Onko opetusalan ammattilaisia paikalla, mikä on paras

Pienryhmä.

Osaamisesta ja motivaatiosta riippuu.

Jos ei ole motivaatiota, antaisin pienryhmäpaikan sellaiselle, jolla on enkä laittaisi pienryhmään.

Luokan kertaamisella saattaa olla hyviä tai huonoja vaikutuksia, toki nykyinen ops mahdollistaa sen, että kun taidot, sekä sosiaaliset, että akateemiset, on kehittyneet, pystyy pikkuhiljaa integroitumaan takaisin omaan luokkaan.

Karkeasti näillä perusteilla olen omat konsultaationi antanut.

T. erkkaope

Noilla tiedoilla täysin mahdotonta sanoa. Pitäisi tietää paljon enemmän osaamistasosta, oppimisvaikeuksia luonteesta, eri opetusryhmien rakenteista (oppilasmäärät, hererogeenisyys, ohjaajaresurssi) ja se mitä tehty. Plus muut tukimahdollisuudet (kuntoutus, erikoissairaanhoidon asiakkuuden). Av-raati ei voi mitenkään tietää asiaa paremmin kuin lapsen tämän hetken opettajat.

T. Alkuopetuksen erityisopettaja.

Omat opetuttavani ovat sanoneet, että pienryhmästä jää ikuinen leima otsaan. Ja varsinkin jos on integroitu oppilas. Ja luokan tuplaamista tunnutaan pitävän vielä nolompana. Eli kuulemma pitää kesän aikana prepata kotona ja normiluokalla vain. Ap

Vierailija kirjoitti:

Omat opetuttavani ovat sanoneet, että pienryhmästä jää ikuinen leima otsaan. Ja varsinkin jos on integroitu oppilas. Ja luokan tuplaamista tunnutaan pitävän vielä nolompana. Eli kuulemma pitää kesän aikana prepata kotona ja normiluokalla vain. Ap

Sä perustat lapsesi hyvinvoinnin ja tulevaisuuden sille mitä muut mahdollisesti ajattelee? Hävettääkö sua oikeasti ettei lapsesi pysy muiden tahdissa? Mieti nyt uudestaan! Mitä aikaisemmin lapsi saa apua, sitä parempi.

Mun on kyllä tosi vaikea uskoa, että opettajat sanoisi niin, että pienryhmästä jää ikuinen leima. Pienryhmäpaikka on positiivinen asia, sellaisen saaminen ei ole enää edes kovin helppoa. Siellä on aikuinen, joka parhaiten pystyy auttamaan lastasi oppimaan. Olen ehdottomasti sen kannalla.

Luokan kertaaminen tai kesällä opiskelu ei luultavasti auta oppimisongelmaista lasta millään tavalla.

Minua huolestuttaisi luokan vaihdossa pienryhmään, että minkälaisia ne muut pienryhmän oppilaat ovat ja saako kavereita.  Jos on käytöshäiriöisiä, niin saa vain huonoa seuraa, eikä opi. Jos lapsella on nyt hyvä opettaja ja kavereita ,niin vaihtamisessa on riski.

Rauhallinen paikka luokassa, kuulosuojaimet ja sermi sekä kesällä  kovaa preppaamista kotona ja hyvien opiskelutottumusten iskostamista. Syksyllä  jatkaen omalla luokalla?

No, tuon ikäiselle ei ole noloa.

Pienryhmässä on hyvä oppia jos on vaikeuksia.

Mutta kuinka todennäköistä on, että pienryhmästä pääsee normaaliluokkaan takaisin.

Onko pienryhmä erityisluokka?

Pienryhmässä on yleensä monista syistä lapsia. Mutta kyllä tuki pitäisi saada myös omaakin luokkaan.

Pienryhmä.

Vierailija kirjoitti:

Mutta kuinka todennäköistä on, että pienryhmästä pääsee normaaliluokkaan takaisin.

Jos erityisen tuen tarve poistuu, siirtyy oppilas takaisin yleisopetukseen. Silloinkin jatkaa luultavasti tehostetulla tuella.

Pienryhmä. Ja sieltä todellakin pääsee takas normiluokkaan, siis mielellään siirretään, jos vaan on saavutettu riittävät taidot ja kypsyys.

Vierailija kirjoitti:

Pienryhmässä on yleensä monista syistä lapsia. Mutta kyllä tuki pitäisi saada myös omaakin luokkaan.

Jos tehostettu tuki ei riitä ( eli opiskelu laaja-alaisen erityisopettajan ohjauksessa), ei sinne omaan luokkaan mistään resursseja saada yhden oppilaan avuksi.

Onko loppuvuodesta syntynyt lapsi? Noin pienillä lähes vuoden ikäero voi näkyä isoinakin eroina kouluvalmiuksissa. En pitäisi kertaamista alaluokilla mitenkään leimaavana, sillä yksilölliset erot kehityksessä ovat usein isojakin, ja luokan uudelleen käyminen voi hyvinkin auttaa, jos oppimis- ja keskittymisvaikeudet johtuvat siitä, että lapsi on vähän hitaammin kypsyvää sorttia.

Terv. yläkoulun ope, jolla on ryhmissä ollut näitä alaluokkien kertaajia. Hyvin ovat sittemmin pärjäilleet, kun on annettu kasvurauha. Mutta mitään varmaahan ei näillä tiedoilla voi tietenkään sanoa, kun ei tiedä mitään oppimisvaikeuksien laadusta ja syystä.

Oli ajatus, että kun taidot karttuvat niin palaa omaan ryhmään takaisin. Ap

Suosittelen pienryhmää jos on yhtään motivaatiota havaittavissa. Jos taas on vuoden asioista ihan pihalla niin kertaaminen helpottaa, vaikka ei se kivaa ole.

Vierailija kirjoitti:

Suosittelen pienryhmää jos on yhtään motivaatiota havaittavissa. Jos taas on vuoden asioista ihan pihalla niin kertaaminen helpottaa, vaikka ei se kivaa ole.

Se motivaatio on aika kadoksissa. Ap