Pojan kokeessa oli kysymys "Miksi aktiivimalli on positiivista?"

Aika outoa, jos tämä on totta, niin suorastaan sairasta,

Mikä idioottiope siellä oikein on.

Ei yksikään opettaja esitä kysymystä, johon ei voi vastata.

Miksi aktiivimalli on positiivista -kysymykseen ei ole olemassa vastausta. Kukaan ei tiedä, että malli on positiivista, yhtä hyvin se voi olla Espoosta tai eduskunnasta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tätä se on kun kouluttamattomien ihmisten kakarat menee lukioon. Kysymyksen tarkoitus ei ole vertaila, vaan osata lähestyä annettua aihetta positiivisista näkökulmista. Suomeen pitäisi kyllä kouluihin saada paljon enemmän väittelytaitojen harjoittelua, kun tällainen perusasia herättää ihmetystä.

Mutta jos kysymys pohjautuu yhteen näkökulmaan, positiivisuuteen, etenkin kun kyseessä on ajankohtainen poliittinen aihe, niin kyllä siinä herää sellainen puolueellisuuden tunne. Mielestäni olisi parempi, jos kysymyksessä pyydettäisiin käsittelemään aihetta sekä positiivisesta että negatiivisesta näkökulmasta.

ap

Provohan tämä. Ei voi olla näin yksinkertainen ihminen.

Täh? Jos olen yksinkertainen niin voisitko selittää, mitä en oikein hahmota tässä? Miksi mikään poliittinen aihe on oppimisen kannalta suotavaa rajata yhteen tiettyyn näkökulmaan?

ap

Tuohan on jo kysymyksenä ihan paskasti muotoiltu. Kuka sivari siellä kysymyksiä tehtailee?

Eihän toi ole edes suomen kieltä.

Pitäisi olla, että:

Miksi aktiivimalli on positiivinen asia?

Ei näin :"miksi aktiivimalli on positiivista." järkyttävää

Minun tyttäreni kokeessa oli kysymys, että miksi työttömiä halveksitaan nykyään niin paljon? Sekä miksi tehdään aloituksia av -palstalla työttömien aliarvioimiseksi.

Vierailija kirjoitti:

Ei yksikään opettaja esitä kysymystä, johon ei voi vastata.

Miksi aktiivimalli on positiivista -kysymykseen ei ole olemassa vastausta. Kukaan ei tiedä, että malli on positiivista, yhtä hyvin se voi olla Espoosta tai eduskunnasta.

Opettaja oli kirjoittanut aktiivimallista kurssimateriaalia. Siinäkin asiaa käsitellään aika positiivisesta näkökulmasta ja negatiiviseksi lähinnä jää lopun "jotkut ovat kritisoineet..." -osa.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En usko, että on tuollaista kysymystä, koska opettajat osaavat suomea. Luepa uudestaan kysymyksesi ja vertaa sitä vaikka kysymykseen "miksi kauppa on sinistä". Yhtä looginen kysymys.

Kyllä kysymys vaan on "Miksi aktiivimalli on positiivista?", kyseessä siis lukio ja esseevastaus. Vähän kyllä pisti ihmetyttämään kun näin kyseisen kysymyksen. Saattaa olla, että opettaja on pikaisesti vaan napannut kysymystä luodesta aktiivimallin käsittelyyn ja haluaa hakea sille positiivisempaa lähestystapaa kokeessa, tai vastaavaa.

ap

Koeviikko on vasta edessä, et ole saanut mitään koepaperia nähtäväksesi. Toisaalta edellisen koeviikon aikana ei aktiivimallista vielä ollut tuloksia, joten miksi ihmeessä tämä aloitus on taas huonosti valmisteltu.

Lisään vielä, että lukion normaalitoimintaan kuuluu julkaista aikaisemmat koekysymykset Moodlessa koetilaisuuden jälkeen, jotta seuraavan jakson suorittajat saisivat vähän suuntaa sille, minkälaisia kysymyksiä kokeessa saattaa tulla vastaan.

Pitääkö tästäkin asiasta tehdä näin monimutkaista?

ap

Minkä jakson koe tämä olikaan? Siis nimenomaan jakson, ei oppiaineen. Se löytyy sieltä moodlesta, joten et voi väittää, että et voi tietää.

5. jakson koe. Koeviikko alkoi siis 14.5.

ap

Ja sen jakson nimi on? Se tässä on olennaisinta, katso moodlesta sekin. Lakitieto? Maailma ja me?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei yksikään opettaja esitä kysymystä, johon ei voi vastata.

Miksi aktiivimalli on positiivista -kysymykseen ei ole olemassa vastausta. Kukaan ei tiedä, että malli on positiivista, yhtä hyvin se voi olla Espoosta tai eduskunnasta.

Opettaja oli kirjoittanut aktiivimallista kurssimateriaalia. Siinäkin asiaa käsitellään aika positiivisesta näkökulmasta ja negatiiviseksi lähinnä jää lopun "jotkut ovat kritisoineet..." -osa.

ap

Ap hyvä, kun kyse ei ole nyt materiaalista vaan siitä, että kysymykseen "miksi aktiivimalli on positiivista" ei voi vastata. Jokainen lukion opettaja tietää, että jos kysymys on väärä, siitä nousee heti haloo. Vai kysyykö se sama opettaja, että "miksi maailmansota on Neuvostoliitosta?"?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En usko, että on tuollaista kysymystä, koska opettajat osaavat suomea. Luepa uudestaan kysymyksesi ja vertaa sitä vaikka kysymykseen "miksi kauppa on sinistä". Yhtä looginen kysymys.

Kyllä kysymys vaan on "Miksi aktiivimalli on positiivista?", kyseessä siis lukio ja esseevastaus. Vähän kyllä pisti ihmetyttämään kun näin kyseisen kysymyksen. Saattaa olla, että opettaja on pikaisesti vaan napannut kysymystä luodesta aktiivimallin käsittelyyn ja haluaa hakea sille positiivisempaa lähestystapaa kokeessa, tai vastaavaa.

ap

Koeviikko on vasta edessä, et ole saanut mitään koepaperia nähtäväksesi. Toisaalta edellisen koeviikon aikana ei aktiivimallista vielä ollut tuloksia, joten miksi ihmeessä tämä aloitus on taas huonosti valmisteltu.

Lisään vielä, että lukion normaalitoimintaan kuuluu julkaista aikaisemmat koekysymykset Moodlessa koetilaisuuden jälkeen, jotta seuraavan jakson suorittajat saisivat vähän suuntaa sille, minkälaisia kysymyksiä kokeessa saattaa tulla vastaan.

Pitääkö tästäkin asiasta tehdä näin monimutkaista?

ap

Minkä jakson koe tämä olikaan? Siis nimenomaan jakson, ei oppiaineen. Se löytyy sieltä moodlesta, joten et voi väittää, että et voi tietää.

5. jakson koe. Koeviikko alkoi siis 14.5.

ap

Ja sen jakson nimi on? Se tässä on olennaisinta, katso moodlesta sekin. Lakitieto? Maailma ja me?

Eli haluat siis tämän lukiokurssin nimen?

YH 1, Suomalainen yhteiskunta.

ap

Minun pojallani oli kokeissa kysymys: Pitäisikö työttömät kaasuttaa hengiltä. Tämä on ajan henki.

Vierailija kirjoitti:

Tuohan on jo kysymyksenä ihan paskasti muotoiltu. Kuka sivari siellä kysymyksiä tehtailee?

Eihän toi ole edes suomen kieltä.

Pitäisi olla, että:

Miksi aktiivimalli on positiivinen asia?

Ei näin :"miksi aktiivimalli on positiivista." järkyttävää

Itseäni ei enempi kysymyksen muotoilu haitannut, vaan se puolueellisuus siinä kysymyksessä. Kyllä jokainen kokelas varmasti ymmärsi mitä tuolla kysymyksellä tarkoitettiin.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei yksikään opettaja esitä kysymystä, johon ei voi vastata.

Miksi aktiivimalli on positiivista -kysymykseen ei ole olemassa vastausta. Kukaan ei tiedä, että malli on positiivista, yhtä hyvin se voi olla Espoosta tai eduskunnasta.

Opettaja oli kirjoittanut aktiivimallista kurssimateriaalia. Siinäkin asiaa käsitellään aika positiivisesta näkökulmasta ja negatiiviseksi lähinnä jää lopun "jotkut ovat kritisoineet..." -osa.

ap

Ap hyvä, kun kyse ei ole nyt materiaalista vaan siitä, että kysymykseen "miksi aktiivimalli on positiivista" ei voi vastata. Jokainen lukion opettaja tietää, että jos kysymys on väärä, siitä nousee heti haloo. Vai kysyykö se sama opettaja, että "miksi maailmansota on Neuvostoliitosta?"?

Uskoisin, että siihen haetaan jotain vastausta että sillä pyritään saamaan työttömyysprosenttia alas. En tiedä sitten, minkälaisen esseevastauksen tuosta voisi tosissaan kirjoittaa.

ap

Mä tykkään tommosista kyseenalaisista opettajista :D

Saavat aina salaliittoteoreetikot näkyviin.