Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Soittoharrastus jos vanhemmat eivät osaa soittaa?
06.12.2012 |
Esikoisemme soittaa soitinta jota minäkin osaan soittaa. Poika tarvitsi varsinkin alussa paljon apuani soittoläksyissä. Hänellä ei välttämättä ollut hajuakaan miten läksy soitetaan. En ymmärrä miten hän olisi voinut selviytyä soittoläksyistä ilman apuani. Etenemisvauhti oli hurja. Mitään perusasioita ei todellakaan tankattu.
Nyt toinen lapsemme on miettimässä haluaisiko alkaa soittaa soitinta jota kumpikaan meistä vanhemmista ei osaa soittaa ollenkaan. Miten soittaminen onnistuisi? Edetäänkö sitten paljon hitaampaa vauhtia ja neuvotaan enemmän?
Eli onko kauhean vaikeaa soittaa soitinta josta vanhemmilla ei ole hajuakaan?
Kommentit (25)
6-v on kyllä aika pieni... Jos soittaminen vaatii oikeasti noin paljon niin voisiko ajatella vuodella/parikka harrastuksen lykkäämistä?
Lapseni soittavat molemmat, itse en tajau asioista mitään joten en myöskään opeta heitä. Muistutan vaan säännöllisesti, että harjoitelkaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
kuulostaa siltä ap, että joko lapsesi on vielä liian pieni soittoharrastukseen tai sitten opettaja ei ole tilanteen tasalla.
Soittimen soittamisen aloittamisen pitäisi onnistua aivan helposti myös ilman vanhempien apua, vanhimmilla ei todellakaan tarvitse olla ko. soittimen soittotaitoa. Ts. jos soiton aloittaminen/alkeet ei onnistu ilman sitä apua niin lapsi on vielä liian pieni tai sitten opettajalla ei ole oikein tajua ja taitoa opettaa aloittelevia lapsia.
Meillä molemmat lapset soittavat sellaisia soittimia, joita me vanhemmat emme osaa soittaa. Koskaan ei ole ollut mitään ongelmia asian kanssa, tunneilla edetään aluksi niin hitaaseen tahtiin ja kerraten, että lapset kotonakin muistavat, miten mikin soitetaan (soittavat musiikkiopistossa).
Tilanteenne kuulostaa ikävältä ap, ei soittoharrastuksen pitäisi olla tuollaista. Pitäkää muutama vuosi taukoa ja aloittakaa uudelleen tai sitten opettaja vaihtoon.
[quote author="Vierailija" time="08.12.2012 klo 10:31"]
Eteneminen tapahtuu lapsen ehdoilla. Jos lapsi ei osaa harjoitella läksyä jostain syystä, sitten opettaja näkee seuraavalla kerralla, ettei oppilas ollutkaan ymmärtänyt asiaa ja kertaa sen.
Tunnen kaksi lasta jotka aloittivat pianonsoiton samanaikaisesti. Toisen kotona harjoitellaan paljon yhdessä vanhempien kanssa, toisen kanssa ei.
Soittoläksyt ovat aivan eri tasoa. Esim. toisella lapsella oli heti ensimmäinen soittoläksy soitettava molemmilla käsillä ja parin kuukauden päästä oli jo 5 sointua hallinnassa ja korotukset ja alennukset käytössä. Teoriaa luonnollisesti käytiin myös vauhdilla läpi. Toinen lapsi taas syyslukukauden aikana juuri ja juuri käytti molempia käsiä ja tunnisti joitakin nuotteja.
Tuolla ekalla lapsella oli huomattavasti suurempi motivaatio soitella kun sai läksyksi "oikeita" kappaleita eikä pelkkiä sormiharjoituksia. Eli nopea eteneminen oli kivempaa kuin helppojen laulujen tahkoaminen.
no tuo riippuu ihan opettajasta ja lapsen kyvystä oppia, lapsen taidoista, motoriikasta jne. Lapset ovat yksilöitä ja oppivat eri tahtiin (vaikka saisivat täsmälleen saman tuen)
Oho, joku on nostanut aloittamani ketjun.
[quote author="Vierailija" time="20.10.2013 klo 13:12"]
6-v on kyllä aika pieni... Jos soittaminen vaatii oikeasti noin paljon niin voisiko ajatella vuodella/parikka harrastuksen lykkäämistä?
[/quote]
Viestissäni mainitsin että esikoinen tarvitsi pienenä paljon apua, mutta menikin sitten nopeasti taidoissaan minun ohitseni. Eli avuntarve ei kestänyt kuin vuoden tai pari ja avustaminen oli vielä hauskaakin.
Kuopus ei vielä(kään) ole aloittanut oikeaa soittoharrastusta. Saa nähdä, aloittaako koskaan. Salibandy kiinnostaa enemmän ;) .
ap
Alue: Aihe vapaa
Soitonopetuksesta voi keskustella myös opettajien kanssa sivuila www.kallionmusiikkikoulu.fi