Lapsen ope korjaa kokeet tunneilla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa erikoiselta. Opettajillahan on vuodessa vähemmän varsinaisia työviikkoja kuin useimmilla, joten kuvittelisi että niillä viikoilla sitten vastaavasti työskenneltäisiin vähän pidempääkin päivää tarvittaessa.

 

Olen tuore opettaja ja kuvittelin tyhmänä aloittelijana, että voin mennä ja tulla vapaasti omien oppituntien puitteissa. Ajattelin vuorotöitä tehneenä, että kerrankin on aikaa iltaisin ja sitä voisi vaikka liittyä johonkin harrastusryhmään...katin kontit. 

Menen joka päivä 7:30 töihin ja kyllä siellä työpaikalla on tullut roikuttua iltaan asti moneen kertaan. On vanhempainiltaa, on vanhempainvartteja, on vakavia keskusteluja vanhempien kanssa. Tietysti näiden suunnitteluun menee oma aikansa. Kokoukset venyvät, koska opettajilla näyttää juttua riittävän. Lakisääteisiä paperitöitä riittää. Viikonloppuisin on veso-päiviä. Kotona työasiat pyörii lähes tauotta päässä, koska en ole vielä karaistunut koulun arkeen. Suunnittelen opetusta koulussa ja kotona, iltaisin tulee etsittyä opetusideoita netistä ja leikeltyä laminoituja leikkirahoja, pelialustoja, luokan seinäkalenteria, numero- ja kirjainkortteja jnejne. Työsarkaa riittää ja työtunteja kertyy viikossa valtavasti. Silti tuntuu, ettei tee riittävästi.

Ja kyllä, odotan joululomaa enemmän kuin koskaan aiemmin! Odotan myös työvuosien karttumista, jotta tämä taakka vähentyisi ja voisi nauttia siitä omasta ajasta :D

"

Me tyhmät vanhemmat kuvitellaan opettajalla olevan työaikaa myös opetuksen ulkopuolella, niin kuin itsekkin kerroit, on kaikenlaista tekemistä, mutta ihan oikeasti on myös opettajia jotka kuvittelevat työajaksi vain opetusajan. Ja juuri silloin tulee ongelmia, kokeita pantataan viikko tolkulla, vanhempien lähettämiin viestiin ei vastata, tunnilla korjataan kokeita ja lapset katsovat elokuvia, joka ei liity millään tavalla opetukseen tai edes ryhmätöitä ei järjestetä, opetuksesta puhumattakaan. Ja siitä me vanhemmat ollaan huollissaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Teetkö sinä töitä vapaa-ajallasi?

Jonkin verran, jos tarve vaatii. Miten tämä liittyy asiaan? Opettajan työaikahan ei ole sama kuin koulussa vietetyt tunnit.

Ap:n mielestä opettajan nimenomaan kuuluu tehdä töitä vapaa-ajalla, illalla ja viikonloppuna.

Opettaja jolta menee tuntikausia kotona tehtävään työhön, ei sovellu alalle. Tiedän yhden ex-open joka marttyyrina selosti paiskivansa opena jopa 17 tunnin työpäiviä. Hän oli erittäin pikkutarkka ja vaativa persoona (itseään ja muita kohtaan), joka ei lainkaan soveltunut opetustyöhön: otti mm. teinien perseilyn syvänä henkilökohtaisena loukkauksena jota vatvoi pitkään jälkikäteen.

Lopetti open hommat kovan porun kanssa ja on nykyään jollain muulla alalla; hyvä niin.

Vierailija kirjoitti:

Kysyin lapselta, että miksiköhän sun opella kestää aina niin kauan palauttaa kokeet? Yleensä niin, että uudempia kokeitakin odottelee korjauksia.

Ja lapsi vastasi: Ei opettajalla ole aikaa korjata kokeita.

Minä: Miten niin ei ole aikaa, sehän on opettajan työtä?

Lapsi: Noku sen pitää aina keksiä meille jotain tekemistä siksi aikaa, että korjaa kokeita.

Minä vielä varmistin, että ihanko varmasti siis tunneilla korjaa? Nehän on opetusta varten ja sitä varten opettajalla on lyhyet päivät, että päiviin kuuluu myös opetuksetonta työtä.

Opettaja ei kuulemma vapaa-ajallaan illalla, eikä vkl:sin tee koulutöitä.

Hiukan ihmettelen ja vielä enemmän ihmettelen, että lapsille oli noin sanonut.

Se siitä valtavasta työmäärästä, joka opettajia rasittaa.

Olen kuullut ihan samaa itse opettajilta. Se että opettajat tekisi jotain tuntien ulkopuolella on vain liiton keksimä juttu, jolla saadaan pidettyä työajat näin naurettavan lyhyinä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Itse asiassa kokeita ei edes ole mikään pakko palauttaa. Mikään laki tai asetus ei niin määrää. Toiseksi: miksi ihmeessä panette niille kokeille niin suuren painoarvon, että niitä vesi kielellä odotellaan takaisin? Koe on vain yksi oppimistilanne ja vain pieni osa oppilaan osaamisen näyttötavoista.

Vanhemmat tekevät lapsensa koulunkäynnille haittaa puuttumalla opettajien tekemisiin ja kritisoimalla heitä lapsen kuullen/kanssa.

Lapsen kertomus koulupäivästä on harvoin, tuskin koskaan se koko totuus. Vanhemman pitäisi olla riittävän aikuinen ymmärtääkseen tämän.

Jos on niin, ettei kokeita tarvitse palauttaa, niin miksi ne sitten aina käy kotona allekirjoitettavana?

Toisekseen, et taida itse olla vanhempi? Sinällään ala-asteen kokeilla ja numeroilla ei ole niin merkitystä, mutta monesta vanhemmasta on kiva nähdä mitä lapsi on oppinut ja ymmärtänyt. Antaahan se osviittaa vanhemmille lapsen koulunkäynnistä.

Olen ap:n kanssa samoilla linjoilla: Jos kokeiden palautus on ihan mielivaltaista, niin ope on huono esimerkki lapsille.

No teillä sitten palautetaan. Meillä ei ikinä vaan numero tulee wilmaan kommenttien kanssa ja vanhempi sen sieltä kuittaa nähdyksi. Mikään pakko opettajan ei niitä ole palauttaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa erikoiselta. Opettajillahan on vuodessa vähemmän varsinaisia työviikkoja kuin useimmilla, joten kuvittelisi että niillä viikoilla sitten vastaavasti työskenneltäisiin vähän pidempääkin päivää tarvittaessa.

 

Olen tuore opettaja ja kuvittelin tyhmänä aloittelijana, että voin mennä ja tulla vapaasti omien oppituntien puitteissa. Ajattelin vuorotöitä tehneenä, että kerrankin on aikaa iltaisin ja sitä voisi vaikka liittyä johonkin harrastusryhmään...katin kontit. 

Menen joka päivä 7:30 töihin ja kyllä siellä työpaikalla on tullut roikuttua iltaan asti moneen kertaan. On vanhempainiltaa, on vanhempainvartteja, on vakavia keskusteluja vanhempien kanssa. Tietysti näiden suunnitteluun menee oma aikansa. Kokoukset venyvät, koska opettajilla näyttää juttua riittävän. Lakisääteisiä paperitöitä riittää. Viikonloppuisin on veso-päiviä. Kotona työasiat pyörii lähes tauotta päässä, koska en ole vielä karaistunut koulun arkeen. Suunnittelen opetusta koulussa ja kotona, iltaisin tulee etsittyä opetusideoita netistä ja leikeltyä laminoituja leikkirahoja, pelialustoja, luokan seinäkalenteria, numero- ja kirjainkortteja jnejne. Työsarkaa riittää ja työtunteja kertyy viikossa valtavasti. Silti tuntuu, ettei tee riittävästi.

Ja kyllä, odotan joululomaa enemmän kuin koskaan aiemmin! Odotan myös työvuosien karttumista, jotta tämä taakka vähentyisi ja voisi nauttia siitä omasta ajasta :D

Jaa että on kokoajan vanhempainiltaa ja vanhempainvarttia ja oikein työasiat pyörii mielessä. Älä jaksa tällasta naurettavaa.

Vierailija kirjoitti:

Opettaja ei kuulemma vapaa-ajallaan illalla, eikä vkl:sin tee koulutöitä.

Hiukan ihmettelen ja vielä enemmän ihmettelen, että lapsille oli noin sanonut.

Onko lapsi varmasti ymmärtänyt opettajan puheet oikein?

Totta kai opettajallakin on vapaa-aikaa! Selvähän se, että ei opettaja vapaa-ajallaan kokeita korjaa! Mutta oikeasti opettaja kuin opettaja tekee muutakin työtä kuin sen mitä on varsinainen opetusvelvollisuus.

Joku tekee sen työn samassa luokkahuoneessa jossa opettaa, eli ei vie töitään kotiin ja joku toinen taas ryntää ulos luokasta samasta ovenavauksesta kuin oppilaat, mutta voi tehdä töitä vaikka yöllä.

Aikuisten oikeasti opettajan ei tarvitse "keksiä muuta tekemistä" oppilaille siksi aikaa kun tarkistaa kokeita. Sitähän voi tehdä samaan aikaan, kun hitaimmat vasta tekevät sitä ja joka päivä oppilailla on jotain sellaista tekemistä, kuten lukemista, piirtämistä, kirjoittamista, että opettaja voi tehdä omia hommiaan. Opettajanoppaasta kopioitujen kokeitten tarkistaminen on sekä helppoa että nopeaa, ei siinä mene monta minuuttia paperia kohti.

Voisin väittää tietäväni asiasta jotain, kun itsekin olen joskus ehtiny tarkistaa 20 oppilaan kokeet ennen seuraavan tunnin alkua.

Aika moni aloitteleva opettaja joutuu käyttämään tuntien valmisteluun melkein yhtä paljon aikaa kuin tuntien pitämiseen. Tämä on huomioitu siinä, että eri aineiden opettajilla on erilainen palkka tai opetusvelvollisuus peruspalkassa. 

Tästäkin tiedän jotain, kun lukion aineenopettajan jouduin käyttämään joskus 3 tuntia yhden tunnin valmisteluun.

Palstalaisten elämään on tulossa helpotus ehkä noin viiden vuoden sisällä. OAJ ja Kuntatyönantaja ovat jo sopimassa kokonaistyöaikakokeiluista, jota varmaan seuraa sitten peruskoulujen ja lukioiden kokonaisvaltainen siirtyminen kyseiseen järjestelmään. Jos malli on sama kuin AMK:ssa, vuosityöaika 1600 tuntia jakaantuu 40 viikolle, ja tunneista tietty osa voidaan tehdä muuallakin kuin työpaikalla. Eli siltä osin valittamisen ja kyttäämisen aihetta löytynee jatkossakin, kun ei kellokortteihin sentään mennä. Ja palkat noussevat "kadehdittaviksi": ainakin aiemmissa kokonaistyöaikakokeiluissa palkat ovat olleet ikälisistä riippuen 3500 - 5000 euroa nykyisen haarukan 2600 - 3900 sijaan. Mahtaako kunnilla olla edes varaa opettajien kokonaistyöaikaan?

Usein laoset saa jo koepäivänä kokeet takaisin...

Vierailija kirjoitti:

No teillä sitten palautetaan. Meillä ei ikinä vaan numero tulee wilmaan kommenttien kanssa ja vanhempi sen sieltä kuittaa nähdyksi. Mikään pakko opettajan ei niitä ole palauttaa.

Jos kokeita ei konkreettisesti palauteta oppilaille, on jotain olennaista jäänyt oivaltamatta, eli tämä: KOKEET OHJAAVAT OPPIMISTA.

Yleensä kokeet sisältävät sellaisia tärkeitä asioita, jotka pitäisi oppia. Siksi kokeitten palautus ja oikeiden vastausten läpikäyminen on erittäin tärkeää, varsinkin heikompien oppilaitten kannalta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettaja ei kuulemma vapaa-ajallaan illalla, eikä vkl:sin tee koulutöitä.

Hiukan ihmettelen ja vielä enemmän ihmettelen, että lapsille oli noin sanonut.

Onko lapsi varmasti ymmärtänyt opettajan puheet oikein?

Totta kai opettajallakin on vapaa-aikaa! Selvähän se, että ei opettaja vapaa-ajallaan kokeita korjaa! Mutta oikeasti opettaja kuin opettaja tekee muutakin työtä kuin sen mitä on varsinainen opetusvelvollisuus.

Joku tekee sen työn samassa luokkahuoneessa jossa opettaa, eli ei vie töitään kotiin ja joku toinen taas ryntää ulos luokasta samasta ovenavauksesta kuin oppilaat, mutta voi tehdä töitä vaikka yöllä.

Aikuisten oikeasti opettajan ei tarvitse "keksiä muuta tekemistä" oppilaille siksi aikaa kun tarkistaa kokeita. Sitähän voi tehdä samaan aikaan, kun hitaimmat vasta tekevät sitä ja joka päivä oppilailla on jotain sellaista tekemistä, kuten lukemista, piirtämistä, kirjoittamista, että opettaja voi tehdä omia hommiaan. Opettajanoppaasta kopioitujen kokeitten tarkistaminen on sekä helppoa että nopeaa, ei siinä mene monta minuuttia paperia kohti.

Voisin väittää tietäväni asiasta jotain, kun itsekin olen joskus ehtiny tarkistaa 20 oppilaan kokeet ennen seuraavan tunnin alkua.

Aika moni aloitteleva opettaja joutuu käyttämään tuntien valmisteluun melkein yhtä paljon aikaa kuin tuntien pitämiseen. Tämä on huomioitu siinä, että eri aineiden opettajilla on erilainen palkka tai opetusvelvollisuus peruspalkassa. 

Tästäkin tiedän jotain, kun lukion aineenopettajan jouduin käyttämään joskus 3 tuntia yhden tunnin valmisteluun.

Olen historian ja yhteiskuntaopin opettaja ja mieheni on matematiikan opettaja. Mieheni on erittäin tunnollinen opettaja ja valmistelee tuntejakin huolella mutta esim. kokeiden tarkastaminen ja tuntien suunnittelu vie silti huomattavasti vähemmän aikaa kuin oman aineeni vastaavat toimet. Silti opetusvelvollisuus on huomattavasti pienempi. Se, että eri oppiaineita on arvostettu melkein 100 vuotta sitten eri tavalla, ei kerro mistään mystisestä työnmäärästä, jota voisi objektiivisesti arvioida. Oppiaineiden eriarvoisuus kertoo vain siitä, ettei järjettömästi tehtyyn systeemiin saada minkäänlaista oikeutta siksi, kun kukaan ei halua luopua omista eduistaan eikä vastaavasti sallia samanlaisia muille. Onhan se kivaa, että opetusvelvollisuuteni vaatii minua tekemään yhden työpäivän verran enemmän töitä kuin mieheni ja päälle suunnittelen tuntejani viikkotasolla pidempään.

Matematiikassa on tarjolla resurssiopettajien, erityisopettajien ja koulunkäynninohjaajien apuja, mieheni koulussa on myös pienryhmä heikoille eli opetukseen löytyy tukea, kun itse vedän tunteja ilman mitään apuja. Myös oppiaineen päivitys on aivan eri tasolla. En voi vetää yhteiskuntaopin tunteja viime vuoden sapluunalla, mieheni taas voi.

Eikä ole kauaa siitäkään, kun jopa luokanvalvojana sain heikompaa korvausta aivan samasta työstä tämän saman järjettömän systeemin takia. Ja sijaisenkin kannattaa pitää matematiikan tunteja, kun korvaus on suurempi jopa epäpätevälle.

Opetusvelvollisuuksissa on eittämättä joitain epäoikeudenmukaisuuksia, mutta en usko, että niiden korjaamista kannattaa tällaisina taloudellisina aikoina yrittää. Työnantaja ei koskaan tule suostumaan malliin, jossa yksikään ryhmä ei häviäisi eli kaikkien opetusvelvollisuudet asetettaisiin äidinkielen opettajien tasolle. Eikä se nyt oikein järkevältä tunnu itsestäkään: tunnolliselle äikän opettajalle 16 tai 18 opetustuntia voi tarkoittaa 35-40-tuntista työviikkoa, mutta kyllähän siinä esimerkiksi liikunnan tai kotitalouden opettaja saisi palkkansa veronmaksajan näkökulmasta aivan liian vähällä työllä.

Matikan opettajathan ovat opetusvelvollisuudeltaan juurikin puolivälissä eli eivät ainakaan siinä mielessä selviä keskimääräistä pienemmällä vaivalla. Jostain syystä usein törmää tähän ärsyttävään virhekäsitykseen, että matikistit olisivat jollain tapaa koulun laiskimpia opettajia. Ehkä tämä johtuu siitä, että kyseessä on koulun miesvaltaisin opettajaryhmä, ja opetusalalla työskenteleviin miehiin suhtaudutaan muutenkin ristiriitaisesti. Matikisteissa on ehkä myös keskimääräistä enemmän niitä, jotka suhtautuvat jatkuvaan palaveeraamiseen ja puuhasteluun skeptisesti ja haluavat sen sijaan tehdä perustyönsä luokassa sata lasissa. 

Summa summarum: työnantaja suostuu varmasti ratkaisuun, jossa kaikkien opetusvelvollisuudeksi asetetaan 23 tai 24 (korkein tämänhetkisistä). Parempi ratkaisu on kuitenkin se, että hy-opettajat lobbaavat sitkeästi ja ajan kanssa tunnin tai kahden alennusta opetusvelvollisuuteen. Kyllä se parempien taloudellisten aikojen koittaessa onnistunee. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Teetkö sinä töitä vapaa-ajallasi?

Jonkin verran, jos tarve vaatii. Miten tämä liittyy asiaan? Opettajan työaikahan ei ole sama kuin koulussa vietetyt tunnit.

Ap:n mielestä opettajan nimenomaan kuuluu tehdä töitä vapaa-ajalla, illalla ja viikonloppuna.

Vanhempana olen aina kuvitellut opettajan työajaksi 37.5h/vk eli jos opetusta on 5h/pv, niin jokaiselta päivältä jää jäljelle vielä työaikaa 2,5h/pv (12,5h/vk) muihin tehtäviin esim. opetuksen suunnitteluun, kokeiden korjaamiseen, vanhempien sähköp. vastaamiseen jne. Se onko opettaja lopun työpäivästä koulussa tai kotona tai tekeekö työt viikonloppuna ei ole merkitystä, mutta se ei suinkaan ole opettajan vapaa-aikaa, vaan työaikaa, josta hänelle maksetaan palkka.

Ap tässä.

Selvennykseksi vielä: Lapsi on siis ala-asteella (5. lk). Kokeita on paljon, suorastaan jatkuvasti. Palautus onkin sitten hitaampaa, viikkotolkulla kestävää. Opettaja ei myöskään merkitse Wilmaan koenumeroa, ainoastaan kokeet merkitsee.

Kokeita ei käydä koulussa läpi, vaan olemme sitten kotona käyneet ja selvittäneet epäselvyydet. Onko tämä kodin tehtävä, en tiedä.

Lapset haluavat yleensä itsekin tietää, miten ovat menestyneet kokeissa, joten kyselevät palautuksesta koulussa. Näihin kysymyksiin ope on vastannut, että kestää vielä, kun hänen on niin vaikea jatkuvasti keksiä heille itsellistä puuhaa, että saa kokeita korjattua. Hänellä ei ole muulloin aikaa niitä korjata. Vapaa-ajallaan ei niitä korjaile. Lapset kyllä hyväksyvät opelta tällaisen vastauksen mukisematta, eivätkä osaa kyseenalaistaa sitä.

Väärinkäsitysten välttämiseksi: En minäkään halua, että vapaa-ajallaan kokeita korjaa, mutta onko opetustunnit jatkuvasti sitä varten?

Aina on niitä, jotka menevät sieltä, mistä aita on matalin. Jos järjestelmä mahdollistaa välistävedon, niin sehän on selvä, että osa sitä käyttää.

Siinä ei auta kuin järjestelmän muutos kokonaistyöaikaan, joka olisi aika kova paikka monelle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Itse asiassa kokeita ei edes ole mikään pakko palauttaa. Mikään laki tai asetus ei niin määrää. Toiseksi: miksi ihmeessä panette niille kokeille niin suuren painoarvon, että niitä vesi kielellä odotellaan takaisin? Koe on vain yksi oppimistilanne ja vain pieni osa oppilaan osaamisen näyttötavoista.

Vanhemmat tekevät lapsensa koulunkäynnille haittaa puuttumalla opettajien tekemisiin ja kritisoimalla heitä lapsen kuullen/kanssa.

Lapsen kertomus koulupäivästä on harvoin, tuskin koskaan se koko totuus. Vanhemman pitäisi olla riittävän aikuinen ymmärtääkseen tämän.

Jos on niin, ettei kokeita tarvitse palauttaa, niin miksi ne sitten aina käy kotona allekirjoitettavana?

Toisekseen, et taida itse olla vanhempi? Sinällään ala-asteen kokeilla ja numeroilla ei ole niin merkitystä, mutta monesta vanhemmasta on kiva nähdä mitä lapsi on oppinut ja ymmärtänyt. Antaahan se osviittaa vanhemmille lapsen koulunkäynnistä.

Olen ap:n kanssa samoilla linjoilla: Jos kokeiden palautus on ihan mielivaltaista, niin ope on huono esimerkki lapsille.

No teillä sitten palautetaan. Meillä ei ikinä vaan numero tulee wilmaan kommenttien kanssa ja vanhempi sen sieltä kuittaa nähdyksi. Mikään pakko opettajan ei niitä ole palauttaa.

Opettajana ja vanhempana haluan palauttaa kaikki kokeet oppilailleni ja odotan saavani lapseni kokeet kotiin nähtäväksi. Onhan kyse oppilaan oikeusturvasta ja haluan käydä lapsen kokeet läpi. Vaikka kokeet eivät määrää yksinään todistuksen numeroa, on niillä silti oma painoarvonsa, jos jälkikäteen käydään numeroa läpi.

Vierailija kirjoitti:

Palstalaisten elämään on tulossa helpotus ehkä noin viiden vuoden sisällä. OAJ ja Kuntatyönantaja ovat jo sopimassa kokonaistyöaikakokeiluista, jota varmaan seuraa sitten peruskoulujen ja lukioiden kokonaisvaltainen siirtyminen kyseiseen järjestelmään. Jos malli on sama kuin AMK:ssa, vuosityöaika 1600 tuntia jakaantuu 40 viikolle, ja tunneista tietty osa voidaan tehdä muuallakin kuin työpaikalla. Eli siltä osin valittamisen ja kyttäämisen aihetta löytynee jatkossakin, kun ei kellokortteihin sentään mennä. Ja palkat noussevat "kadehdittaviksi": ainakin aiemmissa kokonaistyöaikakokeiluissa palkat ovat olleet ikälisistä riippuen 3500 - 5000 euroa nykyisen haarukan 2600 - 3900 sijaan. Mahtaako kunnilla olla edes varaa opettajien kokonaistyöaikaan?

Ei tosiaan ole varaa! Virkojen perustamista ja täyttöä pihtaillaan jo nyt.

Olen ope ja en tule koskaan suostumaan kokonaistyöaikaan.

Opiskelin opettajaksi pääosin lyhyiden työpäivien ja pitkien lomien takia.

Myönnän, että moni käyttää järjestelmää hyväkseen, ja pitää työaikana vain opetusvelvollisuustunteja, mutta pitääkö tunnollistenkin kärsiä heidän takiaan?

Vierailija kirjoitti:

Olen ope ja en tule koskaan suostumaan kokonaistyöaikaan.

Opiskelin opettajaksi pääosin lyhyiden työpäivien ja pitkien lomien takia.

Myönnän, että moni käyttää järjestelmää hyväkseen, ja pitää työaikana vain opetusvelvollisuustunteja, mutta pitääkö tunnollistenkin kärsiä heidän takiaan?

Niinhän se tahtoo mennä, että kaikille sitten sama juttu.

Kaveri oli töissä paikassa, jossa työaika 7,5h, mutta heillä oli urakkaoikeus.

Menivät töihin klo 7. ja urakkaoikeudella kotiin sai lähteä klo 13.-13.15 aikoihin.

Niinhän siinä kävi, että osa teki hommat hirveellä kiireellä ja hilppas himaan jo kahdentoista pintaan. Lopputuloksena kaikilta otettiin urakkaoikeus pois ja kotiin aikaisintaan klo 14.30.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa erikoiselta. Opettajillahan on vuodessa vähemmän varsinaisia työviikkoja kuin useimmilla, joten kuvittelisi että niillä viikoilla sitten vastaavasti työskenneltäisiin vähän pidempääkin päivää tarvittaessa.

 

Olen tuore opettaja ja kuvittelin tyhmänä aloittelijana, että voin mennä ja tulla vapaasti omien oppituntien puitteissa. Ajattelin vuorotöitä tehneenä, että kerrankin on aikaa iltaisin ja sitä voisi vaikka liittyä johonkin harrastusryhmään...katin kontit. 

Menen joka päivä 7:30 töihin ja kyllä siellä työpaikalla on tullut roikuttua iltaan asti moneen kertaan. On vanhempainiltaa, on vanhempainvartteja, on vakavia keskusteluja vanhempien kanssa. Tietysti näiden suunnitteluun menee oma aikansa. Kokoukset venyvät, koska opettajilla näyttää juttua riittävän. Lakisääteisiä paperitöitä riittää. Viikonloppuisin on veso-päiviä. Kotona työasiat pyörii lähes tauotta päässä, koska en ole vielä karaistunut koulun arkeen. Suunnittelen opetusta koulussa ja kotona, iltaisin tulee etsittyä opetusideoita netistä ja leikeltyä laminoituja leikkirahoja, pelialustoja, luokan seinäkalenteria, numero- ja kirjainkortteja jnejne. Työsarkaa riittää ja työtunteja kertyy viikossa valtavasti. Silti tuntuu, ettei tee riittävästi.

Ja kyllä, odotan joululomaa enemmän kuin koskaan aiemmin! Odotan myös työvuosien karttumista, jotta tämä taakka vähentyisi ja voisi nauttia siitä omasta ajasta :D

"

Me tyhmät vanhemmat kuvitellaan opettajalla olevan työaikaa myös opetuksen ulkopuolella, niin kuin itsekkin kerroit, on kaikenlaista tekemistä, mutta ihan oikeasti on myös opettajia jotka kuvittelevat työajaksi vain opetusajan. Ja juuri silloin tulee ongelmia, kokeita pantataan viikko tolkulla, vanhempien lähettämiin viestiin ei vastata, tunnilla korjataan kokeita ja lapset katsovat elokuvia, joka ei liity millään tavalla opetukseen tai edes ryhmätöitä ei järjestetä, opetuksesta puhumattakaan. Ja siitä me vanhemmat ollaan huollissaan.

Ope saa palkkansa pidettyjen tuntien mukaan. Kaikki muu on vapaaehtoista hyväntekeväisyyttä.