G: Mitä sinun ET:tä opiskeleva lapsesi tekee kirkkoretken aikana?

Mutta olen silti kanssasi eri mieltä, mun mielestä ei tarvii mennä sinne kirkon pihalle, vaan voi chillailla koulussa.

Jaksan edelleen ihmetellä sitä, miksi ET-oppilaille ja ns. muiden uskontojen oppilaille järjestetään valvoja ja sillä selvä. Muut tekevät jotain hyödyllistä, eli esim. tutustuvat kirkkoon tai kuulevat kristinuskon historiasta. Miksi toinen puoli ryhmästä jätetään pihalle istuksimaan tai tekemään värityskuvia? Luulisi, että valvovalle opettajallekin olisi mielenkiintoisempaa tehdä oppilaiden kanssa tunti, puolitoista jotain fiksua ja koulumaailmaan sopivaa, kuin että ihan vain tapetaan aikaa? Kirjallisetkin tehtävät olisivat parannus koulumme nykysysteemiin.

vanhemmat eivät vaadi parannusta. Koulu menee siitä mistä aita on matalin, kun kukaan ei valita.

Tuskin muu luokka piirtelee/cillailee sillä aikaa, kun ET-oppilaat menevät retkelle, vaan he opiskelevat normaalin lukujärjestyksen mukaan opettajan johdolla.

Tuskin muu luokka piirtelee/cillailee sillä aikaa, kun ET-oppilaat menevät retkelle, vaan he opiskelevat normaalin lukujärjestyksen mukaan opettajan johdolla.

Voisi olla vanhemmilla ihmettelemistä, jos ilmoitettaisiin vaikka että "joulujuhlan sijaan chillaillaan lumihangessa istuskellen". :D Enkä usko, että opettajan olisi kovin vaikea vaikka sitten improvisoida jotain värityskuvia fiksumpaa.

että joka vuosi olen toivonut parannusta ja keskustellut rehtorinkin kanssa. Nou häppening.

Muiden et-opiskelijoiden kanssa tekevät jotain :-)



Opettaja taitaa aina kysyä, haluaako mieluummin lähteä vai jäädä, on aina jäänyt koululle. Ei ne mitään korvaavaa retkeä kyllä tee, enkä sellaista odotakaan.



Tietty jos retki on uskonnon tunnilla, niin eihän se sit mitään toimenpiteitä aiheuta, ei se ois tunnilla muutenkaan.

Lienee tuo valvova ope, miksi hän ei tee kouluun jääneiden kanssa jotain mielekästä.



Ja kyllä uskontotunneilla olleetkin opiskelevat muitakin uskontoja. Ihan yleissivistävää sekin opetus on ei mitään hartaushetkiä.

kerran (max kaksi kertaa )vuodessa joku kirkkoretki ja nää et:t kattelee videoo kouluvuoden ajan noin 2-3 tuntia sillä välin ja syö popcornia?



Tämäkö on ihan oikea ongelma?



Herrananen aika mitä väkeä. Mun mielestä tässä ei ole mitään ongelmaa.

että et-oppilaat menevät heti pilalle jos kuulevat edes kevätvirren. Se Jumala saattaa tulla ja tarttua lapseen ja syödä sen jos lapsi kuulee kristinuskosta jotain. Vaikka siis lähetystyöstä.

Et lapselle on sallittua kuitenkin tutustua islaminuskoon ja budhismiin ja luonnon uskoihin. Jopa joulupukista puhutaan et-lapselle pienenä, että se on totta.

Mutta kristinusko ja sen ilmentymät pitää piilottaa aaveemamman ateistilapselta, koska ne on vaarallisia ja mielellään lapsi ei saa koskaan kohdata näitä asioita elämässään.

...lähetystyöhön tutustuminen on ihan yleissivistävää ja laittaisin lapsen mukaan reissuun.

Kotona voi sitten erikseen jutella ristiretkien mielekkyydestä ja niiden nykyaikaisista versioista, ainakin yläasteikäisen kanssa. Nuoremmalle toteaisin yksinkertaisemmin ihmisten vain harrastavan erilaisia juttuja.

Et oppilaat osallistuvat myös joulujuhlaan. Olette tajuttomia jos jaksatte tehdä näin mitättömästä asiasta ongelman.



Tässä on nyt taustalla se av-mammojen ikiaikainen "että tuo ei vaan varmasti pääse helpommalla kun mää niin kauhiast olen kärsinyt" -ajatus.



Tämä pätee täällä synnytykseen, imetykseen, kotona oloon ja ihan kaikkeen.



Mutta hei, elämä on valintoja. Me ollaan valittu et ja mun lapseni ei jää mistään paitsi jos kattelee videoo tai tulee vaikka kotiin pelaamaan tietsikalla kun muut on kirkossa. Eri asia, jos siellä kirkossa oltaisiin jatkuvalla syötöllä säännöllisesti.



Asiat oikeisiin mittasuhteisiin.

että et-oppilaat menevät heti pilalle jos kuulevat edes kevätvirren. Se Jumala saattaa tulla ja tarttua lapseen ja syödä sen jos lapsi kuulee kristinuskosta jotain. Vaikka siis lähetystyöstä. Et lapselle on sallittua kuitenkin tutustua islaminuskoon ja budhismiin ja luonnon uskoihin. Jopa joulupukista puhutaan et-lapselle pienenä, että se on totta. Mutta kristinusko ja sen ilmentymät pitää piilottaa aaveemamman ateistilapselta, koska ne on vaarallisia ja mielellään lapsi ei saa koskaan kohdata näitä asioita elämässään.

...lähetystyöhön tutustuminen on ihan yleissivistävää ja laittaisin lapsen mukaan reissuun. Kotona voi sitten erikseen jutella ristiretkien mielekkyydestä ja niiden nykyaikaisista versioista, ainakin yläasteikäisen kanssa. Nuoremmalle toteaisin yksinkertaisemmin ihmisten vain harrastavan erilaisia juttuja.

Minun lapseni kanssa voit tulla keskustelemaan lähetystyöstä milloin vain, on kastamaton agnostikko äidin lapsi. Luuletko, että emme ole käyneet häissä, hautajaisissa, rippijuhlissa ja kastetilaisuuksissa? Kyllä meillä käytöstavat on ja osaamme kunnioittaa toisten vakaumusta.

Neljästä nuoresta yksi uskoo Jumalaan. Kolme ei.

Mutta silti kaikki ovat tyytyväisiä uskonnonopetukseen, koska se on sen verran yleissivistävää kirkkohistorioineen. Tuntuvat olevan jopa suvaitsevaisempia kuin et-oppilaat, jotka saa heti paniikkikohtauksen jos tulkitsevat kevätjuhlissa esim. jotain uskonnollista.

Viimeistään näiden et-oppilaiden mammat tulee puhelinlinjoja pitkin rehtorin kimppuun jos meidän et-kultamussukkansa on kotona sanonut, että joulujuhlassa laulettiin joululaulu, jota on joskus laulettu kirkossa.

Ole onnellinen, että lapsi saa ilmaisen koulutuksen ja opetusta tuonakin aikana. Kaikesta sitä jaksetaan valittaa. Koulu on lapsen työtä, ei mikään huvipuisto!

vaan tasa-arvoista retkeä/toimintaa, jota tehtävien teettäminen ei ole. Samanlainen opetustilanne sen retken pitäisin olla ET-opiskelijoille kuin kirkkokäynti uskontoa opiskeleville vaikka suuntautuisi metsään.

Miksi tähänkin ketjuun änkeävät av-mammat, joiden lapset opiskelevat uskontoa. Harmittaako teitä että joku vaatii lapselleen tasa-arvoa uskonnottomuuden vuoksi? Haluaisitteko kuitenkin lapsenne ET-tunnille, mutta ette uskalla erota kirkosta?

ap

Ole onnellinen, että lapsi saa ilmaisen koulutuksen ja opetusta tuonakin aikana. Kaikesta sitä jaksetaan valittaa. Koulu on lapsen työtä, ei mikään huvipuisto!

vaan tasa-arvoista retkeä/toimintaa, jota tehtävien teettäminen ei ole. Samanlainen opetustilanne sen retken pitäisin olla ET-opiskelijoille kuin kirkkokäynti uskontoa opiskeleville vaikka suuntautuisi metsään.

Miksi tähänkin ketjuun änkeävät av-mammat, joiden lapset opiskelevat uskontoa. Harmittaako teitä että joku vaatii lapselleen tasa-arvoa uskonnottomuuden vuoksi? Haluaisitteko kuitenkin lapsenne ET-tunnille, mutta ette uskalla erota kirkosta?

ap

Et lapset eivät ole niin fanaattisia kuin evlut-tapakristityt av-mammat.



Et lapsi osaa ajatella itse, eikä mene rikki suvivirrestä. Vaan tuntee sen taustat ja historian sekä merkityksen koulunjuhlissa sekä miksi se on nykyään niin ristiriitainen asia.

On kyllä joulu- ja kevätkirkot, mutta silloin et-oppilaille on koululla oma vastaava tilaisuus.

"Tuntuvat olevan jopa suvaitsevaisempia kuin et-oppilaat, jotka saa heti paniikkikohtauksen jos tulkitsevat kevätjuhlissa esim. jotain uskonnollista.



Viimeistään näiden et-oppilaiden mammat tulee puhelinlinjoja pitkin rehtorin kimppuun jos meidän et-kultamussukkansa on kotona sanonut, että joulujuhlassa laulettiin joululaulu, jota on joskus laulettu kirkossa"





T se mamma jonka pakanalapsi syö popcornia eikä mene rikki kevätvirrestä.

Ei et:n valinnasta saa ja/tai voi oppilasta rangaista.

tyytyä siihen mitä koulu sijaistoiminnaksi järjestää. Kaikesta sitä naristaankin.

Mikä tuossa ei ole oikeudenmukaista?

Ei taida olla ET-taloa johon voisi käydä tutustumassa - se siitä yhdenvertaisuudesta.

Emme kuulu kirkkoon mutta olen antanut lasten käydä ev-lut uskontotunneilla ja kirkossa yms. ovat käyneet myös ordotoksikirkossa. Mielestäni kulttuuriin on hyvä tutustua. Uskontotunneilla saa myös tietoa muista uskonnoista.

a) osallistuu retkelle

b) tekee kirjallisiatehtäviä koululla

c) on poissa (lapsesi koulu ei järjesteä tällaisia retkiä kesken koulupäivän.

d) on toisella retkellä

e) jotain muuta, mitä?

Ärsyttää kun oman lapsen koulussa aikovat laittaa tekemään tehtäviä, kun muut retkeilevät kesken koulupäivää. Ei kuulosta ollenkaan oikeudenmukaiselta.

Minä kannattaisin tunnustuksetonta uskonnonopetusta kaikille oppilaille samassa luokassa. Uskontojen vaikutus maailmassa on suunnaton ja ihminen TARVITSEE pärjätäkseen tietoja ja ymmärrystä uskonnoista!



Minä haluaisin ja toivoisin sellaista uskonnonopetusta, jossa käytäisiin läpi kaikkia maailman uskontoja ja myös osallistuttaisiin kaikkien uskontojen erilaisiin tilaisuuksiin.



Erityisesti toivoisin, että eri uskontokuntia edustavat oppilaat voisivat koulussa turvallisessa ympäristössä käydä keskusteluja toistensa kanssa myös uskontoa koskevista aiheista, tutustua toistensa uskontoihin jne. Se auttaisi heitä käsittelemään ja puhumaan näistä asioista myös aikuisena.



Vaikka suomalaiset ateistit kuinka toivoisivat, niin maailmasta ei koskaan tule uskonnotonta! Pärjätäkseen maailmassa ihmisen pitää ymmärtää miten uskonnot vaikuttavat maailmantapahtumiin ja ihmisten arkeen. Tämä on nykymaailmassa paljon tärkeämpää kuin jonkun kasvien ja kalojen tunnistaminen tai ompelukoneen käyttö, joita koulussa opetetaan kaikille pakollisina.

Tutustumaan. Pelkäätkö että lapsesi saa sieltä jonkin tartunnan kristinuskoon? Mielestäni hyvä oppia tietämään mitä kirkossa tapahtuu ja miten siellä kuuluu käyttäytyä, kyseessä kuitenkin valtauskonto Suomessa.

että joka vuosi olen toivonut parannusta ja keskustellut rehtorinkin kanssa. Nou häppening.

ja siitä ylemmäs?

Maata kotona ja pitää vapaata? Se olisi sitten oikeudenmukaista?