Tiesittekö, että SUomessa yli 30% koululaisista on
erityisopetuksen piirissä, kun muualla Euroopassa määrä on keskimäärin 2-3%?
Mielenkiintoista.
Kommentit (25)
järjestetä. Dysleksiaa esimerkiksi diagnosoidaan todella heikosti, eikä erityisopetusta saa, vaikka diagnosiin vihoviimein saisikin. Kuten joku sanoikin, monessa maassa ajatellaan, että toiset lapset vaan on huomattavasti tyhmempiä kuin toiset, eikä niihin tyhmiin kannata tuhlata resursseja.
Minulla on ujo lapsi ja voi jeesus, mikä ongelma se on joillekuille!
Ihan vaan ujo. Sillä lailla kuin suomalaiset monesti ovat.
Tätä luonteenpiirrettä saa puolustaa nyrkit tanassa ja koko ajan. Tuntuu että se on täysin Saatanasta.
Jotenkin nekin kai pitää työllistää.
Juuri kirjoitin viestin, jossa suomenkieliselle lapselle tarjottiin suomi toisena kielenä -tukiopetusta.
Toiselle lapselleni tyrkytettiin aikoinaan matikan tukiopetusta sitkeästi. Hän vain sattui laskemaan tokan luokan laskuja jo viskarissa ja nyt neljännellä vetää edelleen kymppiä tai kymppi miikkaa kokeista - kuten on vetänyt koko ajan.
Tokan luokan ope (vastavalmistunut) vain sai päähänsä, että lapsi on huono matikassa ja se käsitys sitten kummitteli papereissa pitkään.
Asuinmaani on ko. tutkimuksessa sijalla 20-30 tai jotain. Täällä on monenlaista koulua, on yksityistä ja julkista ja jotain siltä väliltäkin. Pisa-tutkimuksessa ovat mukana kaikki koulut paitsi yksityiset, jossa omatkin lapseni ovat. Julkisissa kouluissa on kaupungista/kaupunginosasta riippuen aika kirjavaa sakkia joka varmasti laskee keskiarvoa. Pahimmassa tapauksessa kaikki luokan oppilaat ovat siirtolaisia ja mustalaisia. En halua antaa rasistista kuvaa mutta yleensä tällaiset luokat eivät sitä keskiarvoa nosta vaan pikemminkin toisin päin. Olisi mielenkiintoista tietää mikä olisi tulos jos sama tutkimus tehtäisiin vain esim. täkäläisten yksityiskoulujen kesken.