Luokanopettajan kk-palkka?

kuin keskiluokasta? Luokanopettajakoulutuksia on tällä hetkellä monella eri paikkakunnalla ja omat kokemuksesi eivät voi riittää yleistämään käsityksiäsi kaikkiin opiskelijoihin/opiskelupaikkoihin, kuten hyvin tiedät. Hassua, mutta oman viestisi perusteella lukeudut juuri tuohon kammoksumaasi "kaikkitietävään, mustavalkoiseen ja tuomitsevaan" ihmistyyppiin.

Ajatteletko terveen, hyväkuntoisen lääkärin olevan huonomman kuin sairaan ja huonokuntoisen kollegansa? Tai jopa kykenemättömän tekemään työtään? Omasta alastaan tietävällä ja sen osaavalla ei mielestäni tarvitse itsellään olla vaikeuksia kyetäkseen auttamaan toisia.

Ja mitä tulee mainitsemiisi tutkimuksiin opettajien pukeutumiseen liittyen, ne eivät rajoittuneet luokanopettajiin. <a href="http://www.sivistys.net/uutiset/vaitos__kouluttaja_pukeutuu_rooliinsa.h…" alt="http://www.sivistys.net/uutiset/vaitos__kouluttaja_pukeutuu_rooliinsa.h…">http://www.sivistys.net/uutiset/vaitos__kouluttaja_pukeutuu_rooliinsa.h…;

Ja luokanopettaja peruspalkka tosiaan on tuon reilun 2600€ :)

todella tykkäävät sooloilla ja tuoda itseään esille. ja korostaa omaa keskiluokkaista elämäntyyliään, jota luulevat muiden kadehtivan.

mielikuvituksettomia (niitä kipsitöitä, koulunäytelmiä ja huopatöitä ei sitten lasketa luovuudeksi eikä kielikuvitukseksi) tiukkapipoja, luokan eturivin tyttöisä, joiden identiteetti muodostuu kokonaan opettajuuden ympärille.

Tuo keskiluokkaisuus on paha. Suurin osa on naisia jotka tulevat keskiluokasta ja eivät ole koskaan joutuneet tekemisiin henkilökohtaisella tasolla esim. sosiaalisten ongelmien tai vaikkapa oppimisvaikeuksien kanssa.

Tämä vaikuttaa siihen, millä tavalla he kohtaavat omat oppilaansa.

Usein ovat vielä mustavalkoisia, tuomitsevia ja kaikkitietäviä luonteeltaan

Pukeutuvat yhdenmukaisesti (Tiedättehän tyylin, tyylikäs, huoliteltu nainen, marimekkoa ja muuta merkkivaatetta) ja poikkeavasti pukeutuva opettaja saa huutia (Tästä tuli tutkimuskin ihan vasta). Eri tavalla opettava, käyttäytyvä, pukeutuva tai ajatteleva opettaja suljetaan tehokkaasti yhteisönsä ulkopuolelle (Tästäkin on tutkimusta).

Että miettikää siinä, miksi esimerkiksi kiusaamiseen tuntuu olevan niin hankalaa puuttua.

Olen itse opettaja, se joka kertoi tästä opettajakoulutuksessa tapahtuvasta syrjinnästä tuossa aiemmin.

lapsena ollut vaarassa syrjäytyä tai jonka koulumaailma on ollut yhtä helvettiä? Muille aloille tälläisiä on hakeutunut kylläkin. Luokanopet ovat vaan on näitä keskiluokkaisista oloista olevia kympin tyttöjä.

Sitähän varten luokkaan hommataan koulunkäyntiavustajia, että tekevät opettajan "raskaan" työn. Jos tarpeeksi vaikeam, tukiopetukseen ja silleen.



Omasta mielestän yläasteen opettajien opetuksen vaativuus on erilaista kuin ala-asteen. Yläasteen opettajat ovat IHMISIÄ ja normaaleja, ei kusi noussut päähän.. Pitkät työpäivät ja hankalat murrosikäiset.



Ala-asteen opettajat etenkin 2-5: luokan opettajilla helpointa, mutta tämä juuri sitä sakkia jolla kihahtanut hattuun. Työpäivät lyhyitä ja koulunkäyntiavustajat tekevät juuri ne työt..

Itse en myöskään pidä yleistyksistä yleensäkään, enkä näe aihetta yleistää myöskään opettajia yhdeksi massaksi.



Itse olen (erityis)luokanopettaja. Olen ollut koulussa kohtalaisen hyvä, mutta minulla itsellä on lukihäiriö sekä matematiikan oppimishäiriö. Hyvien tukitoimien ansiosta nämä eivät haittaa elämääni ja olen oppinut tehokkaat oppimisstrategiat itselleni. Isäni on väkivaltainen alkoholisti ja olenkin asunut suurimman osan elämästäni köyhän äitini kanssa. Ei siis mitään kultaisia noutajia ja omakotitaloja taustalla.



Koulussa vietän aikaa vain sen pakollisen, mutta kotona tulee töitä tehtyä paljon. Jokainen tunti pitää tietenkin suunnitella hyvin etukäteen, tarkistaa tehtäviä, olla yhteydessä vanhempiin jne. Sitten on moniammatillisia työryhmiä esimerkiksi koskien luokkaani integroitujen erityisiä kasvatuksellisia tarpeita omaavia oppilaita, joilla on HOJKS:t. Itsensä pitää myös pitää ajan tasalla, joten esimerkiksi kasvatukseen liittyviä artikkeleja on käytännössä pakko lukea. Sekä tietenkin opetussuunnitelmaa.



Pyrin pitämään jokaisen liikkeeni ja tekoni pedagogisesti perusteltavana. Näin ajattelen oppilaillani olevan parhaat mahdolliset eväät oppia ja kasvaa. Vanhempien kanssa tietenkin välillä tulee erimielisyyksiä, mutta aina ollaan päästy yhteisymmärrykseen. Haastavinta työssä on se, että aika-ajoin vanhemmat ajattelevat minun olevan heidän henkilökohtainen terapeuttinsa. Siihen koulutus ei antanut valmiuksia.



Sen sijaan koko nykyaikaisen erityispedagogiikan kulmakivi on oppilaiden näkeminen vahvuuksien kautta. Tutkimuksissa tämä on nähty hyvin kentälle päässeeksi arvoksi. Ihmettelen siis, oliko aiempi kommentti vain omakohtaiseen kokemukseen perustuva vai ihan yleinen näkökulma?



Opettajien palkkaus on mielestäni hyvä ottaen lomat huomioon. Mikäli lomia ei olisi, palkkauksen pitäisi luonnollisesti olla isompi.

Seurustelin luokanopettajamiehen kanssa. Sanonpahan vaan, että kyllä oli ero kuin yöllä ja päivällä meidän duunimäärissä. Itse olen lukiossa. Vaihtaisin alaa, jos haluaisin paimentaa toisten lapsia ja lyhyet päivät. Viihdyn omassa työssäni. Nyt kun olen yh, en edes harkitse alan vaihtoa, koska en tietäisi, mitä kaikkea sillä vapaa-ajalla tekisin. Pidän työnteosta.