Muita opettajia joita masentaa työhönpaluu?
Kohta alkaa viimeinen kokonainen lomaviikko. En kestä. Taas pitää jaksaa kokonainen vuosi sitä jokapäiväistä hälinää. Lapset/teinit ovat joka vuosi levottomampia. Vielä 10-15 vuotta sitten oli hieman helpompaa. Masentaa.
Kommentit (461)
Jollain tavalla tuo erektiosta mainitseminen on mielestäni jopa ihan ok. :D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos voisin laittaa ensimmäisen kiellon, niin älypuhelimet parkkiin päivän ajaksi. Sillä pääsisi jo pitkälle. Samoin tunneilla ei meikkailla (kyllä röyhkeästi tapahtuu), pojat eivät kerro ääneen saaneensa erektion tai terrorisoi muiden oppimista. Tervetuloa peruskoulun arkeen vaan.
Uusi ops pakottaa tuomaan älypuhelimet, tabletit enemmän mukaan opetukseen, ei kun itseoppimiseen. Opettaja on uudessa ops:ssa oppimisen ohjaaja, taustalla hääräävä tuki, joka tarpeen vaatiessa ohjaa ryhmää tiedonhaun polulla.
Valitettavasti. Kuvitelkaa kun nämä mokkulasyyläiset influenssapotilaat harrastavat smart boardin käyttöä tai niitä padeja. Sniisk sniisk.
Vierailija kirjoitti:
Jollain tavalla tuo erektiosta mainitseminen on mielestäni jopa ihan ok. :D
Siinä vaiheessa ei ole enää kivaa, kun tyttölapsia ahdistellaan luokassa ja sen miesopen mielestä se on ihan jees.
Onhan se rankkaa, kun ollaan koko kesäloma "suunniteltu", tehty "materiaaleja" ja vastailtu oppilaiden vanhempien viesteihin. Ja sama materiaalien tekeminen jatkuu taas pitkin iltoja, viikonloppuja ja muina lomina. Tolla menolla sitä materiaalia pitäisi olla tuhansia sivuja oppituntia kohti, wilma-viestejä satoja päivässä ja teemaviikkoja joka viikko.
Vierailija kirjoitti:
Pisimmät lomat koko maailmassa ja ei silti riitä? Sitten pitää alkaa sossun elätiksi.
Lomat ei ole kummoisestikaan pidempiä, palkattomia vapaita vaan on niitä pidentämässä.
Ei voi masentaa. Siinä työssä on suurempi mahdollisuus vaikuttaa ihmiskunnan tulevaisuuteen kuin presidenteillä ja pääministereillä.
Nyt jos joku ei ymmärrä. Sari Sairaanhoitajan opettajan loma ja palkkaus on suunniteltu siten, että palkka on jaettu lomien mukaan. Samaan aikaan painostetaan kokotyöaikaan. Joten se liksa mitä saadaan, on ansaittua työstä. Jaettu vain tällä tapaa.
Samanaikaisopettaja, joka on yleensä erityisopettaja, tulee vain notkumaan tunneille. Ikinä ei suunnittele mitään, ei korjaa kokeita, tulee myöhässä tai unohtaa tulla ollenkaan. Minä aineenopettajana teen koko paletin. Siellä nämä erityisopettajat sivelevät pädejään koko tunnin eivätkä kierrä edes auttamassa oppilaita. Eikä kyse ole mistään seurantatunnista, jossa oppilasta tarkkailtaisiin. Rehtori, joka on alkujaan taitoaineen ope, pitää systeemiä hienona ja nämä erkat saavat palkkansa tekemättä mitään.
Hävetkää te kiukuttelijat. En tunne yhtään niin velvollisuudentuntoista ammattiryhmää kuin opettajat.
Vierailija kirjoitti:
En tunne yhtäkään miesopettajaa tai opiskelijaa, jota olisin halunnut naisena panna.
T. Naisope.
Tässä niin kiteytettynä totuus! Mulla oli avomiehenä miesopettaja, eikä sellaista birkenstockeissa hiihtelevää lassukkaa jaksanut...
Vierailija kirjoitti:
Onhan se rankkaa, kun ollaan koko kesäloma "suunniteltu", tehty "materiaaleja" ja vastailtu oppilaiden vanhempien viesteihin. Ja sama materiaalien tekeminen jatkuu taas pitkin iltoja, viikonloppuja ja muina lomina. Tolla menolla sitä materiaalia pitäisi olla tuhansia sivuja oppituntia kohti, wilma-viestejä satoja päivässä ja teemaviikkoja joka viikko.
En avaa wilmaa kesälomalla. Suunnittelupäivän aluksi avaan, niin kauan kun wilma on ollut, huoltajat eivät ole laittaneet viestejä kesälomalla. Eivät tekstailleet, eivät soittaneet. Ehdin suunnitella tunteja lukuvuoden aikana. Huonona opettajana uskallan pitää jotkut tunnit samoilla materiaaleilla kuin viime vuonna. Oppikirjat ovat suureksi osaksi samat ja voin käyttää niiden tehtäviä ja tekstejä kuten viime vuonna. Huono huono opettaja, laiskakin vielä, kesällä vaan on.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen minäkin ollut koulussa, jossa rehtori teki opetuksettomia päiviä suosikeilleen. Hänen vaimollaan oli joka jaksossa joko ma tai pe vapaana. Lauantaikoulupäiväivien lukujärjestyspäivä valittiin aina sen mukaan, mikä päivä sattui olemaan rehtorin vaimolla siinä lukujärjestyksessä opetukseton, eli hänen ei tarvinnut tulla töihin lauantaikoulupäivänäkään!
Tunnetaanko me vai onko näitä useampiakin?
Vinkki: Tuli rehtoriksi 1997, ei ole enää tehtävässään. Tunnetaanko siis toisemme?😀
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jollain tavalla tuo erektiosta mainitseminen on mielestäni jopa ihan ok. :D
Siinä vaiheessa ei ole enää kivaa, kun tyttölapsia ahdistellaan luokassa ja sen miesopen mielestä se on ihan jees.
Tunnetko sitten paljon miesopettajia, joiden mielestä ahdistelu on ok? Olisko ahdistelu jotenkin parempaa, jos paikalla olis naisopettaja?
Mun mielestä näille voisi pakottaa läsnöolopakon koululla klo 8-16 välillä. Sinä aikana tehtäisiin työajalla pakolliset työt suunnitteluineen ja kokouksineen sekä yhteydenotot vanhempiin, siten miten muutkin työläiset hoitavat työnsä. Kyllä ne hommat ehtisivät tehdä, jos ei työpaikalta lähdettäisi himaan jo siinä yhden aikaan iltapäivällä. En mäkään ehtisi tehdä työtehtäviäni, jos lähtisin himaan siinö puolenpäivän aikoihin.
Samoin normaalit lomat. Kesäkuun opettajat tulisivat normaalisti koululle suunnittelemaan isompia projekteja, myös muina lomina. Olisi se neljä viikkoa lomaa kesällä ja viikko talvella. Kyllä ne hommat ehtisi kumnasti tehdä.
Vierailija kirjoitti:
Onhan se rankkaa, kun ollaan koko kesäloma "suunniteltu", tehty "materiaaleja" ja vastailtu oppilaiden vanhempien viesteihin. Ja sama materiaalien tekeminen jatkuu taas pitkin iltoja, viikonloppuja ja muina lomina. Tolla menolla sitä materiaalia pitäisi olla tuhansia sivuja oppituntia kohti, wilma-viestejä satoja päivässä ja teemaviikkoja joka viikko.
Ja opettajat haluaisivat tehdä vielä enemmän, ellei olisi häiriötekijöitä eli niitä oppilaita, jotka sekoittavat opettajan päät ja aikataulut, joka johtaa masennukseen ja työuupumukseen.
Herää vain kysymys, kuka tuosta valtavasta opettajan työmäärästä hyötyy?
Eikö nykyään oppilaat käytä kirjoja?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onhan se rankkaa, kun ollaan koko kesäloma "suunniteltu", tehty "materiaaleja" ja vastailtu oppilaiden vanhempien viesteihin. Ja sama materiaalien tekeminen jatkuu taas pitkin iltoja, viikonloppuja ja muina lomina. Tolla menolla sitä materiaalia pitäisi olla tuhansia sivuja oppituntia kohti, wilma-viestejä satoja päivässä ja teemaviikkoja joka viikko.
Ja opettajat haluaisivat tehdä vielä enemmän, ellei olisi häiriötekijöitä eli niitä oppilaita, jotka sekoittavat opettajan päät ja aikataulut, joka johtaa masennukseen ja työuupumukseen.
Herää vain kysymys, kuka tuosta valtavasta opettajan työmäärästä hyötyy?
Eikö nykyään oppilaat käytä kirjoja?
Eivät, heillä on padit.
Haha. Olin naimisissa opettajan kanssa 20 vuotta. Lähtökohta oli se, että koska hänen työnsä oli Raskasta ja Arvokasta, minä sain hoitaa oman (paperinpyöritys-, pilipali-) työni ohella lapset, kodin ja kaikki hänenkin asiansa. Koska oli Raskas työ. Ikinä ei tehnyt kotona työhommiakaan (suunnittelu, kokeiden korjaus jne, vaan oli jo iltapäivällä kotona ottamassa nokosia ennenkuin haki lapset hoidosta klo 16.50 ja luovutti minun helmoihini klo 17. 10 viikon kesäloman hän merkitsi seinäkalenteriin pitkällä punaisella viivalla ja silloin ei todellakaan tehty mitään koska oli Loma. Lapset olivat hoidosta poissa minun kesälomani ajan. Vinkuna loman kohta loppumisesta alkoi juhannuksena.
Joka kerta kun joku valittaa opettajan raskaasta taakasta, pääsee räkänauru. Sori vaan.
Joka asteella opena, myös aikuiskoulutuksessa, ja jätin kaiken opetustyön keväällä. Takaisin en mene. Sairaammaksi menee touhu koko ajan. Aloitin 80-luvun lopussa sijaisuuksia tekemällä, ja enimmäkseen yläasteikäisten kanssa olen urani tehnyt. En tietenkään kadu tekemisiäni; ne ovat elämääni. Olisin kuitenkin voinut valita viisaammin. Useita muitakin ammatteja hankkineena voin sanoa, etten missään ole paskempia hommia painanut kuin opena. Ei ikinä enää!
Vierailija kirjoitti:
Mun mielestä näille voisi pakottaa läsnöolopakon koululla klo 8-16 välillä. Sinä aikana tehtäisiin työajalla pakolliset työt suunnitteluineen ja kokouksineen sekä yhteydenotot vanhempiin, siten miten muutkin työläiset hoitavat työnsä. Kyllä ne hommat ehtisivät tehdä, jos ei työpaikalta lähdettäisi himaan jo siinä yhden aikaan iltapäivällä. En mäkään ehtisi tehdä työtehtäviäni, jos lähtisin himaan siinö puolenpäivän aikoihin.
Samoin normaalit lomat. Kesäkuun opettajat tulisivat normaalisti koululle suunnittelemaan isompia projekteja, myös muina lomina. Olisi se neljä viikkoa lomaa kesällä ja viikko talvella. Kyllä ne hommat ehtisi kumnasti tehdä.
Sopisi mainiosti yllättävän useille, koska tuo tarkoittaisi noin 40 % palkkaa lisää.
Eipä vaan kunnilla ja kaupungeilla rahkeet taipuisi moiseen koska alati suurempi osa varoista katoaa seinien pystyssä pitämiseen vapaiden markkinoiden vuokrahintaan sekä hallinnon raskaidenrattaiden voiteluun.
Jotta klo 8-16 välinen aika ei menisi pelkkien projektien parissa, voi oppilaidenkin koulupäivät olla 8 tuntisia sekä täysipainoisia oppimiseen kuin osaamisen näyttämiseen painottuvia. Sekin etu kahdeksan tuntisilla koulupäivillä olisi etenkin yläaste-ikäisille, se viestisi oikean elämän "työpäivien olevan eräs tapa hankkia rahaa".
Toki, nykymalli on älyn himmennyt väläys itsenäisestä oppimisesta tapahtuma-pohjaisesti pitää takuulla huolen ...työelämä tulee olemaan alati suuremmalle osalle entistäkin vaikeampaa.
Uusi ops pakottaa tuomaan älypuhelimet, tabletit enemmän mukaan opetukseen, ei kun itseoppimiseen. Opettaja on uudessa ops:ssa oppimisen ohjaaja, taustalla hääräävä tuki, joka tarpeen vaatiessa ohjaa ryhmää tiedonhaun polulla.