet menemään iltalukioon ruotsin kielen preppauskurssille, jotta ovat pääseet oman alansa pakollisista ruotsin kielen opinnoista läpi ja valmistuneet! Pitäisi tuollaisissa tapauksissa hälytyskellojen soida jo todella kovaa!!!!!
En ole opiskelujeni jälkeen, enkä edes niiden aikana tarvinnut ruotsia yhtään missään. Ja kaltaisiani on varmasti 90% suomalaisista. Pitäisi hälytyskellojen soida, että miksi sitä vuosikaudet opettelin. Englantia tarvitsen päivittäin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Ja mistä päättelit ettei opita?
Milloin ylimalkaan olet itse ollut kielen tunnilla, kun kuvittelet sen olevan kirjasta pänttäämistä?
T. Kielten ope
Missä minä mainitsin mitään tuollaista?
Luulisi, että kielten opettajan sisälukutaito olisi parempi.No siinä kun tinkkaat sitkeästi luku- ja kirjoitustaidosta. Pidät niitä jotenkin oleellisina.
Kirjastako se lapsesi äidinkielensäkin on oppinut? Vaiko kieltä käyttämällä?
Oletat taas asioita joita ei edes ole olemassa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Ja mistä päättelit ettei opita?
Milloin ylimalkaan olet itse ollut kielen tunnilla, kun kuvittelet sen olevan kirjasta pänttäämistä?
T. Kielten ope
Missä minä mainitsin mitään tuollaista?
Luulisi, että kielten opettajan sisälukutaito olisi parempi.No siinä kun tinkkaat sitkeästi luku- ja kirjoitustaidosta. Pidät niitä jotenkin oleellisina.
Kirjastako se lapsesi äidinkielensäkin on oppinut? Vaiko kieltä käyttämällä?
Oletat taas asioita joita ei edes ole olemassa.
Sinua vain sapettaa kun osoitit täyden toopeutesi.😂
Mun lapsi meni ekalla luokalla ummikkona englanninkieliseen opetukseen. Asuimme Kiinassa. Ei osannut tuossa vaiheessa lukea. Kävi kyllä Suomi-koulua 1 h viikossa.
Oppi lukemaan suurin piirtein yhtä aikaa suomea ja englantia, suomea vähän aikaisemmin. En usko että siitä olisi kauheasti ollut hyötyä että olisi osannut lukea suomea kun aloitti enkun.
Samaan alkoi kiina 1 h/päivä, opettelivat merkkejä ja ääntämään lorujen ja laulujen kautta. Aika leikin varjolla meni se.
En näe yhtään mitään haittaa tuosta kolmen kielen kielikylvystä. Suomeksi on joitain hiukan hassuja ilmaisuja, englanti on puhekielenä vahvempi ja kun sen oppi alle 6-vuotiaana niin se menee aika puhtaalla amerikan englannilla ilman suomalaista aksenttia (jossa ei ole mitään pahaa, mutta myöhemmin opittaessa se väistämnättä kieleen jää).
Lapset oppivat pienenä tosi nopeasti ja helposti kieliä, se herkkyyskausi kannattaa käyttää hyväkseen.
Kannatan siis tätä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Ja mistä päättelit ettei opita?
Milloin ylimalkaan olet itse ollut kielen tunnilla, kun kuvittelet sen olevan kirjasta pänttäämistä?
T. Kielten ope
Missä minä mainitsin mitään tuollaista?
Luulisi, että kielten opettajan sisälukutaito olisi parempi.No siinä kun tinkkaat sitkeästi luku- ja kirjoitustaidosta. Pidät niitä jotenkin oleellisina.
Kirjastako se lapsesi äidinkielensäkin on oppinut? Vaiko kieltä käyttämällä?
Oletat taas asioita joita ei edes ole olemassa.
Sinua vain sapettaa kun osoitit täyden toopeutesi.😂
Ja olettaminen se jatkuu vaan siellä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi ehkä parempi ensin oppia kirjoittamaan ja lukemaan äidinkielellään.
Eka vieras kieli vasta kolmannella.Äidinkieli on yleensä vakiintunut viisivuotiaalla.
Kirjoittaminen ja lukeminen myös?
Ei kieltä oppiakseen tarvitse luku- tai kirjoitustaitoa. Tuo viiden vuoden raja on kielikylvyssä. Ja se pätee tähänkin.
Varhennetussa A1-kielessä se opiskelu on mitoitettu ikätasoiseksi. Paljon leikkiä, peliä ja laulua.
Ja molempiinhan on soveltuuskoe, joten sinne ei oteta sellaisia lapsia, joilla on ongelmia.
T. Kielten ope
Ai? Luulin, että oli tarkoitus oppiakin jotain.
Ja mistä päättelit ettei opita?
Milloin ylimalkaan olet itse ollut kielen tunnilla, kun kuvittelet sen olevan kirjasta pänttäämistä?
T. Kielten ope
Missä minä mainitsin mitään tuollaista?
Luulisi, että kielten opettajan sisälukutaito olisi parempi.No siinä kun tinkkaat sitkeästi luku- ja kirjoitustaidosta. Pidät niitä jotenkin oleellisina.
Kirjastako se lapsesi äidinkielensäkin on oppinut? Vaiko kieltä käyttämällä?
Oletat taas asioita joita ei edes ole olemassa.
Sinua vain sapettaa kun osoitit täyden toopeutesi.😂
Ja olettaminen se jatkuu vaan siellä.
Toopen sappi kiehuu.😂😂😂😂
Kannatan ehdottomasti. Kuten joku tuossa aikaisemmin sanoi, se paras herkkyyskausi kielten oppimiseen menee aika nopeasti ohi, joten kannattaa hyödyntää tätä aikaikkunaa silloin kun se on mahdollista. Kyllä minä ainakin vanhempana yllätyin miten vaikeaa kielen opiskelu on lapsuuten verrattuna, jolloin vieraan kielen oppi melkein kuin itsestään.
Ei ole hyvä ennen kuin äikän kielioppi hallussa.