Miksi koulussa ei nuorille opeteta, mikä ei kuulu parisuhteeseen?
Viittaus siis mustasukkaisuusketjuun. Miksei kouluissa oikeasti voida opettaa enemmän ihmissuhteista ja siitä, mistä tunnistaa sairaat merkit. Ylipäätään ei opeteta kysymään itseltään siinä onnen ja ilon huumassa, että onko tuo oikeasti normaalia?
Kaverini kertoi, että eli mustasukkaisen tyttöystävän kanssa, joka eristi kaverini perheestä ja ystävistä kokonaan ja kaverini sai olla ainoastaan kotona tyttöystävänsä luona. Hän ei tajunnut edes olevansa huonossa ja todella epäterveessä suhteessa. Muistaakseni tyttö jätti kaverini jossain vaiheessa toisen takia, jonka kanssa ei sitten synkannutkaan. Mitä enemmän aikaa erosta kului, kaverini rupesi näkemään, miten sairaasta suhteesta oli kysymys ja exän kerjätessä tätä takaisin, hän ei suostunut vaan pysyi sinkkuna. On tietääkseni sinkku edelleen. Pohdimme hänen kanssaan tuolloin, että pitäisi tehdä itselle sellainen tarkistuslista rakkaudesta, kun järki sumenee ihastuessa, ettei välttämättä näe totuutta. Tästä sainkin sitten idean musasukkaisuusketjun siivittämänä, että olisi todella hyvä, jos yläasteella opetettaisiin manuaalijärki, kun oma järki ihastuessa pettää. Esitetään itselle esimerkiksi seuraavanlaisia kysymyksiä: Olenko kumppanini mielestä jatkuvasti pettäjä? Pitääkö minun ilmoittaa jatkuvasti mitä teen ja missä menen? Saanko ylipäätään kumppanini mielestä liikkua ilman hänen seuraansa? jne.
Mitä mieltä?
Kommentit (27)
Mitään muitakaan arjellisia selvitymistaitoja ei koulussa opeteta. Hölmön hommaa.
Mitähän varten se koulu on? Siellä opetetaan erinäisiä aineita, kuten luonnontieteitä. Parisuhdeopit sopisi opettaa ihan kotona.
Vierailija kirjoitti:
Mitään muitakaan arjellisia selvitymistaitoja ei koulussa opeteta. Hölmön hommaa.
Koulu on aivan turha paikka. Peruskoulun ja lukion oppimäärän pystyy normaali itsestään ohjautuva oppilas suorittamaan itsenäisestikin. Ei siihen mitään välikäsiä, eli opettajia tarvita.
Vierailija kirjoitti:
Mitähän varten se koulu on? Siellä opetetaan erinäisiä aineita, kuten luonnontieteitä. Parisuhdeopit sopisi opettaa ihan kotona.
Kaikillahan on ihan hirveän tervejärkiset vanhemmat, kuten ympärille katsomalla näemme. Kaikki on ihanaa ja täydellistä kun muuten ei suostu näkemään.
Ei, mutta ihan oikeasti, emme voi jättää kaikkea opettamista vanhemmille, koska miten todennäköisenä pidät, että jokainen vanhempi osallistuu lastenkasvatukseen kuten pitäisi? Aivan, on paljon sellaisia vanhempia, joita ei kiinnosta lastensa hyvinvointi. Koulussa opettamalla huonot parisuhteet lähtisivät laskuun ja olisi enemmän terveitä perheitä ja pitkällä aikavälillä tuollainen käytös kääntyisi laskuun, sillä idiootit eivät pääse enää niin helposti lisääntymään, kun tiedostaminen nostaa päätään.
On totta, että vanhemmilla on kasvatusvastuu, mutta eivät sitä kaikki kanna.
Vierailija kirjoitti:
Mitähän varten se koulu on? Siellä opetetaan erinäisiä aineita, kuten luonnontieteitä. Parisuhdeopit sopisi opettaa ihan kotona.
Vaan kun ei monessa kodissa opeteta - ei varsinkaan sellaisissa kodeissa, joista nimenomaan ne epäterveet käytös- ja ajatusmallit siirtyvät seuraavalle polvelle. Minun puolestani voitaisiin karsia uskonnon opetuksesta ja tuoda kouluun jonkinlaista elämäntaito-opetusta, jossa käsiteltäisiin nimenomaan ihmissuhteita, elämänhallintaa, toimintamalleja yms. Tällä saataisiin mahdollisesti myös kurottuja niitä kuiluja, joita eriävät sosio-ekonomiset taustat luovat.
Eihän siellä opeteta mitään muitakaan elintärkeitä asioita, kuten veroilmoituksen teko, perunkirjoitus tai asiat jotka pitää hoitaa kuntoon kun muutat omaan asuntoon.
Vai että nämäkin laitettaisiin koulun tehtäväksi. Sehän se tuntuu nykytrendi olevan. Suomessa on ylipaino-ongelma, no kouluihin lisää liikuntaa niin että sitä pitää sisällyttää muihinkin oppiaineisiin kuin liikuntaan. Medialukutaitoa tarvittaisiin, no annetaan kouluille hoidettavaksi. Sama homma kun puhutaan suvaitsevaisuudesta, kansainvälisyydestä, perushygieniasta yms. ja listaa voisi jatkaa loputtomiin. Onkohan kenelläkään käynyt mielessä miettiä millä ajalla ehditään opettaa opetussuunnitelman mukaiset oppianeet ja niiden sisällöt.
Hyvähän näitä olisi koulussakin opettaa, mut pahoin pelkään ettei auta, jos lapsuus on mitä on :/
Terveessä, hyvässä perheessä opetetaan nämä asiat ilman muuta, ja ennen kaikkea opetetaan rakastamaan ja arvostamaan itseään. SE on paras suoja, kun ei tulisi mieleenkään antaa kohdella itseään huonosti!
Luonteethaan on kuivailtu väreinä ja sitten on erilaisi muiitakin psykologisiia karttoja apuna. Mutta tooisaalta vaikka ihmiset niihin luottavat iin siltii eroavat.
Oletetaan vanhempien opettavan, vaikka kaikilla ei ole niin hyvät vanhemmat...
Vierailija kirjoitti:
Onks tää taas näitä jossa muulta tulleita pitää ohjeistaa miten ollaa eurooppalaisessa suhteessa. Älä ota kaikkea.
Eurooppalainen suhde olisikin hyvä idea suomessa... ehkä joskus kantasuomalainen vaimonhakkaajakin oppii..
Miksei koulussa sitä, miksei koulussa tätä... Kuule se koulu ei ole sinun kakaran kasvatusta varten, vaan koulutusta. KOULUTUSTA. Luonnontieteitä, matematiikkaa, äidinkieltä, englantia, historiaa, yhteiskuntaoppia... Lyhennettynä, YLEISTIETOA. vanhemat ne haluaa nykyään sysätä lapsen kasvatuksen jollekkin instituutiolle oman vaivannäön sijaan. Säälittävää.
Vierailija kirjoitti:
Luonteethaan on kuivailtu väreinä ja sitten on erilaisi muiitakin psykologisiia karttoja apuna. Mutta tooisaalta vaikka ihmiset niihin luottavat iin siltii eroavat.
Minuun lempifilosofi on rene descartes ja uskon että järki ja äly on see mikä ihmisiää yhdistää.
Vierailija kirjoitti:
Vai että nämäkin laitettaisiin koulun tehtäväksi. Sehän se tuntuu nykytrendi olevan. Suomessa on ylipaino-ongelma, no kouluihin lisää liikuntaa niin että sitä pitää sisällyttää muihinkin oppiaineisiin kuin liikuntaan. Medialukutaitoa tarvittaisiin, no annetaan kouluille hoidettavaksi. Sama homma kun puhutaan suvaitsevaisuudesta, kansainvälisyydestä, perushygieniasta yms. ja listaa voisi jatkaa loputtomiin. Onkohan kenelläkään käynyt mielessä miettiä millä ajalla ehditään opettaa opetussuunnitelman mukaiset oppianeet ja niiden sisällöt.
Miksi suvaitsevaisuutta ja kansainvälisyyttä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onks tää taas näitä jossa muulta tulleita pitää ohjeistaa miten ollaa eurooppalaisessa suhteessa. Älä ota kaikkea.
Eurooppalainen suhde olisikin hyvä idea suomessa... ehkä joskus kantasuomalainen vaimonhakkaajakin oppii..
Esim venäläinen suhde olisi hyvä opettaa.
Koulu siirtää oppilaiden nuppeihin tietoa ja tiedonhankintavalmiuksia, jotta osaavat joskus itse tehdä gradunsa ja asua asuinhuoneistossa eikä saunassa.
Kodin tehtäväksi jää lähinnä tapakasvatus, siisteyskasvatus, perhe-elämän ja parisuhteen malli ja muut perustaidot kuten se, KUINKA OLLA IHMINEN.
Riippuu tietenkin vanhemmista, miten heikoilla tai hyvillä eväillä lapsi maailmalle lähtee. Koulu ei voi aivan kaikkia vanhempien laiminlyöntejä korjata.
Vierailija kirjoitti:
Eihän siellä opeteta mitään muitakaan elintärkeitä asioita, kuten veroilmoituksen teko, perunkirjoitus tai asiat jotka pitää hoitaa kuntoon kun muutat omaan asuntoon.
Nykykoulussa opetetaan kyllä hyvinkin elämänläheisiä asioita:
Yhteiskuntaopissa opetetaan, miten äänestäminen ja verotus toimivat (voisi kyllä tämän viedä monessa koulussa vielä paljon konkreettisemmalle tasolle). Äikässä opetellaan kirjoittamaan työhakemus, ja keskusteluharjoitukset valmentavat esim. ryhmähaastattelutilanteisiin. Opon tunnilla harjoitellaan opiskelutaitoja ja opitaan tunnistamaan omia vahvuuksia. Köksässä opitaan laittamaan ruokaa ja huolehtimaan taloudesta. Terveystiedossa puhutaan seksistä, parisuhteesta, rakkaudesta, tunteista ja mielenterveydestä.
Kouluun vois laittaa jo kolmivuotiaana ja sit ne vois olla ympärivuotisia sisäoppilaitoksia. Vanhemmille vois lähetellä valokuvia. Ja sit ku ne täyttää 20 saisivat vanhemmilleen käydä leuhkimassa mitä ovat peruskoulussa oppineet. Hoitais koulu velvollisuutensa.
Vierailija kirjoitti:
Koulu siirtää oppilaiden nuppeihin tietoa ja tiedonhankintavalmiuksia, jotta osaavat joskus itse tehdä gradunsa ja asua asuinhuoneistossa eikä saunassa.
Kodin tehtäväksi jää lähinnä tapakasvatus, siisteyskasvatus, perhe-elämän ja parisuhteen malli ja muut perustaidot kuten se, KUINKA OLLA IHMINEN.
Riippuu tietenkin vanhemmista, miten heikoilla tai hyvillä eväillä lapsi maailmalle lähtee. Koulu ei voi aivan kaikkia vanhempien laiminlyöntejä korjata.
Joillakin ne vanhemmat eivät opeta. En niistä vanhemmista välitä, mutta heidän lapsistaan kyllä.
Onks tää taas näitä jossa muulta tulleita pitää ohjeistaa miten ollaa eurooppalaisessa suhteessa. Älä ota kaikkea.