Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Muita opettajia joita masentaa työhönpaluu?
28.07.2017 |
Kohta alkaa viimeinen kokonainen lomaviikko. En kestä. Taas pitää jaksaa kokonainen vuosi sitä jokapäiväistä hälinää. Lapset/teinit ovat joka vuosi levottomampia. Vielä 10-15 vuotta sitten oli hieman helpompaa. Masentaa.
Kommentit (461)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Uusiops tuo mukanaan ilmiöt ja laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet. Koulussa voidaan yhdessä päättää tai rehtori määrätä tai kaupungin tasolla päättää että näistä teemoista järjestetään opetusta ilmiöviikolla ja se suunnitellaan yhdessä vaikka yhdessä vanhempien kanssa.
Järjestetään esim. Suomi100- viikko. Ja tuossakin tapauksessa, kun ylemmältä taholta tulee määräys ja esimies määrää, on miesopella pokkaa sanoa ettei koske häntä .
Uusi ops tekee koulusta leikkikeskuksen. Opetushallitus on viimein saanut läpi naisopettajien haluaman toiminnallisen koulun. Seurauksena nuorten osaaminen ja tietämys vähenee entisestään, mutta sitä enemmän he pääsevät ulos luokista kuvaamaan, filmaamaan, leikkimään ja pelleilemään. Helpommalla opettaja pääsee, kun lähtee leikkiin mukaan ja antaa oppilaiden olla vapaita ja luovia. Ulos leikkimään murrosikäiset! Miesope yläasteelta
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Eikö sinua ole määrätty mihinkään työryhmään? Meidän koulussamme jokainen on jossakin ryhmässä ja kokoontumiset ovat AINA koulupäivän jälkeen. Pakko sinne on mennä, sillä muutoin joutuu reksin juttusille. Itse inhoan yli kaiken noita tiimikokouksia, joita riittää ja riittää.
Miten nämä työryhmät ovat alkujaan syntyneet? Ettei vaan naisopettajat ole joskus taannoin alkaneet kokoontua suunnittelemaan ylimääräistä? Ovatko kaikki opettajat rintamassa vastustaneet viimeiseen saakka ryhmien tuloa?
Olisko kuule niin, että esimies määrää... niinhän kai muutenkin työelämässä menee, en ole kuullut että yksityiselläkään puolella jotkut työntekijöiden mielenosoitukset vaikuttaisi työtehtäviin ja niiden mahdollisiin muutoksiin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Niin samaa mieltä. En ole töissä viihdekeskuksessa tuottamassa "hauskoja" leikkejä, vaan koulussa opettajana. Toinen mies koulumaailmasta
Kuulepa "miesopettaja" ja "toinen mies". Kun ei noi "v----n teemapäivät ja ilmiöviikot" ole vapaaehtoisia juttuja, vaan ihan ylhäältä päin määrättyjä työtehtäviä uuden opsin hengessä.
Eikö se olekin todella kivaa ja hauskaa? Saadaan ryhmissä istua tunnista toiseen illasta toiseen suunnittelemassa, mitä leikkejä yläasteikäiset seuraavan viikon leikkivät? Luulisi olevan monta iloista kasvoa opettajainkokouksissa ja palavereissa innokkaina esittelemässä, miten voidaan elävöittää kouluviikkoa! Anteeksi, jos en asiaan puutu, vaan istun kokouksessa hiljaa ja teen vain sen mitä määrätään. Odotan jo seuraavaa opsia, joka tulee korjaamaan tämän suuren kuplan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Uusiops tuo mukanaan ilmiöt ja laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet. Koulussa voidaan yhdessä päättää tai rehtori määrätä tai kaupungin tasolla päättää että näistä teemoista järjestetään opetusta ilmiöviikolla ja se suunnitellaan yhdessä vaikka yhdessä vanhempien kanssa.
Järjestetään esim. Suomi100- viikko. Ja tuossakin tapauksessa, kun ylemmältä taholta tulee määräys ja esimies määrää, on miesopella pokkaa sanoa ettei koske häntä .Uusi ops tekee koulusta leikkikeskuksen. Opetushallitus on viimein saanut läpi naisopettajien haluaman toiminnallisen koulun. Seurauksena nuorten osaaminen ja tietämys vähenee entisestään, mutta sitä enemmän he pääsevät ulos luokista kuvaamaan, filmaamaan, leikkimään ja pelleilemään. Helpommalla opettaja pääsee, kun lähtee leikkiin mukaan ja antaa oppilaiden olla vapaita ja luovia. Ulos leikkimään murrosikäiset! Miesope yläasteelta
Tuota, tsekkaapa sukupuolet vielä, siis niiden koulutuksen kärkiguruina pidettyjen teoreetikkojen. En ylistä uutta systeemiä mutta aika paksua väittää että se olis naisopettajien vika!
Minulla on sellainen kuva että nämä työryhmät ovat syntyneet esimiehen/ työnantajan pelosta että opettajat lusmuilevat ja yt/ys-aika ei täyty ja koska tuota aikaa on sovittu opettajilla olevan ja se PITÄÄ rehtorin suunnitella ja raportoida niin on ollut pakko perustaa tiimejä jotta voidaan selvittää yt-aikaa käytetyn esim. 1 tunti viikossa tiimeihin ja loput esim. Kodin ja koulun yhteistyöhön ja tiedottamiseen. Varmaan rehtoreillakin paineita esittää tehokasta koulunjohtajaa ja raportoida oman koulun hienoista tiimeistä ja ryhmistä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Johdossa vikaa kirjoitti:
Paluussa ärsyttää rehtorin rakentama "hovi": hänen suosikeilleen on jälleen tehty lukujärjestykseen opetuksettomia päiviä . Itse vastustan moisia päiviä enkä niitä tod. itselleni haluaisikaan, MUTTA tuollaiset ylimääräiset lomapäivät kultapossukerholle tietävät tosi paskoja lukujärjestyksiä muille tyyliin seitsemän oppituntia perjantaina. Nämä loisopet ovat lisäksi luokanohjaajia, joten mielestäni heidän pitäisi olla koululla saatavilla jokaisena koulupäivänä. Opetuksettomat päivät pitäisi kieltää! Rehtorillemme lukujärjestys on todellinen keino palkita tai rangaista alaisiaan.
TÄMÄ! Tosin opetan alakoulussa, mutta meillä myös rehtorilla oma hovi ja näiden opettajien ansiot eivät suinkaan ole tulleet opettamisesta. Meidän reksi arvostaa opettajiaan sen perusteella, onko ns. hyvä tyyppi... hänen mielestään. Ei siis riitä, että hoidat hommasi hyvin. Jos et halua mielistellä reksiä, saat paskat lukujärjestykset, etkä koskaan opetettavaksesi niitä tunteja joita olet toivonut. Joka vuosi tämä sama lukujärjestyskaruselli pyörii samalla tavalla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Niin samaa mieltä. En ole töissä viihdekeskuksessa tuottamassa "hauskoja" leikkejä, vaan koulussa opettajana. Toinen mies koulumaailmasta
Kuulepa "miesopettaja" ja "toinen mies". Kun ei noi "v----n teemapäivät ja ilmiöviikot" ole vapaaehtoisia juttuja, vaan ihan ylhäältä päin määrättyjä työtehtäviä uuden opsin hengessä.
Eikö se olekin todella kivaa ja hauskaa? Saadaan ryhmissä istua tunnista toiseen illasta toiseen suunnittelemassa, mitä leikkejä yläasteikäiset seuraavan viikon leikkivät? Luulisi olevan monta iloista kasvoa opettajainkokouksissa ja palavereissa innokkaina esittelemässä, miten voidaan elävöittää kouluviikkoa! Anteeksi, jos en asiaan puutu, vaan istun kokouksessa hiljaa ja teen vain sen mitä määrätään. Odotan jo seuraavaa opsia, joka tulee korjaamaan tämän suuren kuplan.
No ei tod. ole! Mutta sen lauluja laulat kenen leipää syöt, joten hiljainen kapinasi on lapsellinen, väärin kollegojasi kohtaan ja jos kieltäydyt riittävästi työnantajan määräämistä tehtävistä, ihan jo virkavirhekin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kouluttaudu vaikka sairaanhoitajaksi ja tee muutama vuosi kolmivuorotyötä vuodeosastolla tai kotihoidossa niin lomalta paluu opettajan töihin alkaa tuntua mukavalta.
Tunnustus: pääsin (historian ja yhteiskuntaopin) opekoulutukseen ilmeisesti siksi, että olen rumempaa sukupuolta ja että intissä olin kersanttina. Nämä olivat 90-luvulla ihan oikeita meriittejä, mitä voi olla vaikea uskoa tänä päivänä.
Ihan hyvin pärjään noiden yläasteikäisten junnujen kanssa kuitenkin. Esim. futiskentän laidalla tulee tiukempia tilanteita vanhempien kanssa kuin koulussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Eikö sinua ole määrätty mihinkään työryhmään? Meidän koulussamme jokainen on jossakin ryhmässä ja kokoontumiset ovat AINA koulupäivän jälkeen. Pakko sinne on mennä, sillä muutoin joutuu reksin juttusille. Itse inhoan yli kaiken noita tiimikokouksia, joita riittää ja riittää.
Miten nämä työryhmät ovat alkujaan syntyneet? Ettei vaan naisopettajat ole joskus taannoin alkaneet kokoontua suunnittelemaan ylimääräistä? Ovatko kaikki opettajat rintamassa vastustaneet viimeiseen saakka ryhmien tuloa?
Olen nyt toisessa yläkoulussa töissä (työuraa 19 vuotta). Ekassa koulussa miesrehtori toi mallin jostakin koulutuspäiviltään. Mieheni on eri koulussa töissä ja siellä vaihtui hiljattain rehtori, mies hänkin. Tuo rehtori on suorittanut rehtoriopinnot ilm. Jyväskylässä ja toi miehen kouluun työryhmämallin. Muualtakin olen kuullut, että rehtorikoulutuksen saaneet suht nuoret reksit (noin kolmikymppiset) viljelevät tismalleen samoja käytänteitä työryhmineen ja käyttävät hengennostauspuheissaan jopa samoja lauseita. Meillä aineenopettajanaisilla on niin paljon töitä omissa aineissamme, että ei todellakaan ole himoa ruveta ideoimaan vielä työryhmämallia kaiken lisäksi.
Eihän se palaaminen töihin oo hauskaa pitkän kesäloman jälkeen varmaankaan monessa ammatissa. On niinkin että kaikista ei oo opettajiksi kuten ei sairaanhoitajiksi. On tyytyväisiä opettajia ja sairaanhoitajia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Niin samaa mieltä. En ole töissä viihdekeskuksessa tuottamassa "hauskoja" leikkejä, vaan koulussa opettajana. Toinen mies koulumaailmasta
Kuulepa "miesopettaja" ja "toinen mies". Kun ei noi "v----n teemapäivät ja ilmiöviikot" ole vapaaehtoisia juttuja, vaan ihan ylhäältä päin määrättyjä työtehtäviä uuden opsin hengessä.
Eikö se olekin todella kivaa ja hauskaa? Saadaan ryhmissä istua tunnista toiseen illasta toiseen suunnittelemassa, mitä leikkejä yläasteikäiset seuraavan viikon leikkivät? Luulisi olevan monta iloista kasvoa opettajainkokouksissa ja palavereissa innokkaina esittelemässä, miten voidaan elävöittää kouluviikkoa! Anteeksi, jos en asiaan puutu, vaan istun kokouksessa hiljaa ja teen vain sen mitä määrätään. Odotan jo seuraavaa opsia, joka tulee korjaamaan tämän suuren kuplan.
No ei tod. ole! Mutta sen lauluja laulat kenen leipää syöt, joten hiljainen kapinasi on lapsellinen, väärin kollegojasi kohtaan ja jos kieltäydyt riittävästi työnantajan määräämistä tehtävistä, ihan jo virkavirhekin.
Luepa tarkemmin. Kirjoitti tekevänsä, mitä määrätään. Silloin ei kieltäydy esimiehen määräämistä tehtävistä. Kokouksissa ei kai ole pakko puhua, jos ei ole sanottavaa tai mielipidettä?
Eikö opettajille maine ja kunnia merkitse enää mitään?
Ja en tiedä ainuttakaan ammattiryhmää, joka jaksaa valittaa oli asia mikä tahansa. Jouluna ja keväällä haukuttu julkisesti oppilaiden lahjat ja vanhemmat. Ja joka ikinen syksy, valitatte, kuinka loma meni töitä tehden.
Eikä sekään riitä, vaan valitatte työpäivän pituudesta, joka tuskin on sen pitempi kuin muillakaan. Ja lähes aina unohdatte, teette 45 min. töitä ja sen jälkeen on 5-15 min. tauko.
Miten te kuvittelette oppilaiden ja heidän vanhempien arvostavan ja kunnioittavan teitä, kun ette itsekkään tee sitä, vaan haukutte rehtorit ja toisenne maan rakoon.
Ja miksi ihmeessä teette opettajan hommia, eihän siihen kukaan pakota ja virkoihin on kyllä tulijoita, ettei sitäkään tarvitse surra, että oppilaat jäisi heitteille. Jos nyt oppilaan asema pätkän vertaa kiinnostaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Uusiops tuo mukanaan ilmiöt ja laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet. Koulussa voidaan yhdessä päättää tai rehtori määrätä tai kaupungin tasolla päättää että näistä teemoista järjestetään opetusta ilmiöviikolla ja se suunnitellaan yhdessä vaikka yhdessä vanhempien kanssa.
Järjestetään esim. Suomi100- viikko. Ja tuossakin tapauksessa, kun ylemmältä taholta tulee määräys ja esimies määrää, on miesopella pokkaa sanoa ettei koske häntä .Uusi ops tekee koulusta leikkikeskuksen. Opetushallitus on viimein saanut läpi naisopettajien haluaman toiminnallisen koulun. Seurauksena nuorten osaaminen ja tietämys vähenee entisestään, mutta sitä enemmän he pääsevät ulos luokista kuvaamaan, filmaamaan, leikkimään ja pelleilemään. Helpommalla opettaja pääsee, kun lähtee leikkiin mukaan ja antaa oppilaiden olla vapaita ja luovia. Ulos leikkimään murrosikäiset! Miesope yläasteelta
Uudesta opista vallitsee aika suuri yhteisymmärrys että siinä on paljon hyviä pyrkimyksiä monipuolistaa osaamista ja osaamisen arviointia mutta samalla ollaan yhtä mieltä että nykyisen kaltaisissa kouluissa, oppilasmateriaalilla ja resursseilla tavoitteiden saavuttaminen on vaikeaa ja riskinä on että oppilaat opiskelevat itsenäisesti mitään oppimatta. Myös naisopettajat tämän ymmärtävät. Naisopettajat kuuliaisina silti pyrkivät toimimaan opsin mukaisesti koska se on työtä ohjaava määräys - opetussuunnitelman perusteet. Miehet ylimielisesti jättävät perusteet omaan arvoonsa koska tietävät itse paremmin ja eihän se heitä koske muutenkaan.
Omat kokemukseni miesopettajista ovat tämän keskustelun näkemysten suuntaisia. Tunnen todella paljon vastavalmistuneita miesopettajia, eikä kukaan niistä suunnittele lomilla yhtään mitään, vaan lähtevät saman tien reissuun. En liioittele :D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Uusiops tuo mukanaan ilmiöt ja laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet. Koulussa voidaan yhdessä päättää tai rehtori määrätä tai kaupungin tasolla päättää että näistä teemoista järjestetään opetusta ilmiöviikolla ja se suunnitellaan yhdessä vaikka yhdessä vanhempien kanssa.
Järjestetään esim. Suomi100- viikko. Ja tuossakin tapauksessa, kun ylemmältä taholta tulee määräys ja esimies määrää, on miesopella pokkaa sanoa ettei koske häntä .Uusi ops tekee koulusta leikkikeskuksen. Opetushallitus on viimein saanut läpi naisopettajien haluaman toiminnallisen koulun. Seurauksena nuorten osaaminen ja tietämys vähenee entisestään, mutta sitä enemmän he pääsevät ulos luokista kuvaamaan, filmaamaan, leikkimään ja pelleilemään. Helpommalla opettaja pääsee, kun lähtee leikkiin mukaan ja antaa oppilaiden olla vapaita ja luovia. Ulos leikkimään murrosikäiset! Miesope yläasteelta
Uudesta opista vallitsee aika suuri yhteisymmärrys että siinä on paljon hyviä pyrkimyksiä monipuolistaa osaamista ja osaamisen arviointia mutta samalla ollaan yhtä mieltä että nykyisen kaltaisissa kouluissa, oppilasmateriaalilla ja resursseilla tavoitteiden saavuttaminen on vaikeaa ja riskinä on että oppilaat opiskelevat itsenäisesti mitään oppimatta. Myös naisopettajat tämän ymmärtävät. Naisopettajat kuuliaisina silti pyrkivät toimimaan opsin mukaisesti koska se on työtä ohjaava määräys - opetussuunnitelman perusteet. Miehet ylimielisesti jättävät perusteet omaan arvoonsa koska tietävät itse paremmin ja eihän se heitä koske muutenkaan.
Ketkä kuuluvat suureen yhteisymmärrysryhmään? Minulta kukaan ei ole kysynyt. Hyvä, että kaikki nais- ja miesopettajat voi niputtaa omiin ryhmiinsä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Naisopettajat stressaavat aivan liikaa. Tämä säteilee myös oppilaisiin. Rento miesopettaja on malli siitä, että tässä maailmassa ollaan kaikki vain rajattu aika, kouluikä on lyhyt ja se on parempi viettää inhimillisesti kuin nipottaen. Yhteisistä säännöistä pidetään kiinni ja heikompia tuetaan, mutta yhtä aikaa voi ihan hyvin olla rento ja mukava, eikä mikään nuttura kireällä oleva stressi-Liisa!
Miesopet ei stressaa mistään yhteisestä suunnittelusta. Teemapäivät, leirit, ilmiöviikot ja juhlat järjestyvät heidän mielestään itsestään. Miesopen kanssa on kauheaa olla yhteisvastuussa jostain projektista koska hänen mielestä mitään ei tarvitse tehdä etukäteen omalla ajalla.
Miksi tarvitsisi? Palkatta?
Mihin tarvitaan jotain vitun teemapäiviä ja ilmiöviikkoja? Olen koulussa opettamassa ja siitä maksetaan. Mulle on ihan sama pidetäänkö tällaisia. En varmasti tee noita palkatta.
Miesope
Niin samaa mieltä. En ole töissä viihdekeskuksessa tuottamassa "hauskoja" leikkejä, vaan koulussa opettajana. Toinen mies koulumaailmasta
Kuulepa "miesopettaja" ja "toinen mies". Kun ei noi "v----n teemapäivät ja ilmiöviikot" ole vapaaehtoisia juttuja, vaan ihan ylhäältä päin määrättyjä työtehtäviä uuden opsin hengessä.
Eikö se olekin todella kivaa ja hauskaa? Saadaan ryhmissä istua tunnista toiseen illasta toiseen suunnittelemassa, mitä leikkejä yläasteikäiset seuraavan viikon leikkivät? Luulisi olevan monta iloista kasvoa opettajainkokouksissa ja palavereissa innokkaina esittelemässä, miten voidaan elävöittää kouluviikkoa! Anteeksi, jos en asiaan puutu, vaan istun kokouksessa hiljaa ja teen vain sen mitä määrätään. Odotan jo seuraavaa opsia, joka tulee korjaamaan tämän suuren kuplan.
No ei tod. ole! Mutta sen lauluja laulat kenen leipää syöt, joten hiljainen kapinasi on lapsellinen, väärin kollegojasi kohtaan ja jos kieltäydyt riittävästi työnantajan määräämistä tehtävistä, ihan jo virkavirhekin.
Luepa tarkemmin. Kirjoitti tekevänsä, mitä määrätään. Silloin ei kieltäydy esimiehen määräämistä tehtävistä. Kokouksissa ei kai ole pakko puhua, jos ei ole sanottavaa tai mielipidettä?
Jos ei ollenkaan osallistu ja kanna vastuuta yhteisistä töistä, vaan istuu takapenkissä ja ryhmien palavereissa mielenosoituksellisesti hiljaa, on vähintäänkin ikävä ja lusmu eikä varmaan ole epäselvää, että kollegoja masentaa tuollaisten kanssa yrittää työskennellä. Mutta tuossa aiemmin joku mies jo rehenteli viittaavansa uudelle opsille kintaalla kun ei siitä tykännyt ja sellaisesta toiminnasta voi kyllä löytyä jo konkreettista huomautettavaakin.
No mitäs sitten, jos koulu ei tee opsin mukaisia teemaviikkoja. Vankilaanko pistävät?
Eniten "naurattaa", että tätä ihanuutta pitäisi tehdä vielä 65-vuotiaana.
Alue: Aihe vapaa
Kuulepa "miesopettaja" ja "toinen mies". Kun ei noi "v----n teemapäivät ja ilmiöviikot" ole vapaaehtoisia juttuja, vaan ihan ylhäältä päin määrättyjä työtehtäviä uuden opsin hengessä.