Lue keskustelun säännöt.
Kerättyjen luokkaretkirahojen jakaminen
10.12.2015 |
Luokalle on kerätty luokkaretkeä varten rahoja monilla eri tavoilla. Nyt jotkut ovat alkaneet vaatia, kun rahoja on kerätty jo yli vuosi, että ne eivät menisikään tasan kaikkien luokkalaisten kanssa, vaan jakautuisivat jotenkin suhteessa siihen, kuka mitenkin paljon on osallistunut.
Olenko väärässä, kun mielestäni tuo rahojen jakaminen ei ole oikein. Alussa kun keräilystä sovittiin, ei ollut mitään puhetta, että jako menisi noin, vaan oletus oli, että yhteiseen pottiin. Nyt eniten aktiiviset sitten ovat sitä mieltä, että heille kuuluisi suurempi osa kuin muille.
Kommentit (67)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meillä.tekussa kerättiin niin, että.tietty määrä itse tuotetusta meni luokan tilille, mutta sen ylittävä osa meni sille aktiiviselle kerääjälle itselleen. Reilua.
Jos tekee 5 lasta, on otettava huomioon kaikki viidestä tuleva vaiva ja rahanmeno. On sitten vaan pakko jaksaa tai maksaa. Valinta.
Vierailija kirjoitti:
Meillä.tekussa kerättiin niin, että.tietty määrä itse tuotetusta meni luokan tilille, mutta sen ylittävä osa meni sille aktiiviselle kerääjälle itselleen. Reilua.
Miten määritellään ylimenevä? Ei sinänsä kuulosta reilulle.
Vierailija kirjoitti:
Jos tekee 5 lasta, on otettava huomioon kaikki viidestä tuleva vaiva ja rahanmeno. On sitten vaan pakko jaksaa tai maksaa. Valinta.
Mikä ihmeen pakko? Johan se on useampaan kertaan todettu tässäkin ketjussa että tuohon leirikoulurahan keruuseen ketään ei voi velvoittaa osallistumaan ja silti lapsen on päästävä mukaan (jos on kouluaikana). Tämä olisi siis kerääjien ja aktiivienkin hyvä muistaa, että olipa se osallistumattoman syy mikä hyvänsä - vaikka aivan puhdas laiskuus - niin hänellä on todellakin oikeus olla osallistumatta ja hänen lapsellaan on oikeis päästä mukaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Peruskoulu on demokratia, eli rahat on laitettava tasan. Meillä oli sama juttu ysiluokkalaisen ulkomaille suuntautuneen luokkaretken kanssa. Osa luokkalaisista teki innokkaasti töitä ja osallistui kaikkeen, muutama (itseasiassa jokainen näistä rikkaan perheen penska) ei eväänsä väräyttänyt. Rahat jaettiin tasan.
Demokratia ei kyllä tarkoita sitä, että asioita jaetaan tasan. Vertauskuvasi pitäisi kuulua: peruskoulu on sosialistinen.
Sinänsä aktiivisten vanhempien ongelma on helppo ratkaista jos rahankeruu on vielä kesken; jättää vaan loput niiden vähemmän altiivisten huoleksi. Sinänsä outoa minusta, että tämä vanhempien peppuja kutittaa. Me ainakin kerättiin sekä ala- että yläasteella retkirahamme ihan itse.
Vierailija kirjoitti:
[
Sinänsä outoa minusta, että tämä vanhempien peppuja kutittaa. Me ainakin kerättiin sekä ala- että yläasteella retkirahamme ihan itse.
Nimenomaan vanhemmat ovat niitä, jotka vaativat omille lapsilleen isompaa siivua kuin muille rahoista, koska he ovat olleet aktiivisia vanhempia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tuolla jakoperiaatteellahan se menisi sitten niin, että jos esim. leipomuksia myytäisiin (jotka siis kotona tehdään) niin pitäisi laskea hinta aineksille, eli mitä kenenkin paakkelsit ovat tulleet maksamaan ja niistä saatu tuotto sitten suhteutettaisiin raaka-ainekuluihin, eli vaikeaksi menisi. Ei mitään järkeä.
Tässä kiteytyy koko jakamisen typeryys: Millä määritellään kenenkin osuus: Tosiaan tuo lainattu vastaus, eli leivonnaisten raaka-aineet ja niihin käytetty aika/myyjäisiin ym. osallistumiseen käytetty aika tai vielä jokin muu rahan keräämisen tapa. Tuolla perusteella, kuka mitäkin painottaa, on jokaisella rahan jakajalla eriävä mielipide omasta osuudestaan. Eli ei tosiaan järkeä.
Panepa niille jakaen tämä opetushallituksen ohjeistus.
http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/ohjeita_koulutuksen_jarjestamisee…
"Varojen keruun tulee olla oppilaille ja huoltajille vapaaehtoista. Varojen keruuseen ja käyttöön liittyvistä pelisäännöistä on tärkeä sopia selkeästi koulun ja kotien kesken. Jokaisella oppilaalla tulee olla mahdollisuus osallistua koulun opetussuunnitelman ja siihen perustuvan vuotuisen suunnitelman mukaiseen toimintaan huolimatta siitä, onko hän tai hänen huoltajansa osallistunut varojen keräykseen.
......
Huoltajien suorittama varojenkeruu voi tapahtua itsenäisesti siten, että koulu ei ole keruussa mukana lainkaan. Tällöin huoltajat suunnittelevat ja toteuttavat varojen keruun itse ja päättävät, miten varat annetaan oppilaiden toimintaa varten. Varojen käytön periaatteet on kuitenkin hyvä selkeyttää heti alussa koulun kanssa neuvotellen, sillä valmistautuminen esimerkiksi leirikouluhankkeisiin saattaa kestää useamman vuoden. Huoltajien varojenkeruu voi tapahtua myös yhteistyössä koulun kanssa, jolloin huoltajat ja koulu yhdessä päättävät varojen keruun ja käytön periaatteista. Molemmissa tapauksissa koulu kuitenkin viime kädessä vastaa siitä, että kaikilla oppilailla on yhdenvertainen mahdollisuus osallistua toimintaan."
TOISIN sanoen keräysvaroista hyötyvät kaikki tasapuolisesti riippumatta siitä, miten paljon kukin on pottiin kerännyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Onneksi meillä opettaja teki vanhempainillassaselväksi sen, että rahankeruu on vapaaehtoista, mutta jos päätetään leirikouluun lähteä, sinne pääsee jokainen. Pari vanhempaa änkeröi ja opettaja muistutti, että kouluaikana ei ole pakko leirikouluun lähteä, vanhemmat voi keskenään kerätä porukan, joka vie lapset viikonloppuna jonnekin ja silloin säännöt on ne, jotka vanhemmat laatii.
Meillä ei ollut lapsilla leirikoulua eikä sitä osattu kaivata. 4 lasta lähti kahden isän kanssa viikonlopuksi purjehtimaan, siihen kuivui se vanhempien "me ainakin kerätään rahaa" -leirikoulu.
Tekussa siis luokka keräsi rahaa siten, että jokainen keräsi ensin yhteiseen pottiin ja kun oma osuus tuli täyteen, ylimenevän sai itse kokonaan.
Eli teimme lehden ja siihen kerättiin mainoksia ja rahat luokan tilille
ja sitten teimme keikkahommaa raksalla ja palkka siitä sekin meni luokan tilille.
Oli sovittu tietty määrä x, joka jää jokaiselta kerääjältä sinne luokan yhteiseen pottiin ja jos keräsi enemmän kuin x euroa, sen sai itselleen.
Osa sai niin paljon yli määrän x, että sillä kustansi koko Kanarianmatkansa. Osa sai kerättyä hyvin vähän, mutta toisten keräämät tulivat hänelle tukirahaksi ja muun maksoi itse.
(Jos oli kerännyt niin paljon, että meni yli matkahinnankin, se kerääjä sai omat extrarahat käteensä.)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tuttuni lapselle kävi näin: kallis leirikoulu ja oli päätetty siten, että kukin maksaa oman matkansa. Tutun lapsen vanhemmat eivät halunneet maksaa. Lapsensa halusi silti lähteä ja käytti vuosien säästönsä ja maksoi leirikoulun.
MUTTA: luokalla oli toinenkin lapsi, jonka vanhemmat eivät maksaneet. Se ei olisi päässyt mukaan, mutta opettaja pakotti kaikki luokkalaiset myymään tiskirättejä tämän yhden maksamiseksi.
Kyllä tosiaan ärsytti tätä säästönsä käyttänyttä, joka joutui toisen puolesta myymään tiskirättejä. (Mielestään hänenkään ei olis pitäny sit joutua käyttämään säästöjään.)
Vierailija kirjoitti:
Tekussa siis luokka keräsi rahaa siten, että jokainen keräsi ensin yhteiseen pottiin ja kun oma osuus tuli täyteen, ylimenevän sai itse kokonaan.
Eli teimme lehden ja siihen kerättiin mainoksia ja rahat luokan tilille
ja sitten teimme keikkahommaa raksalla ja palkka siitä sekin meni luokan tilille.Oli sovittu tietty määrä x, joka jää jokaiselta kerääjältä sinne luokan yhteiseen pottiin ja jos keräsi enemmän kuin x euroa, sen sai itselleen.
Osa sai niin paljon yli määrän x, että sillä kustansi koko Kanarianmatkansa. Osa sai kerättyä hyvin vähän, mutta toisten keräämät tulivat hänelle tukirahaksi ja muun maksoi itse.
(Jos oli kerännyt niin paljon, että meni yli matkahinnankin, se kerääjä sai omat extrarahat käteensä.)
Tämä siinä mielessä ok, että asiasta oli sovittu etukäteen, mutta aloituksesen esimerkissä oli rahanjakoperusteiden muuttamista vaadittu vasta jälkikäteen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miten muuten menee sellainen tilanne, kun rahoja kerätään yhteiseen kassaan myyjäsillä ja sitten jotkyt tallettavat lapselleen säästösummia samalle tilille. Miten rahanjako tällaisessa tapauksessa menee, kun samalla tilillä on yhteistä ja joidenkin omaa rahaa?
Onko Suomi oikeasti täynnä näin ala-arvoista porukkaa. "Rikkailta" eli aikoinaan ahkerasti opiskelleilta otetaan jo muutenkin enemmän veroja kuin laiskasti opiskelleilta kelan tukirahoilla eläviltä ihmisiltä perheineen.
Itselläni ei tulisi mieleenkään varastaa muiden keräämiä varoja eikä omatuntokaan kestäisi.
Meidän tapauksessa osa (luokan kiusatut) on menettämässä jopa 800€ ja rahojen saajina ovat ne luokan kiusaajat. Epäreilua ja ala-arvoista tuo tasajako.
Mites se luokkaretki olisi sitten järjestäytynyt? Aktiivisille enemmän kivaa kun vähemmän aktiivisille? Tottakai kaikki vaan tasapuolisesti jakoon. Yhteinen kassa kuitenkin.
Se on könttäsumma kaikkia varten eli ei voi laskea talkoo-osuuksia per oppilas tai perhe.
Meidän lapsen luokalla sovittiin, että suorat tuet jaetaan kuten kukin on maksanut (koska osa on laittanut kiltisti sen 50€/v ja osa taas ei..., nämä näkee tarkasti tiliotteista ja on helppo jakaa rehdisti.) mutta yhteiset buffet- sun muut tulot jaetaan tasan kaikkien luokkalaisten kesken.
Yhdessä kun ne on kerätty tuollaisen varainhankintatoiminnan kautta, niin silloin ne tietenkin jaetaan tasan. Oman lapsen luokka ei halunnut itselleen mitään riesaa vaan valitsivat sen, että maksavat rahalla. Kahden vuoden välein oli noin 400€ maksava leirikoulu ja niihin kerättiin rahat vapaalla aikataululla. Jotkut maksoivat kerran kuussa vähän, jotkut kerralla koko summan. Kaikki maksut oli mulla Excelissä ja tarvittaessa sähköpostilla muistuttelin, jos joltain oli maksu myöhässä siinä kohtaa kun piti bussia tai lentolippuja maksaa. Ysin keväällä kun rahaa oli jäänyt vähän yli, kysyttiin vanhemmilta maksetaanko tilille vai ostettaisiinko sillä opettajalle lahja. En muista mitä tehtiin, mutta saatiin rahat käytettyä.
Tätä samaa tiliä käytettiin tosiaan myös opettajien yhteisten lahjojen hankkimiseen. Ja vaikka alkuun ajattelin että vähän tylsää ettei tule mitään yhteisiä myyjäisiä tai muuta, niin kyllä tämä loppupeleissä oli helpompi ja toimivampi ratkaisu.
Ja jatkanpa vielä, että toki myös ne lapset/nuoret osallistuvat vaikkapa tapahtumien järjestämiseen ja varankeruuseen muutenkin, mutta sitäkään ei voi edellyttää kaikilta. Jos oma perhe on sitä mieltä että rahankeruuseen ei osallistuta, niin lapsi jää ikävään välikäteen jos opettaja ja muut oppilaat painostavat ja kotoa kielletään. Kaikille ei myöskään esim. ovikellojen soittelu ja pullojen kerääminen tai joulumyyjäisten kahvilan pitäminen tai muukaan sosiaalinen puuhastelu ole sitä ominta vahvuusaluetta, eli onko oikein painostaa lasta osallistumaan, jos se on vaikeaa? Mahdollisuuden voi aina antaa ja aina voi kannustaa, mutta vaatiminen ja painostaminen eivät ole hyviä juttuja. Jos oma lapseni olisi todella aktiivinen leirikoulujen varojen keräämisessä, niin antaisin siitä hänelle kiitosta, kehuisin ja sanoisin, että on mukavaa että hän on tehnyt niin paljon yhteisen hyvän eteen.