Lue keskustelun säännöt.
Mitä teen työnhaussa väärin?? (opettaja)
väsynytope
27.04.2018 |
Valmistuin alkuvuodesta aineenopettajaksi, ja olen hakenut kaikkia avoimia työpaikkoja Utsjoelta Helsinkiin asti. Siis aivan kaikkia, vakituisia ja määräaikaisia, enkä ole päässyt yhteenkään haastatteluun... Kahden aineen opetuspätevyys on, ja opiskeluajalta on parin vuoden edestä opetuskokemusta. Aluksi kirjoitin hakemukset samalla mallilla, kuin aikaisemminkin työnhaussa (tuolloin pääsin aina haastatteluun ja sain paria poikkeusta lukuunottamatta kaikki hakemani paikat), mutta kun se ei tuottanut tulosta, aloin kokeilla erilaisia tyylejä: todella energistä, asiallista, kokemusta painottavaa, luonnetta korostavaa, lyhyitä, pitkiä.... Ja vieläkään, neljän kuukauden työnhaun jälkeen, en pääse yhteenkään haastatteluun. Mitä pitäisi tehdä toisin? Haen töitä kuntarekryn, molin, duunitorin ja monsterin kautta ja otan myös suoraan yhteyttä kouluihin, vaikka heillä ei olisikaan avoimia paikkoja. Nyt alkaa jo masentaa ja toivo mennä, koska täysin toisen alan töihin meneminen tarkoittaisi hyvästien sanomista opetusalalle (rehtorit ovat sanoneet suoraan, että eivät palkkaa opettajiksi hakijoita, jotka ovat täysin muissa töissä kuin koulutustaan vastaavissa) enkä voi opiskella ja laajentaa osaamistani, koska en saa siihen euroakaan tukea. Jos saisin vakituisen toisen alan työpaikan, ottaisin sen heti vastaan, mutta toisen alan määräaikaisen työn tekeminen on vain upottava suo.
Vertaistukea ja vinkkejä kiitos!
Kommentit (38)
Niihin on suurimpaan osaan jo tekijä valmiina, on vain pakko laittaa julkiseen hakuun. En usko että pyytävät haastatteluun Utsjoelle ketään mistään tosi kaukaa jos tietävät jo että kuka tulee valituksi. Itse olen nyt saanut sijaisuuksia verkostoitumalla muiden opettajien kanssa. Kun tulee tarve sijaiselle, sanovat että mulla olisi yksi kaveri vailla töitä jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Etkö voisi kuitenkin hakea muun alan töitä? Ei kai sinun tarvitse opettajan paikkaa hakiessasi sanoa, että olet muussa työssä tällä hetkellä.
Ainoa virheesi on tämä: "Valmistuin alkuvuodesta aineenopettajaksi". Sinusta tuli liian kallis
Etkö voisi kuitenkin hakea muun alan töitä? Ei kai sinun tarvitse opettajan paikkaa hakiessasi sanoa, että olet muussa työssä tällä hetkellä.
Lapissa itse asiassa on hyvät saumat työllistyä pienille paikkakunnille. Sinun kannattaa korostaa puhelussa ja hakemusessa sitä, että olet todellakin valmis muuttamaan.
Omalla alueellasi ota yhteyttä suoraan kouluihin, joissa haluaisit työskennellä. Puhelu + cv:n lähetys. Kerro, että olet kiinnostunut myös sijaisuuksista. Sijaisuuksien kautta näytät mihin sinusta on.
Neljä kuukautta työttömänä ei vielä ole maailmanloppu, joten eteenpäin!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mikä on yleisesti työllistymismahdollisuus sillä aineyhdistelmällä mikä sinulla on?
Vinkkejä työnhakuun: verkostoidu ja liity järjestötoimintaan. Soita aina hakemuksen perään sen lähettettyäsi. Ole hakemuksessa oma itsesi, jotta soittosi tukee hakemusminää.
Onhan kirjoitustyylisi hakemuksessa erilainen kuin yllä. Kappalejako puuttuu täysin. Yhden sivun visuaalinen CV, hakemus n. 1/2 sivua. Haleudu akateemiselle työnhakukurssille, jossa katsotaan CV ja harjoitellaan työpaikkailmoituksesta avainasioiden etsimistä ja hakemuksen tekoa räätälöidysti kuhunkin tehtäviin.
Hakemusta ei aloiteta tyyliin " Nimeni on se ja se, ikäni on se ja se. Tuo kappale skipataan, sillä nuo tiedot löytyvät sieltä hakemuksen vasemmasta yläkulmasta. Suoraan asiaan.
Hakemuksen pitää vastata kysymykseen miksi. Miksi haluat juuri tästä koulusta opettajapestin. Miten erotut joukosta. Onko sinulla harrastus tai ominaisuus, joka tekee sinusta hyvän kandinaatin.
Jos opettaja ei ahkerasta hakemisesta huolimatta pääse töihin, niin miten helvetissä voidaan odottaa että jokaisen pitkäaikaistyöttömän pitäisi tuosta vain onnistua työllistymään? Kipeäksi on yhteiskunta mennyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sanoisin, että vika on aineyhdistelmässäsi. Tietämättä edes, että mikä se on.
Suurin osa opettajista rekrytoidaan sijaisuuksien kautta. Eli tarjoa itseäsi sijaiseksi, ja kun koulusta joku eläköityy, niin sitten on mahdollisuutesi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Eikö Ruotsissa ole suuri pula opettajista, ja ovat rekrytointimatkojakin tehneet Suomeen? Lähde sinne jos olet hyödyntänyt koulun pakkoruotsin ja kieli sujuu :)
Ihanaa, kaikki lastentarhanopettajat uhoavat, että jättävät paskatyön ja alkavat opettajiksi. Lisää työttömiä opettajia työmarkkinoille :)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei ole ollenkaan outoa, ettei pääse haastatteluun, vaikka lähettäisi tukottain hakemuksia.
Tervetuloa kerhoon!
kesä tulee, tuskin just nyt on suurta tarvetta hakea aineopettajia paitsi niissä tapauksissa joissa joku äitiyslomalainen jatkaa lomaansa ja hommaa jo hoitava tulee jatkamaan sijaisuutta mutta pitää nimellisesti hakea julkisesti
syksyllä lienee toinen tilanne
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mikä on yleisesti työllistymismahdollisuus sillä aineyhdistelmällä mikä sinulla on?
Vinkkejä työnhakuun: verkostoidu ja liity järjestötoimintaan. Soita aina hakemuksen perään sen lähettettyäsi. Ole hakemuksessa oma itsesi, jotta soittosi tukee hakemusminää.
Onhan kirjoitustyylisi hakemuksessa erilainen kuin yllä. Kappalejako puuttuu täysin. Yhden sivun visuaalinen CV, hakemus n. 1/2 sivua. Haleudu akateemiselle työnhakukurssille, jossa katsotaan CV ja harjoitellaan työpaikkailmoituksesta avainasioiden etsimistä ja hakemuksen tekoa räätälöidysti kuhunkin tehtäviin.
Hakemusta ei aloiteta tyyliin " Nimeni on se ja se, ikäni on se ja se. Tuo kappale skipataan, sillä nuo tiedot löytyvät sieltä hakemuksen vasemmasta yläkulmasta. Suoraan asiaan.
Hakemuksen pitää vastata kysymykseen miksi. Miksi haluat juuri tästä koulusta opettajapestin. Miten erotut joukosta. Onko sinulla harrastus tai ominaisuus, joka tekee sinusta hyvän kandinaatin.
CV voi olla 2-sivuinen, mutta ei sen pidempi. Mieluummin helposti silmäiltävä 2 sivua kuin tiheään ja pienellä fontilla tehty 1 sivu. Hakemus kannattaa kirjoittaa koko sivun mittaiseksi, koska siinä perustelet oman motivaatiosi ja kerrot miten hankkimasi kokemus auttaa ko. työssä.
Ainakin pk-seudulla on aineenopettajiksi ylitunkua. Virkaa on lähes mahdoton saada, yhteen aineenopettajan sijaisuuteenkin voi olla 100 hakijaa. Ja silloin haastatteluun pääsee ne, jotka ovat jo tehneet sijaisuuksia kyseisessä koulussa.
Pikkupaikkakunnilla taas virkoja aukeaa äärimmäisen harvoin ja sijaisuuksiin otetaan joku, joka pystyy opettamaan juuri jotain tiettyä, outoakin, aineyhdistelmää (esim. äidinkieli ja kotitalous tms). Tai sitten otetaan joku epäpätevä eli halpa.
Älä ap syytä itseäsi. Opettajien työtilanne on katastrofaalinen, työttömiä opeja on tuhansittain. Aineenopettajien työtilanne on kaikkein heikoin. En usko, että hakemuksissasi on mitään vikaa. Tyhjästä vaan on paha nyhjästä..
Opettajia on vaan koulutettu liikaa, etenkin aineenopettajia... :(
Vierailija kirjoitti:
Opettajia on vaan koulutettu liikaa, etenkin aineenopettajia... :(
Aineenopettajiahan ei kylläkään suoranaisesti kouluteta "liikaa" tai jonkun kiintiön mukaisesti, vaan yleensä aineenopettaja on henkilö, joka on opiskellut yliopistossa jotain muuta alaa kuin opetusalaa, esim. maantiedettä, psykologiaa, kieliä, matematiikkaa, kemiaa tms ja sitten on sivuaineena lukenut tuon pääaineensa oheen ns. pedagogiset opinnot eli hankkinut oman alan aineesta aineenopettajan pätevyyden. Itse luin yliopistolla erästä "humanistista" ainetta pääaineena ja meidän vuosikurssilta suunnilleen puolet otti yhdeksi sivuaineeksi pedagogisen opintokokonaisuuden, jotta saisi "varmuuden vuoksi" opettajan pätevyyden, mikäli se oma humanistinen ala ei työllistäisi.
Aineenopettajien määrää ei siis millään tavalla säädellä eikä kontrolloida eikä ohjata. Ja on paljon aineenopettajia, jotka eivät ole koskaan tehneet päivääkään aineenopettajan työtä.
Kyllä aineenopettajille on kiintiöt opiskelussa. Pitäähän niihin pedagogisiin opintoihin hakea pääsykokeen kautta eli kyllä yliopisto pystyy vaikuttamaan, mikä kiintiö on. Onko se liian suuri, on sitten eri asia.
Olen ollut aineenopena 25 vuotta ja kolmesti tänä aikana äitiyslomilla. Sijaisekseni on joka kerta hakenut yli 70 pätevää opettajaa. Siinä on kova työ erottautua muista. Aineenopettajia on yksinkertaisesti liikaa (kiitos OAJ, joka ei ole huolehtinut asiasta). erityisesti yliopistopaikkakunnilla, joista valmistuu koko ajan lisää uusia.
Sinnikkyys palkitaan. Puhelinsoitot ja sijaiseksi tyrkyttäminen ovat minusta paras tie hyvään lopputulokseen. Kun saa jalan oven väliin johonkin kouluun, tie helpottuu. Tsemppiä.
Mitä aineita opetat?
Suurin virheesi lienee se että valmistuit opettajaksi ja haet alalla työtä. Käsittääkseni koulut käyttää mielummin opiskelijoita koska heille ei tarvitse maksaa täyttä palkkaa.