Lue keskustelun säännöt.
Koulu vaatii jatkuvaa aktiivista osallistumista oppilaiden vanhemmilta, Wilmassa koko ajan kehotuksia tehdä sitä ja tätä ja jatkuvaa lasten ...
Ei omassa lapsuudessa ollut tällaista, että jatkuvasti vanhempien pitää osallistua lasten koulunkäyntiin. Arviointi tuli todistuksen muodossa jouluna ja keväällä. Ei ollut edes reissuvihkoja.
Nyt endin päiväkodista tuli useana päivänä viikossa tiedotetta ja muistutusta mitä pitää olla mukana ja jatkuvasti jotain teemapäivää. Luulin, että koulun alettua muuttuisi, mutta pahemmaksi menee. Nyt lapsi käy neljättä luokkaa ja jatkuvasti tulee ilmoitusta projekteista, poikkeusakatauluista, milloin mukana pitää olla sininen muovipussi, milloin punainen kartonginpala, jne. Ihan älytöntä. Illalla myöhään tulee Wilmassa ilmoituksia, että seuraavan päivän aikataulu muuttunut, tai pitääkin ottaa sinisen muovipussin sijaan vihreä (karrikoidusti). Jos viimeisenä ennen nukkumaanmenoa ei vielä tarkista Wilmaa, lapsi saattaa mennä vahingossa väärään aikaan kouluun, tai luistimet puuttua, kun opettaja on illalla klo 22 ilmoittanut, että jäätilanne näyttääkin hyvältä ja aamulla luistellaankin sisäliikunnan sijaan.
Jatkuvaa poikkeusta päivien ohjelmissa ja älyttömiin aikoihin ilmoitettuna.
Lisäksi tulee valitusta naurettavista asioista, kuten: teki matikan kirjasta väärän tehtävän, oli purkka suussa välitunnilla, keikkui tuolilla. Onko nuo niin kovia rikkeitä, ettei opettaja voi vaan todeta oppilaalle, että mikä on se oikea matikan tehtävä, ota purkka pois suusta, tai älä keiku tuolilla. Miksi tällaisista asioista saa "rikosrekisteriin" merkinnän. Jatkuvasti kotona pitää puhutella lasta näistä "rikkeistä", kun opettaja ilmoittaa wilmassa kaikista asioista "keskustelkaa tästä asiasta kotona". Niin, keskustellaan siitä vihaisesti, ja annetaan kotiarestia, että on tehnyt väärän tehtävän tunnilla.
Lapsi ei ole häirikkö, ei metelöi tunnilla. Miksi pitää keksimällä keksiä negatiivista palautetta Wilmaan ja kehoittaa pitämään kotona keskustelun.
Pidän myös tuota opettajan neuvomista "keskustelkaa asiasta kotona" suorastaan v-mäisenä. Mikä hän on kehoittamaan meitä mitä teemme. Tottakai keskustelemme lapsen teoista kotona, mutta mikä hän on neuvomaan ja kehoittelemaan meitä! Olemme ihan fiksu perhe, koulutetut vanhemmat ja tavallinen koululainen ja pikkusisarus.
Kaiken huippu on, että opettaja oli kysynyt kaikilta, mitä kunkin oppilaan vanhemmat tekevät työkseen! Tätä ihmettelin. Miten se vaikuttaa lasten koulunkäyntiin? Onko siivoojan lapsi huonommassa asemassa, kuin juristin lapsi? Miksi opettaja halusi tietää vanhempien ammatit? Oli pitänyt myös näyttää piirtoheittimellä taululle heijastetulta kartalta, missä kukin asuu. Mitä ihmettä opettajalle kuuluu oppilaiden asuinpaikat?
Olen vaan niin kyllästynyt koulumkäyntiin, tuntuu että opettajat ovat melko omituisia ja uteliaita ja ilkeitäkin.
Ysiluokan kevätjuhlaa odotellessa...
Kommentit (1366)
Pikkasen aikaa sitten jo huomasin lapseni koulussa, että vanhemmat jotka eivät osallistu koulun kanssa yhteistyöhön ovat määrätynlaisia ja lapset tippuvat aikas pian kelkasta. Todella surullista, lapset kärsivät eniten, toisaalta ei voi kauhalla vaatia jos on lusikalla annettu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Pikkasen aikaa sitten jo huomasin lapseni koulussa, että vanhemmat jotka eivät osallistu koulun kanssa yhteistyöhön ovat määrätynlaisia ja lapset tippuvat aikas pian kelkasta. Todella surullista, lapset kärsivät eniten, toisaalta ei voi kauhalla vaatia jos on lusikalla annettu.
No kerro nyt lisää tuosta sun empiirisestä tutkimuksesta.
Kyllä kodin hyvä vaikutus näkyy oppilaitten käyttäytymisessä ja taidoissa. Vailtettavastik kodin huono vaikutus näkyy oppilaissa myös ja se näkyy yhä voimakkaammin vuosi vuodelta.
Eikö voi vain väittää, ettei teillä ole mitään wilmaa? Tai että päätitte luopua kaikista älylaitteista. Opettaja kirjoittakoon papereita, jos haluaa teitä pikkuasioista muistuttaa.
Tai sitten vain lakkaatte lukemasta.
Itse opettajana en todellakaan jaksaisi kirjata Wilmaan yhtään enempää kuin on pakko: läksyt, kokeet, kokeiden tulokset. Positiivisilla merkinnöillä on kuitenkin moniin oppilaisiin hyvä vaikutus, joten niitä yritän muistaa laittaa. Negatiivista yleensä silloin, jos joku asia toistuu usein. Läksyunohdukset merkkaan myös.
Joskus kirjoitin tunnollisesti viikkoviestejä, mutta nykyään vain silloin kun on oikeasti jotakin erikoista, muutaman päivän varoitusajalla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pikkasen aikaa sitten jo huomasin lapseni koulussa, että vanhemmat jotka eivät osallistu koulun kanssa yhteistyöhön ovat määrätynlaisia ja lapset tippuvat aikas pian kelkasta. Todella surullista, lapset kärsivät eniten, toisaalta ei voi kauhalla vaatia jos on lusikalla annettu.
No kerro nyt lisää tuosta sun empiirisestä tutkimuksesta.
Minäpä kerron.
Luojan kiitos meidän pienessä koulussa oli aivan upea koulunjohtaja, joka piti hyvin ryhtiä kaikin puolin. Hän myös käsittääkseni vaikutti koulun opettajien tasoon. Koulussa noudatettiin hyviä sääntöjä, meidän itsenäisyyteemme ym. liittyen. Näin lapseni sai hyvän alun elämälleen, josta ole edelleenkin sanomattoman kiitollinen ja pirun ylpeä tuosta pikkukoulusta.
Viime kädessä vanhemman tehtävä on asettaa rajat, niin lapselleen kuin myös muihin lapsen asioihin vaikuttaviin olosuhteisiin.
Esim. ""Jos viimeisenä ennen nukkumaanmenoa ei vielä tarkista Wilmaa, lapsi saattaa mennä vahingossa väärään aikaan kouluun, tai luistimet puuttua, kun opettaja on illalla klo 22 ilmoittanut,""
Voit aivan hyvin ilmoittaa selkeästi ja asiallisesti opettajalle että viestejä ei oteta vastaan klo 20 jälkeen eikä mitään seuraavaan päivään vaikuttavia asioita voi ilmoittaa sen jälkeen Wilmalla. (hätäasiat sitten tarvittaessa puhelimella, esim. koulu tulipalon vuoksi kokonaan kiinni)
Mikäli tämä ei auta, niin sitten rehtorin kanssa käydään asia läpi. Rehtori on opettajan esimies ja ohjeistaa
Kenelläkään ei ole velvollisuutta yöllä tutkia Wilmaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Moneen työpaikkaan osuu joskus joku, jonka työ ei meinaa sujua. Homma ei ole hallinnassa. Opettajatkin ovat vain ihmisiä eli myös heidän ammattiryhmässään on myös sellaisia henkilöitä, joiden hommat eivät suju. Luulenpa, että tuollaiset yöviestijät ovat juuri sellaisia, joilla homma ei ole ollenkaan hanskassa.
Vierailija kirjoitti:
Jättää sen sieniveitsen ja pärekorin laittamatta matkaan ja antaa opettajalle palautetta, ettei asioita hoideta näin!
Minä en ainakaan ota stressiä siitä, ettei opettaja osaa hoitaa hommiaan ajallaan!
Meillä ei edes ole sieniveistä tai pärekoria. Koulu ei mielestäni voi velvoittaa kyseisiä tavaroita hankkimaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapsetkin on näihin jatkuviin projekteihin kyllästyneitä. Miksi tämä stressaaminen aloitetaan jo peruskoulussa tai jo eskarissa. Wilma on vihonviimeinen hötkyilykanava, sressaa niin opettajia kuin oppilaiden vanhempia. Mikä on nykykoulun tarkoitus. Ei vaikuta ainakaan ammattilaisten tuohulta. Eikö tähän voi järkevät ja kokeneet ammattilaiset vaikuttaa. Miksei näitä haitallisiksi todettuja kokeiluja voi lopettaa ja alkaa opettamaan ja kasvattaman lapsia rauhallisesti. Ehkäpä kiusaaminenkin siloin vähenisi, kun opettajilla jäisi aikaa perehtyä laumaansa. Kuin koulu olisi yliopisto-opiskelijoiden opinnäytekokeiluiden harjoitteluareena ja aikuisten sekopäinen leikkikenttä. Suomen koululaitos on ollut joskus hyvä, entä nyt. Miksi on pakko pilata kaikki toimiva, ihan vain projektiluntoisina kokeiluina.
Opetussuunnitelma määrää opettajaa. Nyt käytössä on huono opetussuunnitelma, jonka tekemiseen ilmeisesti päässyt bisnesmaailma liikaa vaikuttamaan. Moni opettaja toimii luultavasti kuitenkin vähän vanhakantaisesti eli siten, miten ajattelee itse lasten oikeasti oppivan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pikkasen aikaa sitten jo huomasin lapseni koulussa, että vanhemmat jotka eivät osallistu koulun kanssa yhteistyöhön ovat määrätynlaisia ja lapset tippuvat aikas pian kelkasta. Todella surullista, lapset kärsivät eniten, toisaalta ei voi kauhalla vaatia jos on lusikalla annettu.
No kerro nyt lisää tuosta sun empiirisestä tutkimuksesta.
Minäpä kerron.
Luojan kiitos meidän pienessä koulussa oli aivan upea koulunjohtaja, joka piti hyvin ryhtiä kaikin puolin. Hän myös käsittääkseni vaikutti koulun opettajien tasoon. Koulussa noudatettiin hyviä sääntöjä, meidän itsenäisyyteemme ym. liittyen. Näin lapseni sai hyvän alun elämälleen, josta ole edelleenkin sanomattoman kiitollinen ja pirun ylpeä tuosta pikkukoulusta.
Kuulostat per zul ta.
Vierailija kirjoitti:
Pikkasen aikaa sitten jo huomasin lapseni koulussa, että vanhemmat jotka eivät osallistu koulun kanssa yhteistyöhön ovat määrätynlaisia ja lapset tippuvat aikas pian kelkasta. Todella surullista, lapset kärsivät eniten, toisaalta ei voi kauhalla vaatia jos on lusikalla annettu.
Sinä ainakin olet "määrätynlainen" kusipää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Taas kilahti viesti, että huomenna lähdetään kirjastoon, kirjastokortit mukaan.
Jos joka viikon lopuksi tulee rinnakkaisluokkien yhteinen viikkotiedote, KUINKA VAIKEAA ON KIRJOITTAA JO SIIHEN NÄISTÄ RETKISTÄ??
Oman lapseni kortti on kyllä tässä vieressäni tallessa, vaan mikä lienee tilanne esim. vuoroviikkoperheillä? Yhtään ei ajatella perheitä, ilmoitetaan vain milloin itselle sopii.
lapsi tulee ilman korttia mukaan
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Taas kilahti viesti, että huomenna lähdetään kirjastoon, kirjastokortit mukaan.
Jos joka viikon lopuksi tulee rinnakkaisluokkien yhteinen viikkotiedote, KUINKA VAIKEAA ON KIRJOITTAA JO SIIHEN NÄISTÄ RETKISTÄ??
Oman lapseni kortti on kyllä tässä vieressäni tallessa, vaan mikä lienee tilanne esim. vuoroviikkoperheillä? Yhtään ei ajatella perheitä, ilmoitetaan vain milloin itselle sopii.
lapsi tulee ilman korttia mukaan
Ja se on järkevämpää kuin se, että noista nyt vaan tiedotettaisiin ajoissa ja järkevästi? Miten?
Vierailija kirjoitti:
Jos lapseni opettaja lähettäisi viestin vasta myöhään illalla, että huomenna sitten pitää olla sienikori ja -veitsi tms., eikä opettaja olisi kertonut asiasta lapsille koulussa ollenkaan, en lähtisi enää hakemaan mitään sienestysvälineitä. En elä sellaista sätkynuken elämää.
Laittaisin opettajalle viestin, että tällä kerralla viesti tuli niin myöhään, etten enää ehtinyt tavaroita etsiä ja toivoisin, että jatkossa asioista kerrotaan vähän aikaisemmin.
Kyllä viime tipan viestimisestä saa "huomauttaa" opettajalle. Jos lapseni opettaja myöhästyisi säännöllisesti vähintään 10 minuuttia päivittäin, ottaisin yhteyttä asiassa rehtoriin. Ensin kyllä kyselisin tarkasti lapseltani asiasta ja varmistaisin, ettei hän a) ole tajunnut jotain väärin tai b) kerro muunneltua totuutta.
Tässä teille, jotka stressaatte Wilmasta, selkeä toimintaohje. Toimikaa kaikki näin, ja opettajatkin oppivat käyttämään Wilmaa oikein. Siis ne (harvat?), jotka eivät osaa.
t. ope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos lapseni opettaja lähettäisi viestin vasta myöhään illalla, että huomenna sitten pitää olla sienikori ja -veitsi tms., eikä opettaja olisi kertonut asiasta lapsille koulussa ollenkaan, en lähtisi enää hakemaan mitään sienestysvälineitä. En elä sellaista sätkynuken elämää.
Laittaisin opettajalle viestin, että tällä kerralla viesti tuli niin myöhään, etten enää ehtinyt tavaroita etsiä ja toivoisin, että jatkossa asioista kerrotaan vähän aikaisemmin.
Kyllä viime tipan viestimisestä saa "huomauttaa" opettajalle. Jos lapseni opettaja myöhästyisi säännöllisesti vähintään 10 minuuttia päivittäin, ottaisin yhteyttä asiassa rehtoriin. Ensin kyllä kyselisin tarkasti lapseltani asiasta ja varmistaisin, ettei hän a) ole tajunnut jotain väärin tai b) kerro muunneltua totuutta.
Tässä teille, jotka stressaatte Wilmasta, selkeä toimintaohje. Toimikaa kaikki näin, ja opettajatkin oppivat käyttämään Wilmaa oikein. Siis ne (harvat?), jotka eivät osaa.
t. ope
Miksi arvelet että nuo tumpulat on harvassa? Laiskoja työnvieroksujia on opettajakunnassa todella paljon. Varsinkin kun alla on virka, ei viitsitä ponnistella enää yhtään.
Ja aina on myös niitä perseennuolijoita ja opettajan perhetuttuja, jotka mielistelee näitä.
Nyt on pakko jakaa tää.
Lapseni koko luokka-aste on lähdössä yökouluun ja koulu lähetti tänään tiedotteen asiaa koskien.
HALUAVAT SINNE USEITA VANHEMPIA MM. JAKAMAAN RUOKAA, LÄMMITTÄMÄÄN SAUNAA, SIIVOAMAAN JA TOTEUTTAMAAN OHJELMAA!! Joidenkin pitäisi myös kuskata autoillaan eestaas tavaraa ja ruokaa.
Siis eikö nuo ole opettajien, avustajien ym. hommia?? Mitä järkeä on edes harkita koko reissua, jos toteuttamiseen tarvitaan vanhempia? Ai niin, paljonko on aikaa itse reissuun? YKSI VIIKKO.
Niin, miten siihen haluaa suhtautua.... Minä haluan, että lapseni oppivat huolehtimaan tavaroistaan. Sanon aina heille, että se, miten ihminen toimii (=käyttäytyminen) , on elämässä yksi tärkeimpiä asioita. Hyvä käytös on arvokas asia.