Varhaiskasvatusta Saksassa ja Suomessa

Tuttavan 5v on amerikkalaisessa koulussa Saksassa. Kouluun hän lähtee 7.30 koulubussilla ja palaa noin 15.30 kotiin. Matkaa tosin ei ole kuin kolmisen kilometriä, mutta se taitetaan yhteiskyydillä. Oppitunneilla on tehostettua englantia (koska se ei ole äidinkieli), saksaa ja ranskaa, matematiikkaa sekä ympäristöoppiin verrattavaa ympäristötietoa. Leikkiä ja lauluakin on, mutta päivän katkaisee vain 20 minuutin ruokailu ja 20 minuutin ulkoilu. Muuten opiskellaan. Ryhmässä on 18 lasta, opettajia/ohjaajia 1, joka tosin voi vaihtua, sama henkilö ei opeta saksaa ja ranskaa.
Meillä 5v menee päiväkotiin klo 8 ja syö aamupalan. Aamulla on 15 min yhteinen tuokio, sen jälkeen on koko aamupäivä ulkoilua, ennen lounasta satutuokio, päiväunilla klo 12-14 ja välipalan jälkeen ulos. Kerran viikossa on tunnin mittainen opetustuokio ennen aamupäivän ulkoilua.
Miten meillä voidaan puhua varhaiskasvatuksesta, kun suomalainen päivähoito on valvottua ulkoilua verrattuna saksalaiseen päiväkotiin.