Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Onko lapseni tavanomaista lahjakkaampi?
12.02.2017 |
Poika on 3,5 v. Yritän nukuttaa häntä ja tunnisti äsken kännystä mainoksen ja lausui "Hotelli Trivago." Mä olin että mitä. Hän sanoi, että toi on se hotellimainos. Siis ei varmaan osannut lukea, mutta pelkän kuvan perusteella tunnisti.
Luettelee myös kaikki metroasemat ruotsinkielellä vaikka ei olla ruotsinkielisiä.
Oppinut kännykästä laulamaan englanniksi lastenlauluja vain itse katselemalla.
Osaa luetella viikonpäivät, osaa laskea myös englanniksi kymmeneen sekä värien nimiä englanniksi.
Isänsä puhuu hänelle erästä itäisen naapurimaamme kieltä. Minä puhun suomea. Lapsi puhuu suomea koska minä olen lähihuoltaja, mutta ymmärtää täysin isänsä kieltä.
En tykkää kehuskelusta mutta onko nämä taidot tyypillisiä muilla samanikäisillä pojilla?
Kommentit (38)
Ihan normaalilta kuulostaa. Oma tyttöni oppi värit ja numerot 1-10 englanniksi ja suomeksi kaksivuotiaana, kun luimme yhtä kirjaa missä ne oli molemmilla kielillä. Olemme suomenkielinen perhe, mutta lapsi on ollut syksystä asti englanninkielisessä päiväkodissa. Ymmärtää englannin ja puhuu sitä samantasoisesti kuin suomea vuosi sitten(on nyt 3,5-vuotias). Tunnistaa kaikki kirjaimet suomeksi ja osaa jo lukea lyhyitä sanojakin. Tykkää oppia kaikkea uutta ja yhdellä automatkalla alkoi opettelemaan viittomakielisiä aakkosia. On ollut motorisesti aina todella taitava. Oppi kävelemään 8kk iässä ja ajamaan pyörällä ilman apupyöriä 2v9kk iässä. Tällä hetkellä on ihan oppimaisillaan uimaan. Oppii varmaan ennen kesää. On meidän vanhempien ja neuvolan sekä päiväkodin mielestä ihan tavallinen lapsi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nuorempi lapseni 4-vuotiaana katsoi kerran kauppakeskuksen ikkunaan teipattua tulostettua logotonta lappua ja kysyi "Miks Tiimari on avoinna vaan lauantaina?" (Ilmoitus Pääsiäisen aukiolosta) Tosiaan ei olis voinut logon tai muun perusteella pätellä mitä lapussa luki. Oppi lukemaan 6-vuotiaana.
Oppi 6kk nousemaan seisomaan tukea pitkin, vaikkei osannut vielä istua. Kävelemään lähti 9kk. Yökuivaksi 1v. ja kokonaan 1½-vuotiaana. Puhuminen tuli tosi aikaisin, samaan aikaan, kun isoveljelläkin. Alkoivat juttelemaan samaa tahtia.
Huumorintaju ollut aina hyvä ja nauroi ihan pienestä pitäen antaumuksella.
Ekaluokalla teki päivässä matikan kirjan ja oppi kirjoittamaan jo ekojen kuukausien aikana. Opettaja harkitsi jo siirtämistä suoraan 2. luokalle, mutta 2. luokka oli niin täysi.
On aina ollut kiinnostunut luonnontieteistä lapsesta asti.
Puhuu nyt 14-vuotiaana sujuvasti 3 kieltä.
Aloitti pianon soiton 4-vuotiaana ja soitti 8-vuotiaana Harry Potterin tunnarin alkuperäisversion.
On ollut aina luokkansa paras oppilas. Nyt kasilla ka. 9,6.
Ja kyllä lapsesi vaikuttaa myös kehittyneemmältä tapaukselta. Sinulla onkin sitten erilaisia haasteita edessä, kuten mielenkiinnon ylläpitäminen koulussa. Sanalliset haasteelliset väittelyt, joihin sinulla ei ole vastausta. Lapsesi tulee viihtymään paljon yksin, koska ei saa vertaistaan seuraa ikätovereistaan. Kun syventyy mieliaiheeseensa niin on omissa maailmoissaan. Viisveisaa säännöistä ja menee aina omia polkujaan. On todella tarkka ja hermostuu esim. sukat on väärän väriset. Itsetunto vahva. Omani on lisäksi erittäin herkkä ja empaattinen, läheisriippuvainen. Koulussa kaikki pitävät tuosta luonnonlapsesta. Ei haasta ikinä riitaa ja on todella sopuisa.
Jottei tämä kehuskeluksi kokonaan mene (koska se on suomessa pahe ja sitä halveksutaan ja alapeukutetaan) niin isoveli onkin sitten päinvastainen tapaus. Haasteet liikkuu siinä, miten se oppii yhtään mitään. On penaalin tylsempiä kyniä ja kysyy yksinkertaisia asioita. On mennyt kongnitiivisilla kehityskäyrillä aina alarajaa pitkin. Oppi hitaasti kuivaksi, kävelemään ja puhumaan. Kyselee pikkuveljeltään matikan laskukaavoja ja pikkuveli tietysti opettaa. Näin meillä.
Älykkyydestä ei ap:n mainitsemat asiat eivät oikeastaan kerro mitään. Hahmottamiskyky vaikuttaa hyvältä ja kieliä oppii jos niitä kuulee ja kiinnostaa. Mistään super-lapsesta ei siis ole valitettavasti ap kysymys ainakaan noilla perusteilla. Vaikka avauksesta sai sellaisen kuvan että lapsi itse keksii ja hahmottaa asioita vaikuttaa myös siltä että koska kyseessä on ainoa lapsi saa lapsi myös paljon huomiota ja virikkeitä mikä tietysti on positiivinen asia.
Kuulostaa ihan normaalilta.
Ollaan muuten huomattu, että jos lapsella ärrävikaa, kannattaa opettaa englannin kielisiä sanoja ja lauluja!! Se ärrä rupeaa tulemaan kuin itsekseen! En tiedä mistä johtuu, mut toimi meillä.
Vierailija kirjoitti:
On lahjakas, mutta eihän sitä täällä voi myöntää. Seuraa kehitystä ja tue lahjakkuutta.
Miksi ei voisi myöntää? Ja tietenkin pitää tukea lapsen kasvua ja kehitystä! Meidän vähän yli kaksivuotias osaa myös noita lueteltuja asioita. En ole ajatellut että hän olisi erityisen lahjakas. Jokainen mennään omalla tasolla :) Ja hyvin menee kun ei vertaile!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kuulostaa siltä, että on synnytyslaitoksella vaihtunut.
Tota trivago esimerkkiä en ihan ymmärtänyt. Se mainos kuitenkin pyörii koko ajan telkkarissa ja muualla, joten ei ihme että tunnistaa.
Kaksikielisellä kielellinen kehitys ja mielenkiinto ei ole myöskään kummallista. Meillä käytössä kolmea kieltä ja lisäksi osaavat englanniksi lauluja ja numeroita värejä jne (2v ja 5v).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun lapsi osasi saman 3v. Hän on autisti:(
Mun poika ei ole autisti vaan ylisosiaalinen ja vilkas. Oppi kävelemään 9 kk ikäisenä. Ap.
Kiinnitän huomiota sanaan "ylisosiaalineb", sillä mieleeni tulee kaverin lapsi. Meillä on samanikäiset pojat, nyt jo lukiolaisia.
Hänellä on lievä adhd ja pienenä hän oli aivan armoton koheltaja. Suukävi ja käy koko ajan, varsinkin kirosanoja on maistellut tourettenomaisesti. Hänellä on paljon parempi muisti kuin minun pojallani, ja yllättävän hyvä on koulussa.
Olemme kaverini kanssa miettineet, että tämä ylisosiaalisuus ja puheliaisuus vaikuttaa siihen, että hän tuo osaamisensa julki. Hiljaisempi lapsi ei vain kerro kaikkea, mitä päässä liikkuu. Lisäksi vilkkaus liittyy siihen, että hän tarvitsee ja etsii virikkeitä tavallista enemmän, eli siksi kun ne virikkeet haetaan, niitä myös imetään enemmän. Hänen päänsä siis toimii nopeammin kuin muiden, siksi oppii myös numerot englanniksi. Muutoin elämä on tylsää.
Mutta ap:n aloitukseen: kyllä lapsellasi on hyvä huomiokyky ja muisti.
Aika normaalia tuon ikäiselle. Yläkerrassa on jo kaikki valot päällä ja mieli imee kaiken uuden itseensä kuin pesusieni.
Meillä 3,5-vuotias osaa laskea kymmenjärjestelmällä (ei ole jaksanut pidemmälle kuin vähän päälle 30), käyttää digiboxia itse (avaa, hakee ohjelman, jonka haluaa nähdä ja käynnistää sen), avata älypuhelimen ja nappailla itsestään kuvia, ymmärtää vanhempien salakielenä käyttämästä englannista jo huomattavasti (kuten "ulos", "kauppa" jne.), laulaa englanninkielisiä biisejä jne. jne.
Se on vaan niin huikeaa vaikkakin aivan normaalia kun se pikkainen alkaa olemaan nuori ihminen. Onnea teillekin ilman paineita "ihmelapsesta". Kaikki lapset ovat ihmeellisiä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Papukaijakin oppii hokemaan sanoja ja lauluja. Koira oppii tunnistamaan värit ja esineet. Eli lapsesi on koiran ja papukaijan risteytys, onnea.
En ole ap mutta en käsitä tän aloituksen saamien alapeukkujen määrää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Nuorempi lapseni 4-vuotiaana katsoi kerran kauppakeskuksen ikkunaan teipattua tulostettua logotonta lappua ja kysyi "Miks Tiimari on avoinna vaan lauantaina?" (Ilmoitus Pääsiäisen aukiolosta) Tosiaan ei olis voinut logon tai muun perusteella pätellä mitä lapussa luki. Oppi lukemaan 6-vuotiaana.
Oppi 6kk nousemaan seisomaan tukea pitkin, vaikkei osannut vielä istua. Kävelemään lähti 9kk. Yökuivaksi 1v. ja kokonaan 1½-vuotiaana. Puhuminen tuli tosi aikaisin, samaan aikaan, kun isoveljelläkin. Alkoivat juttelemaan samaa tahtia.
Huumorintaju ollut aina hyvä ja nauroi ihan pienestä pitäen antaumuksella.
Ekaluokalla teki päivässä matikan kirjan ja oppi kirjoittamaan jo ekojen kuukausien aikana. Opettaja harkitsi jo siirtämistä suoraan 2. luokalle, mutta 2. luokka oli niin täysi.
On aina ollut kiinnostunut luonnontieteistä lapsesta asti.
Puhuu nyt 14-vuotiaana sujuvasti 3 kieltä.
Aloitti pianon soiton 4-vuotiaana ja soitti 8-vuotiaana Harry Potterin tunnarin alkuperäisversion.
On ollut aina luokkansa paras oppilas. Nyt kasilla ka. 9,6.
Ja kyllä lapsesi vaikuttaa myös kehittyneemmältä tapaukselta. Sinulla onkin sitten erilaisia haasteita edessä, kuten mielenkiinnon ylläpitäminen koulussa. Sanalliset haasteelliset väittelyt, joihin sinulla ei ole vastausta. Lapsesi tulee viihtymään paljon yksin, koska ei saa vertaistaan seuraa ikätovereistaan. Kun syventyy mieliaiheeseensa niin on omissa maailmoissaan. Viisveisaa säännöistä ja menee aina omia polkujaan. On todella tarkka ja hermostuu esim. sukat on väärän väriset. Itsetunto vahva. Omani on lisäksi erittäin herkkä ja empaattinen, läheisriippuvainen. Koulussa kaikki pitävät tuosta luonnonlapsesta. Ei haasta ikinä riitaa ja on todella sopuisa.
Jottei tämä kehuskeluksi kokonaan mene (koska se on suomessa pahe ja sitä halveksutaan ja alapeukutetaan) niin isoveli onkin sitten päinvastainen tapaus. Haasteet liikkuu siinä, miten se oppii yhtään mitään. On penaalin tylsempiä kyniä ja kysyy yksinkertaisia asioita. On mennyt kongnitiivisilla kehityskäyrillä aina alarajaa pitkin. Oppi hitaasti kuivaksi, kävelemään ja puhumaan. Kyselee pikkuveljeltään matikan laskukaavoja ja pikkuveli tietysti opettaa. Näin meillä.
Älä väheksy sitä toista lastasi... elämässä kaikista tärkeintä on loppupeleissä, että sinulla on hyvä olla ja olet onnellinen niillä spekseillä, mitä sinulla on. Lahjakkuus ei takaa onnea.
Kyllä minä pidän omaa lastani lahjakkaana. Hänellä on erinomainen muisti ja hahmotuskyky ja jo 3-vuotiaana käytti puheessaan sellaisia sanoja, mitä moni koululainen ei tiedä. Mutta hän onkin ainoa lapsi, joka on aina saanut paljon aikaa ja huomiota, joten hänen kiinnostuksiaan eri asioihin on tuettu vahvasti.
Silti mikään lapsinero hän ei ole, eikä ap ole myöskään omasta lapsestaan niin sanonut. Lahjakas voi lapsi silti olla ilman mitään neron leimaa otsassa. Kaiken sen tiedon ja taidon keskellä se lapsi on kuitenkin vain lapsi.
Ja toki tällaisia lapsia on paljon!
En ymmärrä, miten se on keltään pois että minä tai ap tai kuka vaan muu pitää omaa lastaan taitavana ja lahjakkaana?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Taitaa olla vähän liikaa median kanssa sun lapses. Oppiihan ne sanat ja laulut jos päivät pitkät kuuntelee niitä lastenohjelmista yms.
Niin just VÄÄRIN OPITTU!
Vierailija kirjoitti:
Papukaijakin oppii hokemaan sanoja ja lauluja. Koira oppii tunnistamaan värit ja esineet. Eli lapsesi on koiran ja papukaijan risteytys, onnea.
Nikita Fouganthinekin osaisi niin halutessaan kirjoittaa Vauva-palstalle. Olet siis kolmoismurhaaja, onnea.
Saattaa olla lahjakas jossain alueella tai sitten ei. Lapsen kasvaessa sen huomaa.
Alue: Aihe vapaa
Sitähän sanotaan että 6v poikien englanninkielen taito on parempi kuin vanhempiensa ylioppilaskokeissa. Kun tutkimuksissa on todettu että he osaavat kymmeniä fraaseja ja sanavarasto on hämmentävän suuri. Syy: pleikan tms pelaaminen. Pelien ohjeet ja tekstit on englanniksi... En silti tiedä onko tämä hyvä asia...
Ovathan lapset fiksumpia kuin aiemmin, informaatiota kun tulee joka tuutista. Toiset keskittyy legoihin toiset imee itseensä kaiken ympäristöstään.
Ystävättäreni tytär osasi laulaa ennen kuin osasi puhua:) Toisen tytär luetteli numerot 1-50 2v2kk ja osasi laittaa ne palikoissa myös järjestykseen. Oma tyttäreni oli parivuotias kun osasi kesken lauseen vaihtaa kielen suomesta ruotsiin tai takaisin sen mukaan kenelle puhui. Täysin kaksikielinen.