Onko mielestänne kiusaamista / ottaisitteko yhteyttä opeen?

Tytöt kiusaavat just noin, eristetään joukosta ja jätetään ulkopuolelle. Opettajalle vaan viestiä että kiinnittää huomiota asiaan ja ottaa yleisesti puheeksi luokassa. Pystyy ehkä toimimaan niin että vahvistaa kiusatun asemaa ja kiusaaja pysyy aisoissa. Karkki nyt ei edes kuulu kouluun.

ja ottanut lapseni syntipukiksi. Onneksi luokan muut tytöt ovat tajunneet missä mennään ja jos on tuollaista avointa pottuilua, niin moni on puoustanut lastani.

Pakottaa kirjoittamaan lappuja ja antamaan karkkia tälle yhdellekin. No eipä ope sitä voi tehdä.



Eli ei ole kiusaamista tuo.

okei, sä ja sun lapsi olette varmaan ollut tuollaisen ei-kiusaamisen kohteena ja se on ollut ihan ok...? Vähän pilkettä silmään ettei ole tosikko ja kyllä se siitä?

tulevansa syrjityksi siihen pitää reagoida. Joskus lapsi tietysti tulkitsee tilanteen väärin eikä kiusaamista ole (esim ajattelee et kun toiset ei ole samaa mieltä se on kiusaamista tai kun ei saa tahtoaan läpi) mutta kyllä on lapsen väheksymistä jos vain ohittaa hänen olonsa. Moni kiltti tyttö menee kouluun vatsa kipeänä ja jännittää noita väheksymistilanteita ja aikuinen kuittaa ne vaan ihan normaalitilanteiksi. Asiat ei oo normaalisti ja kunnossa jos lasta ahdistaa.

porukan ulkopuolelle jättäminen on hyvin tyypillistä kiusaamista, jota on vaikeampi huomata. Tuollainen hienovarainen kiusaaminen on varsin julmaa.



Tottakai tieto opelle. Ei opettaja pakota kiusaajaa kirjoittamaan lappuja kaikille(heh mikä ajatus) vaan opettaja seuraa tilannetta, ohjaa lasten käytöstä, käsittelee asioita. Ja kun opettajalla on tieto kiusaamisesta niin pystyy hän myös tarkkailemaan tilanteita ihan eri tavalla ja näin ollen pystyy puuttumaan myös herkemmin.



terveisin sairaspäivää viettävä ope

ja pitäisi puhua opelle, jonka pitäisi huolehtia, että lapsille kerrotaan, miten on oikein kohdella toisia. Naurettavia nuo kysymykset, että "pitäisikö opettajan sitten käskeä antaa karkkia tuolle yhdellekin..." Kaikista ei tarvitse pitää, mutta se ei silti oikeuta ilkeyteen toisia kohtaan.

Pakottaa kirjoittamaan lappuja ja antamaan karkkia tälle yhdellekin. No eipä ope sitä voi tehdä.

Eli ei ole kiusaamista tuo.

Vielä tänäkin päivänä on olemassa niin vanhanaikaisia kouluja, joissa ei saa syödä karkkia, ei ainakaan tunnilla.

Opettajan pitäisi kyllä pystyä kieltämään lappujen laittamisen tunnilla. Istumajärjestyskin vaikuttaa asiaan.

Miten luokan pojat suhtautuvat? Onhan se kiusaamista. 6-luokalla on vielä oma luokanopettaja, ja kannattaisikin keskustella hänen kanssaan asiasta.

Tytöt kiusaavat just noin, eristetään joukosta ja jätetään ulkopuolelle. Opettajalle vaan viestiä että kiinnittää huomiota asiaan ja ottaa yleisesti puheeksi luokassa. Pystyy ehkä toimimaan niin että vahvistaa kiusatun asemaa ja kiusaaja pysyy aisoissa. Karkki nyt ei edes kuulu kouluun.

ja joka tapauksessa : tunneilla EI SAA LÄHETELLÄ LAPPUJA, KOULUSSA EI SAA SYÖDÄ KARKKIA...

eli pahasti on tuolla luokalla asiat menossa huonno tolaan. eli ehdottomasti yhteys opeen ja asiaan puututtava ja heti! ihme ope, jos ei oo nähnyt , e tlappuja kirjoitellaan tunneilla...

Tuossa tapauksessa syrjitään ja jätetään ulkopuolelle aivan tahallaan. Se on erittäin pahalaatuista kiusaamista, johon opettajan pitäisi puuttua heti.

niille ei voi mitään. Syyttävä sormi pitäisikin

siirtää osoittamaan noihin luokan muihin tyttöihin siis millan "kavereihin" jotka mahdollistavat tämän säälittävän looseri millan toiminnan. Niin ja tunnilla ei kirjoiteta lappuja eikä koulussa syödä karkkia.

Siinähän se yksi eristetään joukon ulkopuolelle joka varmasti vaikuttaa tämän itsetuntoon.

Pakottaa kirjoittamaan lappuja ja antamaan karkkia tälle yhdellekin. No eipä ope sitä voi tehdä.

Eli ei ole kiusaamista tuo.

Tottakai tuo on kiusaamista, kun se on jatkuvaa (yksi kerta on vain huonoa käytöstä, jatkuva eristäminen ja syrjiminen on kiusaamista).

Ja kyllä ammattitaitoinen opettaja VOI tehdä tälle paljnkin. Mainitsemistasi keinoista ei tosin kannata aloittaa (pikemminkin lappujen lähettely tunnilla pitäisi kieltää kokonaan), vaan esimerkiksi ryhmäyttämisestä ja ryhmähengen luomisesta, yhteisten positiivisten kokemusten järjestelmällisestä tuottamisesta ja systemaattisesta käytöstapojen vaatimisesta. Vaatii vähän vaivaa, mutta ei ole ollenkaan mahdotonta.