Pojan yo-kirjoitukset meni huonosti, kenen vastuu?

Poikamme kirjoitti osan aineista syksyllä ja loput nyt keväällä. Kirjoitukset olivat ihan kamala pettymys. Tulossa on todennäköisesti B:n paperit. Pitkästä matikasta sai alustavasti 20 pistettä, millä voi saada juuri ja juuri C:n. Kaikki muu onkin sitten B:tä ja onpa siellä yksi A:kin syksyltä.

Poika itse on luonnollisesti valtavan pettynyt kirjoituksiin. Odotukset olivat kovat. Vaikka keskiarvo on ollut tuollaista 7,5 -8 luokkaa, niin ajatus oli, että kirjoituksista tulisi hyvät arvosanat, kunhan poika tsemppaa ja tekee parhaansa. Tarkoitus oli hakea kauppikseen tai lääkikseen.

Nyt poika on alkanut syyttää minua ja isäänsä siitä, että me emme ole kannustaneet ja tsempanneet häntä tarpeeksi. No meistä sellainen ei kuulu vanhemmille vaan opettajille. Emme ole mitenkään valvoneet läksyjen tekoja tai kyselleet miten kokeet menee. Ajattelimme, että kyllä poika tajuaa itse mitä haluaa ja että jotain pitää tehdä sen saavuttamiseksi. Ja opettajat pitävät huolen että lapsi oppii niin paljon kuin mahdollista. Kuulemma muiden kavereiden vanhemmat ovatkin tsempanneet lapsia läksyissä, valvoneet että tietty aika päivässä käytetään opiskeluun ja yleensäkin seuranneet lastensa koulunkäyntiä hyvin tarkasti. Nyt poika on vihainen, ettei me olla rajoitettu hänen ajankäyttöään ja pakottaneet opiskelemaan. Poika on oikeasti todella pettynyt, kun kaikki haaveet näyttävät kariutuneen parissa kuukaudessa.

Olen ollut yhteydessä pojan opettajiin ja yrittänyt saada selville, mistä tämä epäonnustuminen voi johtua. He olivat todella yllättyneitä, kun kuulivat että poika haluaa korjeakouluun. Hän ei koskaan ole kuulemma ollut luokkansa parhaassa puolikkaassa, mikä opettajien mukaan käytännössä on se porukka, josta korkeakouluopiskelijat tulee. Kun olen kysynyt, mitä koulussa on tehty pojan oppimustulosten parantamuseksi vastaus on "ei tietenkään mitään, kyllä lukiossa jokainen opiskelija vastaa omista opinnoistaan". Ihan sydämestä otti kun kuulin tämän. Eihän kukaan 16-18 -vuotias ymmärrä tällaisista asioista, haaveita ja suunnitelmia voi olla, mutta koulun kuuluu opettaa nämä asiat lapsille.

Mitä tässä voi enää tehdä? Minusta koulu on jättänyt lahjakkaan pojan ihan heitteille, kun ei ole kiinnittänyt tarpeeksi huomiota läksyihin ja opintojen etenemiseen.