Lue keskustelun säännöt.
Kannattaako lukioon mennä jos uskoo saavansa keskinnertaiset arvosanat?
01.01.2016 |
Vai kannattaisiko mennä amikseen? Olen keskihyvä koulussa, mutta olen totta puhuen aika laiska ja on tullut oltua pois aika paljon. Toiselle asteelle ajattelin kuitenkin koettaa edes parantaa.
Ajattelin että kirjoittaisin enkun, äikän, fysiikan ja lyhyen matikan, jos siis menen lukioon.
Enkun siks että osaan sitä paremmin kuin ruotsia. Fysiikka on lempiaine, ja matikassa olen myöskin parempi kun ruotsissa.
En kyllä tiedä onko noin vähistä aineista mitään iloa varsinkaan jos arvosanat on vaan keskinkertaiset. Lyhyestä matikasta voisin ehkä saada ihan hyvän, kun minulla on kymppi matikassa, mutta muista tuskimpa vaan.
Amiksessa lukisin liiketaloutta eli vLmistuisin merkonomiksi mikä ei myöskäään herätä mitään tunteita suuntaan eikä toiseen.
Kommentit (52)
Vierailija kirjoitti:
Sulla näyttää olevan kumma ajatus että arvosanojen taso olisi jotenkin etukäteen määrätty sen perusteella mitä uskot. Ei se niin mene. Lukiosta moni saa ihan hyvät arvosanat, koska ei lintsaa ja panostaa opiskeluun. Ei lukio niin vaikea ole kun miettii mitä varten sen lukion käy, eli on se tulevaisuuden suunnitelma.
Sinä tunnut olevan hieman hukassa tässä asiassa vielä. Ei lukion käymisen idea ole yrittää päästä siitä läpi valitsemalla ne itselleen helpoimmat aineet vaan tärkeintä on se mihin sillä ainevalikoimalla tähtää lukion jälkeen.
Toisin sanoin, sinä tunnut suunnittelevan kuinka parhaiten pääset tältä puolen pihaa aidan yli toiselle puolelle ja kuitenkin keskityt vaan siihen aidan ylitykseen --- mutta miksi olet sen aidan yli kiipeämässä? Mitä siellä toisella puolen aitaa on?
Tarkoitan että koita miettiä minne haluat hakea opiskelemaan lukion jälkeen ja mitä aineita ja arvosanoja tarviset sen suunnitelman toteutumiseen. Lisäksi lukion fyysikassa usein oletuksena on pitkä matikka. Miksi valitset lyhyen matikan ja fysiikan? Miten ajattelit päästä fysiikan läpi lukiossa ja mihin ajattelit sen jälkeen hakea opiskelemaan?
Fysiikka on suosikkiaine, ja matikasta on myös kymppi, ja kun kysyin opinto-ohjaajalta joku aika sitten se kyllä sanoi että fyssasta voi päästä läpi vaikka oliskin vaan lyhyt matikka, niin uskoisin että se on ihan tehtävissä, kun fysiikka mua kuitenkin kiinnostaa, niin varmaan jaksaisin sitä kuitenkin opiskella. Muut reaalit on paljon tylsempiä, niin sillä ajattelin ottaa sen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jaa että lukioko ois rankkaa. No nii minäki luulin kasi-ysi luokalla. Olin just paljo poissa ja pääsin peruskoulusta keskiarvolla 7,8. Menin sitten lukioon ja pelkäsin etten jaksa lukee, mutta huonasin ettei siellä ees tartte. Tän hetkinen keskiarvo on 8,9. Ja otan siis rennommin ku yläasteella. Kymppejä tulee ku on tunnilla mukana... :D se siitä rankkuudesta. Ja ainiin, enkku on pakko kirjottaa pitkänä jos et ees meinaa ottaa pitkää matikkaa tai jos et oo ruotsia lukenu pitkänä.
Vierailija kirjoitti:
Jos itseäsi laiskaksi tituleeraat, niin ei sinulla ole mitään asiaa amikseen. Lukiossa voit kyllä päntätä kirjaa koetta edeltävänä iltana, mutta amiksessa et millään kyhää kasaan kaiken maailman projekteja, ryhmätöitä ynnä muita suorituksia muuten kuin niille varattuna aikana, eli koko opiskeluajan. Outoa, että ammatillista puolta pidetään jonain ihmeen lepopaikkana, todellisuus on, että tässä harhaluulossa elävillä opiskelijoilla kurssit jää roikkumaan ja sitten niitä paikkaillaan seuraavana vuotena vuotta myöhemmin aloittaneiden kanssa.
Tää on niin totta! Ärsyttää kun amista pidetääb juur tollaisena lepopaikkana, kun ei niitä näyttöjä ( esim rakennusjuttuja, maalausjuttuja, remontteja yms) tehä viimeisenä iltana kotona ( se ei ole edes mahdollista) vaan työskenteleminen koulussa tai työmaalla on jatkuvaa näyttöä. Lukiossa voit tosiaan päntätä viimeisenä iltana kirjan läpi ja päästä kokeesta läpi, mutta amiksessa jos et töitä saa tehtyä niin ei niitä kotona yleensä voi loppuun tehdä vaan koulussa on oltava aktiivinen!
Vierailija kirjoitti:
Annat sen kuvan, että opiskelu ei sinua kiinnosta. Ja jos opiskelet, teet sen toisarvoisten seikkojen vuoksi, et oppiaksesi opetettavaa asiaa. Tällöin on parasta mennä amikseen.
Kannattaisi vähän miettiä, mitä kirjoittaa nuorelle.
Amikseen päästäkseen tulee nykyään keskiarvon olla korkeampi kuin moneen lukioon. Työnantajat haluavat motivoituneita työntekijöitä. Amiksen (tai lukion) kahlaaminen läpi mahdollisimman pienellä panostuksella ei todellakaan ole osoitus motivaatiosta.
Vierailija kirjoitti:
Jos haluat opiskella myöhemmin amk:ssa tai yliopistossa, niin lukio antaa siihen selvästi paremman pohjan kuin amis. Yliopistoon voi aina päästä pääsykoekiintiössä, vaikka arvosanat lukiosta olisivatkin vain keskinkertaiset. Miksi et aio ottaa pitkää matematiikkaa, jos sinulla on kerran kymppi matematiikasta? Pitkästä matematiikasta ja fysiikasta on hyötyä moneen paikkaan hakiessa.
Aika tyhmä neuvo. Hyvillä amiksen papereilla voi käytännössä vain valita, mihin ammattikorkeaan haluaa mennä, kun todistuksella on monilla aloilla niin iso painoarvo. Lukion papereilla et välttämättä pääse edes amk:n pääsykokeeseen. Ja ihan yhtälailla yliopistoon voi päästä pääsykoekiintiössä amiksen käynytkin. Itse asiassa mm. Tampereen yliopistossa oli kyseinen kiintiö varattu tietyillä aloilla vain amiksen käyneille, eli jos mokasit yo-kirjoitukset, niin turha oli paikkaa sitten enää havitella. Amiksen käynyt pystyi tekemään ryhtiliikkeen ihan vain opettelemalla pääsykoekirjan ulkoa, vaikka koulun aikana olisi löysäillytkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Annat sen kuvan, että opiskelu ei sinua kiinnosta. Ja jos opiskelet, teet sen toisarvoisten seikkojen vuoksi, et oppiaksesi opetettavaa asiaa. Tällöin on parasta mennä amikseen.
Vaadin perusteluja tähän kommenttiin. Miksi juuri amikseen jos opiskelu ei kiinnosta?
Hahahahahaha!
Jonkun vähämielisen hahattelua.
Amiksessa ei ole ns. täyteaineita yhtä paljoa kuin lukiossa, siksi se kannattaa valita silloin, jos lukeminen ei nappaa.
Kuule. Amis on yhtä samaa täyteainetta.
Tästä taitaa tulla taas amis vs lukio sota...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos itseäsi laiskaksi tituleeraat, niin ei sinulla ole mitään asiaa amikseen. Lukiossa voit kyllä päntätä kirjaa koetta edeltävänä iltana, mutta amiksessa et millään kyhää kasaan kaiken maailman projekteja, ryhmätöitä ynnä muita suorituksia muuten kuin niille varattuna aikana, eli koko opiskeluajan. Outoa, että ammatillista puolta pidetään jonain ihmeen lepopaikkana, todellisuus on, että tässä harhaluulossa elävillä opiskelijoilla kurssit jää roikkumaan ja sitten niitä paikkaillaan seuraavana vuotena vuotta myöhemmin aloittaneiden kanssa.
Tää on niin totta! Ärsyttää kun amista pidetääb juur tollaisena lepopaikkana, kun ei niitä näyttöjä ( esim rakennusjuttuja, maalausjuttuja, remontteja yms) tehä viimeisenä iltana kotona ( se ei ole edes mahdollista) vaan työskenteleminen koulussa tai työmaalla on jatkuvaa näyttöä. Lukiossa voit tosiaan päntätä viimeisenä iltana kirjan läpi ja päästä kokeesta läpi, mutta amiksessa jos et töitä saa tehtyä niin ei niitä kotona yleensä voi loppuun tehdä vaan koulussa on oltava aktiivinen!
Sähän tehtailet näitä vastauksia tässä ketjussa taas oikein liukuhihnalta. Saatat von Münchhauseninkin häpeään.
Vierailija kirjoitti:
Tästä taitaa tulla taas amis vs lukio sota...
Koppavat akateemiset, anteeksi, akateemikot!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Annat sen kuvan, että opiskelu ei sinua kiinnosta. Ja jos opiskelet, teet sen toisarvoisten seikkojen vuoksi, et oppiaksesi opetettavaa asiaa. Tällöin on parasta mennä amikseen." - En antanut sinulle "alapeukkua" sen sijaan minua kiinnostaisi tietää, että miksi Ap:n kannattaisi mennä ammattikouluun? Minun mielestäni on hieman ikävää, että ammattikoulu mielletään paikaksi mihin "vain" mennään. Toisin kuin vaikkapa lukio, niin ammattikoulussa olisi parempi, jos opiskeltava ala kiinnostaisi, hieman enempi, sillä tavoitteena kai on, että että suoritettuaan ammattitutkinnon voi sen turvin mahdollisesti elättää itsensä. Tai paremmin ammattitutkinto antaa perustan ammatilliselle osaamiselle. Kun taas lukio on vain "ponnahduslauta" kohti jatko-opintoja. Kukaan, tai hyvin harvoin nykyään odotetaan, että lukion käynyt olisi opiskellut sellaisen tutkinnon, että voitaiin hänen olevan millään muotoa omanalansa "ammattilainen" - Lukio siis antaa aikaa paremmin mihin suunnata opiskelemaan. Ja vasta sitten"joskus" pääsemään "oman alan" töihin
No jos halutaan tälle tielle lähteä niin pakko on kysyä: Miten te amista lorvailupaikkana pitävät uskallatte käydä kampaajalla tai soittaa putkimiehen paikalle? Jos he kerran ovat vain istuskelleet opintoaikansa niin eihän heidän pitäisi osata työtään lainkaan.
Ilkutko muuten näitä ammattikoulusta valmistuneita päin naamaa oikeassa elämässäkin? Millaista palautetta on firmasi siivooja antanut siitä kun kutsut häntä laiskottelevaksi amispelleksi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos haluat opiskella myöhemmin amk:ssa tai yliopistossa, niin lukio antaa siihen selvästi paremman pohjan kuin amis. Yliopistoon voi aina päästä pääsykoekiintiössä, vaikka arvosanat lukiosta olisivatkin vain keskinkertaiset. Miksi et aio ottaa pitkää matematiikkaa, jos sinulla on kerran kymppi matematiikasta? Pitkästä matematiikasta ja fysiikasta on hyötyä moneen paikkaan hakiessa.
Aika tyhmä neuvo. Hyvillä amiksen papereilla voi käytännössä vain valita, mihin ammattikorkeaan haluaa mennä, kun todistuksella on monilla aloilla niin iso painoarvo. Lukion papereilla et välttämättä pääse edes amk:n pääsykokeeseen. Ja ihan yhtälailla yliopistoon voi päästä pääsykoekiintiössä amiksen käynytkin. Itse asiassa mm. Tampereen yliopistossa oli kyseinen kiintiö varattu tietyillä aloilla vain amiksen käyneille, eli jos mokasit yo-kirjoitukset, niin turha oli paikkaa sitten enää havitella. Amiksen käynyt pystyi tekemään ryhtiliikkeen ihan vain opettelemalla pääsykoekirjan ulkoa, vaikka koulun aikana olisi löysäillytkin.
Olen eri mieltä. Lukio antaa pääsykokeisiin valmistautumiseen selvästi paremman pohjan kuin amis. Lukiossa myös harjoitellaan sellaisia taitoja (esim. laajojen kokonaisuuksien lukeminen, esseiden kirjoittaminen, kieliopinnot), joita tarvitaan korkeakouluopinnoissa.
Vierailija kirjoitti:
No jos halutaan tälle tielle lähteä niin pakko on kysyä: Miten te amista lorvailupaikkana pitävät uskallatte käydä kampaajalla tai soittaa putkimiehen paikalle? Jos he kerran ovat vain istuskelleet opintoaikansa niin eihän heidän pitäisi osata työtään lainkaan.
Ilkutko muuten näitä ammattikoulusta valmistuneita päin naamaa oikeassa elämässäkin? Millaista palautetta on firmasi siivooja antanut siitä kun kutsut häntä laiskottelevaksi amispelleksi?
Hahaha! Laiskotteleva amispelle taas vääntää koko jutun just toisinpäin kuin se todellisuudessa on. Sinä ja kaverisi tehtailette näitä akateemisten haukuntaketjuja täällä, suoli24:ssä ja muualla. Akateemiset ei ole ollenkaan kiinnostunut teidän luonnevioistanne, jotka saa teidät pakonomaisesti haukkumaan akateemisia. Akateemiset on kiinnostunut oman tieteenalansa asioista. Amislaisille akateemisten haukkuminen on pakkomielle, jonka kuka tahansa voi todeta seuraamalla tätäkin palstaa. Et jatka vaan tätä varjoleikkiäs, meitä akateemisia se ei ihan oikeasti kiinnosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tästä taitaa tulla taas amis vs lukio sota...
Toivottavasti ei, molemmat vaihtoehdot on varmaan hyviä ja ansaitsee kunnioitusta, mutta halusin yksinkertaisektä vähän tietää molemmista. Toisen osapuole haukkuminen ei ole tarpeen. Aloittaja
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No jos halutaan tälle tielle lähteä niin pakko on kysyä: Miten te amista lorvailupaikkana pitävät uskallatte käydä kampaajalla tai soittaa putkimiehen paikalle? Jos he kerran ovat vain istuskelleet opintoaikansa niin eihän heidän pitäisi osata työtään lainkaan.
Ilkutko muuten näitä ammattikoulusta valmistuneita päin naamaa oikeassa elämässäkin? Millaista palautetta on firmasi siivooja antanut siitä kun kutsut häntä laiskottelevaksi amispelleksi?
Hahaha! Laiskotteleva amispelle taas vääntää koko jutun just toisinpäin kuin se todellisuudessa on. Sinä ja kaverisi tehtailette näitä akateemisten haukuntaketjuja täällä, suoli24:ssä ja muualla. Akateemiset ei ole ollenkaan kiinnostunut teidän luonnevioistanne, jotka saa teidät pakonomaisesti haukkumaan akateemisia. Akateemiset on kiinnostunut oman tieteenalansa asioista. Amislaisille akateemisten haukkuminen on pakkomielle, jonka kuka tahansa voi todeta seuraamalla tätäkin palstaa. Et jatka vaan tätä varjoleikkiäs, meitä akateemisia se ei ihan oikeasti kiinnosta.
...sanoo "akateeminen" kovin vakuuttavasti mammapalstan ketjussa :D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos haluat opiskella myöhemmin amk:ssa tai yliopistossa, niin lukio antaa siihen selvästi paremman pohjan kuin amis. Yliopistoon voi aina päästä pääsykoekiintiössä, vaikka arvosanat lukiosta olisivatkin vain keskinkertaiset. Miksi et aio ottaa pitkää matematiikkaa, jos sinulla on kerran kymppi matematiikasta? Pitkästä matematiikasta ja fysiikasta on hyötyä moneen paikkaan hakiessa.
Aika tyhmä neuvo. Hyvillä amiksen papereilla voi käytännössä vain valita, mihin ammattikorkeaan haluaa mennä, kun todistuksella on monilla aloilla niin iso painoarvo. Lukion papereilla et välttämättä pääse edes amk:n pääsykokeeseen. Ja ihan yhtälailla yliopistoon voi päästä pääsykoekiintiössä amiksen käynytkin. Itse asiassa mm. Tampereen yliopistossa oli kyseinen kiintiö varattu tietyillä aloilla vain amiksen käyneille, eli jos mokasit yo-kirjoitukset, niin turha oli paikkaa sitten enää havitella. Amiksen käynyt pystyi tekemään ryhtiliikkeen ihan vain opettelemalla pääsykoekirjan ulkoa, vaikka koulun aikana olisi löysäillytkin.
Olen eri mieltä. Lukio antaa pääsykokeisiin valmistautumiseen selvästi paremman pohjan kuin amis. Lukiossa myös harjoitellaan sellaisia taitoja (esim. laajojen kokonaisuuksien lukeminen, esseiden kirjoittaminen, kieliopinnot), joita tarvitaan korkeakouluopinnoissa.
Miten tämä näkyy esim. hoitotyön tai liiketalouden opintoihin pyrkiessä? Ihan kuin amiksen käyneet tulisivat jostain pystymetsästä jatko-opintoihin, nyt valoja päälle, hoi! Aloita sinä niiden laajojen kokonaisuuksien lukeminen vaikka opetussuunnitelmista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No jos halutaan tälle tielle lähteä niin pakko on kysyä: Miten te amista lorvailupaikkana pitävät uskallatte käydä kampaajalla tai soittaa putkimiehen paikalle? Jos he kerran ovat vain istuskelleet opintoaikansa niin eihän heidän pitäisi osata työtään lainkaan.
Ilkutko muuten näitä ammattikoulusta valmistuneita päin naamaa oikeassa elämässäkin? Millaista palautetta on firmasi siivooja antanut siitä kun kutsut häntä laiskottelevaksi amispelleksi?
Hahaha! Laiskotteleva amispelle taas vääntää koko jutun just toisinpäin kuin se todellisuudessa on. Sinä ja kaverisi tehtailette näitä akateemisten haukuntaketjuja täällä, suoli24:ssä ja muualla. Akateemiset ei ole ollenkaan kiinnostunut teidän luonnevioistanne, jotka saa teidät pakonomaisesti haukkumaan akateemisia. Akateemiset on kiinnostunut oman tieteenalansa asioista. Amislaisille akateemisten haukkuminen on pakkomielle, jonka kuka tahansa voi todeta seuraamalla tätäkin palstaa. Et jatka vaan tätä varjoleikkiäs, meitä akateemisia se ei ihan oikeasti kiinnosta.
...sanoo "akateeminen" kovin vakuuttavasti mammapalstan ketjussa :D
Lopettaisitteko, on ikävää että harmittomin intressien tehdystä keskustelustani tuli väline toisten haukkumiseen. En nyt väitä olevani yhteiskuntatieteilijä mutta uskoisin että ilman amis tai akateemisia aloja yhteiskunta romahraidi sillä molempia tarvitaan. Ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos haluat opiskella myöhemmin amk:ssa tai yliopistossa, niin lukio antaa siihen selvästi paremman pohjan kuin amis. Yliopistoon voi aina päästä pääsykoekiintiössä, vaikka arvosanat lukiosta olisivatkin vain keskinkertaiset. Miksi et aio ottaa pitkää matematiikkaa, jos sinulla on kerran kymppi matematiikasta? Pitkästä matematiikasta ja fysiikasta on hyötyä moneen paikkaan hakiessa.
Aika tyhmä neuvo. Hyvillä amiksen papereilla voi käytännössä vain valita, mihin ammattikorkeaan haluaa mennä, kun todistuksella on monilla aloilla niin iso painoarvo. Lukion papereilla et välttämättä pääse edes amk:n pääsykokeeseen. Ja ihan yhtälailla yliopistoon voi päästä pääsykoekiintiössä amiksen käynytkin. Itse asiassa mm. Tampereen yliopistossa oli kyseinen kiintiö varattu tietyillä aloilla vain amiksen käyneille, eli jos mokasit yo-kirjoitukset, niin turha oli paikkaa sitten enää havitella. Amiksen käynyt pystyi tekemään ryhtiliikkeen ihan vain opettelemalla pääsykoekirjan ulkoa, vaikka koulun aikana olisi löysäillytkin.
Olen eri mieltä. Lukio antaa pääsykokeisiin valmistautumiseen selvästi paremman pohjan kuin amis. Lukiossa myös harjoitellaan sellaisia taitoja (esim. laajojen kokonaisuuksien lukeminen, esseiden kirjoittaminen, kieliopinnot), joita tarvitaan korkeakouluopinnoissa.
Miten tämä näkyy esim. hoitotyön tai liiketalouden opintoihin pyrkiessä? Ihan kuin amiksen käyneet tulisivat jostain pystymetsästä jatko-opintoihin, nyt valoja päälle, hoi! Aloita sinä niiden laajojen kokonaisuuksien lukeminen vaikka opetussuunnitelmista.
Hohhoijakkaa! Sieltä pystymetsästä sitä tullaan, jos amiksesta tullaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos haluat opiskella myöhemmin amk:ssa tai yliopistossa, niin lukio antaa siihen selvästi paremman pohjan kuin amis. Yliopistoon voi aina päästä pääsykoekiintiössä, vaikka arvosanat lukiosta olisivatkin vain keskinkertaiset. Miksi et aio ottaa pitkää matematiikkaa, jos sinulla on kerran kymppi matematiikasta? Pitkästä matematiikasta ja fysiikasta on hyötyä moneen paikkaan hakiessa.
Aika tyhmä neuvo. Hyvillä amiksen papereilla voi käytännössä vain valita, mihin ammattikorkeaan haluaa mennä, kun todistuksella on monilla aloilla niin iso painoarvo. Lukion papereilla et välttämättä pääse edes amk:n pääsykokeeseen. Ja ihan yhtälailla yliopistoon voi päästä pääsykoekiintiössä amiksen käynytkin. Itse asiassa mm. Tampereen yliopistossa oli kyseinen kiintiö varattu tietyillä aloilla vain amiksen käyneille, eli jos mokasit yo-kirjoitukset, niin turha oli paikkaa sitten enää havitella. Amiksen käynyt pystyi tekemään ryhtiliikkeen ihan vain opettelemalla pääsykoekirjan ulkoa, vaikka koulun aikana olisi löysäillytkin.
Olen eri mieltä. Lukio antaa pääsykokeisiin valmistautumiseen selvästi paremman pohjan kuin amis. Lukiossa myös harjoitellaan sellaisia taitoja (esim. laajojen kokonaisuuksien lukeminen, esseiden kirjoittaminen, kieliopinnot), joita tarvitaan korkeakouluopinnoissa.
Miten tämä näkyy esim. hoitotyön tai liiketalouden opintoihin pyrkiessä? Ihan kuin amiksen käyneet tulisivat jostain pystymetsästä jatko-opintoihin, nyt valoja päälle, hoi! Aloita sinä niiden laajojen kokonaisuuksien lukeminen vaikka opetussuunnitelmista.
Hohhoijakkaa! Sieltä pystymetsästä sitä tullaan, jos amiksesta tullaan.
Lähihoitaja tulee sairaanhoitajan opintoihin ihan niin pystymetsästä, että saa ensimmäisen harjoittelun hyväksiluettua amispapereillaan. Kerrotko vielä, mitä lukiolainen tietää hoitotyöstä koulun aloitettuaan, ja mitä kaikkea saa lukion papereilla hyväksiluettua?
Niinkuin miltä kannalta ajattelet, että kannattaako? Onko sinulla jotain jatko-opintohaaveita sen pidemmälle?
Arvosanoja tarvitaan lähinnä vain jatko-opintopaikan hankkimiseen. Työelämässä niillä ei ole mitään merkitystä (pl. virkamiehiltä vaadittava ruotsin taito, jonka ainakin ennen pystyi sopivalla kouluarvosanalla kuittaamaan). Onhan meillä valtiovarainministerinäkin surkea laskija (lyhyen matematiikan yo-kirjoituksissa approbatur).
Jos ei ole selkeitä ammattihaaveita niin lukiossa saa tietysti lisäaikaa niiden selkiyttämiseen. Toisaalta voihan sitä hankkia ammatin ja kokeilla työelämää (jos saa työpaikan), ja jos vielä haluaa lukion suorittaa niin hoitaa sen iltalukiona vaikka työn ohessa.