yläaste Kulosaaren yhteiskoulu KSYK, kokemuksia/mielipiteitä?

Kuliksessa enkku kirjoitetaan parhaiten koko maassa. Hyvästä enkun taidosta on hyötyä reaaleissa ja matikassa.

Koulussa ja reipas ja aktiivinen tunnelma. Kulosaarelaisia on aika vähän muilla kuin suomenkielisellä luokalla.

Koulun Oppilaaksiotto/Lähikoulu alue ei ole pelkästään Kulosaari*

17, kouluissa on valtavat erot. Naurettavaa väittää muuta. Ja kaikilla ei edes ole lähikoulua.

[quote author="Vierailija" time="04.06.2014 klo 15:43"]

Ärsyttää tollaiset kunnianhimoiset mammat jotka erikoisuuden kiilto silmissään haluavat päteä lapsensa "paremmalla" koululla ja tavoitella jotain erikoisuutta päästäkseen kehuskelemaan. Taisi jäädä omat koulut vaiheeseen ja nyt pitää lasten avulla päteä kun omat rahkeet ei riittäneet.

Pitää olla olevinaan niin hienopieruja, että voi sukujuhlissa brassailla. Lapsella on paras olla lähikoulussa missä kaveritkin ovat läheltä. Perusopetus on kaikissa samaa. On ihan lapsesta kiinni pärjääkö koulussa, hyvät pärjää missä vaan.

[/quote]

JUURI NIIN! Piste!

On se jännä, kun pitää tällaistakin kadehtia! Kuka vaan voi panna pentunsa pääsykokeeseen. Äly riittää.

Tuli vaan mieleen, että on erittäin tervehdyttävää, jos oppilaitoksen rehtorilla on omia lapsia. Eräällä ei ole, joillakin taas on. Vois vähän olla terveemmät arvot, jos tajuais oikeasti, mistä kasvatuksessa on kyse. Ja KSYK:n entinen oppilas. Huumeongelma ei ole tuulesta temmattu, mutta sinähän et kavereinesi ja perheinesi siitä tiedä. Se on ollut tarkoituskin. Siinähän voisi hävitä vaikka koulun oppilaita ja jonkun lompakko voisi hieman kaventua...

[quote author="Vierailija" time="27.06.2014 klo 10:17"]

[quote author="Vierailija" time="24.06.2014 klo 00:11"]Minun lapset eivät tule koskaan saamaan lupaa pyrkiä KSYK:uun. Syy on rehtori. Varmasti opettajat ovat ihan kelpoja.

[/quote]

Nämä ovat sen kaliiberin asioita, joita ei netissä viitsi kirjoitella. Kertoisin mielelläni, mutta minä en ole oikea henkilö levittämään sanaa. En ole huomannut rehtorin aksentissa mitään vikaa.

No mikäs siimä rehtorissa on vialla? Onhan sillä vähän hassu englannin aksentti. Ja kyllä ne "teidän pitää pärjätä paremmin kuin edelliset valmistuneet" -puheet stressaa. Muuten on ihan rento ja kiva tyyppi. Osaa myös vitsailla omalla kustannuksellaan.

[/quote]

Lukioikäisillä Helsingissä on aika yleistä huumekokeilut, ihan joka puolella kaupunkia. Ja myös toki muuallakin Suomessa. Olen itse vuosien aikan kuullut parista tapauksesta, mutta vielä enemmän kyllä muista kouluista. opettajat kyllä on yllättävän perillä, mitä kouluissa tapahtuu. 

KSYK on siitä vitsikäs koulu, että siellä ei ole rehtoria vaan toimitusjohtaja. Onhan se paljon eettisempää panna rahoiksi toimitusjohtajana kuin rehtorina...

No mun nuoreni on siellä käynyt engl.kielisen yläasteen ja lukion ja täytyy sanoa, että jokaisen kesätyöpaikkansa on saanutbsen takia, että on niin hyvämaineisessa koulussa. Itselläni oli tällaisena tavallisena työssäkäyvänä äitinä, jonka vuositulot on n. 40.000 €, välillä sellainen olo, että on hiukan elitistinen koulu. Mutta nuoreni viihtyi hyvin, hänellä oli ja on erittäin kansainvälinen ja fiksu kaveripiiri. Valitettavasti olen kuullut, että huumeiden käyttöä esiintyy. Toisaalta luulenpa, että tuon ikäisten joukossa sitä esiintyy muissakin koulussa. Rehtori on oppilaiden joukossa erittäin pidetty ja mitä häntä itse kohtasin juhlissa tai muualla, on lämmin ja fiksu persoona.

Koosykki on Helsingin hierarkisin ja klikkiytynein yläaste. Että sinne vaan.

[quote author="Vierailija" time="18.07.2014 klo 00:15"]Koosykki on Helsingin hierarkisin ja klikkiytynein yläaste. Että sinne vaan.

[/quote]

Ja sama pätee lukioon terv.39

Pikkusiko käy siellä, huumeongelma on iso mutta kotiin ei tiedoteta. Vanhempien ilmoitusten takia tehdään toisinaan yllätyskäyntejä poliisin toimesta. Alkoholi ja ruoho on kuvioissa jo 7 luokasta alkaen. Nämä kaikki vain tietty "siisteissä" piireissä mutta oman lapsen/siskon kavereiden valintaan on vaikea puuttua. Tämä kaikki tosin vissiin kaikissa muissakin kouluissa nykyään

[quote author="Vierailija" time="04.06.2014 klo 15:43"]

Ärsyttää tollaiset kunnianhimoiset mammat jotka erikoisuuden kiilto silmissään haluavat päteä lapsensa "paremmalla" koululla ja tavoitella jotain erikoisuutta päästäkseen kehuskelemaan. Taisi jäädä omat koulut vaiheeseen ja nyt pitää lasten avulla päteä kun omat rahkeet ei riittäneet.

Pitää olla olevinaan niin hienopieruja, että voi sukujuhlissa brassailla. Lapsella on paras olla lähikoulussa missä kaveritkin ovat läheltä. Perusopetus on kaikissa samaa. On ihan lapsesta kiinni pärjääkö koulussa, hyvät pärjää missä vaan.

[/quote]

Minun lapseni oli kaksi vuotta umpienglanninkielisessä päiväkodissa ja sai sieltä niin hyvän kielipohjan, että alkoi 10-vuotiaana lukea kirjoja englanniksi. Tavallisessa lähiökoulussa hän kävi kaksi ensimmäistä luokkaa ja sen jälkeen jatkoi saksalaisessa koulussa. Englanti on edelleen hänellä saksaa vahvempi (nyt menossa kasille), vaikka saksaa tulee tuutin täydeltä. Minusta on hienoa, että hän voi lukea kirjoja englanniksi, koska eihän läheskään kaikkia kirjoja edes suomeksi käännetä ja lisäksi ei tarvitse odottaa suomennoksia, vaan pääsee lukemaan kirjat tuoreeltaan. 

Minulle oli tärkeää, että lapsi saa vahvan kielitaidon, mutta ehkä sitäkin tärkeämpää on oppimisympäristö, jossa luokkakaveritkin ovat koulusta kiinnostuneita ja innokkaita oppimaan. Luokalla on vain 24 oppilasta, joten ylisuuresta luokkakoosta ei myöskään tarvitse kärsiä. Oppimisrauha on hyvä, luokalla on aivan mahtava yhteishenki (jonka 3.-5. luokkien luokanvalvoja loihti) ja opettajat suitsuttavat, miten mahtavaa näitä on opettaa, kun ovat niin innostuneita ja jaksavat perjantainakin viimeisillä tunneilla loppuun saakka.

Tavallisessa koulussa se rima on aika matalalla ja fiksummat tylsistyvät helposti. Koulussa pitää olla sopivasti haastetta, jotta siellä viihtyy. Moni lahjakas oppilas alkaa häiriköidä haasteiden puutteessa, kyllä näille on eduksi päästä oman tasoiseen seuraan ja vähän haastavampien tehtävien pariin. 

Ja oikeasti, kuka haluaa lapsensa luokkaan, jossa on kolmasosa maahanmuuttajia ja jatkuvia ongelmia oppimisrauhan ja/tai kiusaamisen kanssa? Melkeinpä mikä tahansa painotus, olipa se sitten musiikki, taide, luma tai kielet, pelastaa lapsen vähän rauhallisempaan oppimisympäristöön.

[quote author="Vierailija" time="18.07.2014 klo 00:13"]

Rehtori on oppilaiden joukossa erittäin pidetty ja mitä häntä itse kohtasin juhlissa tai muualla, on lämmin ja fiksu persoona.

[/quote]

Nuoret tykkäävät monesta muustakin asiasta. Autolla kaahailusta, kännäilystä, marisätkien poltosta jne. Se, mistä nuoret tykkää, ei takaa mitään. Esimiehen mitta on se, mitä alaiset eli aikuiset ihmiset hänestä tykkäävät.

Tää viesti tuli Wilmassa jo syyskuun alussa:

Oppilaat, huoltajat ja opettajat

Peruskoulun vanhempainillassa 3.9. toivottiin, että koulu tiedottaisi oppilaiden huumausaineiden käytöstä. Koululla on vain vähän tietoa asiasta. Vanhemmilta saatujen tietojen mukaan ainakin neljä peruskoulun oppilasta on jäänyt kiinni vanhemmilleen huumausaineiden käytöstä vapaa-ajallaan alkuvuoden ja kesäloman aikana, ja mukana on ollut muutama muukin, joiden nimet eivät ole koulun tiedossa. Saamamme tiedon mukaan vanhemmat ovat tiedottaneet toisiaan asiasta ja huolehtineet lastensa hoitoon ohjauksesta. Koulu on ollut välittömästi tiedon saatuaan yhteydessä kyseisiin koteihin ja varmistanut, että asia on hoidossa ja koulun tarjoamat tukitoimet ovat tiedossa. Vaikka huumausaineiden käyttö tapahtuu vapaa-ajalla, on koululla ja kaikilla kansalaisilla velvollisuus tehdä lastensuojeluilmoitus, jos se koetaan lapsen edun kannalta tarpeelliseksi.

Kouluaikana huumausaineiden käyttöä ei ole näkynyt eikä oppilailta ole tavattu aineita. Tiedossa on, että Kulosaaressa ja koulun liepeillä liikkuu joskus huumausaineiden välittäjiä. Jos epäiltyjä henkilöitä on tavattu koulun läheltä, on heidät poistettu ja tiedot asiasta valvontakamerakuvineen on välitetty poliisille.

Koulu ei salli minkäänlaista päihteiden käyttöä, hallussapitoa tai välittämistä kouluaikana, koulun alueella tai esim. leirikouluissa. Rikkomukset asiassa johtavat aina hoitoon ohjaukseen sekä tarvittaessa lastensuojeluilmoituksiin ja rangaistuksiin, kuten määräaikaiseen erottamiseen koulusta. Perusopetus- ja lukiolakien muutos 1.1.2014 alkaen sallii koulun takavarikoida oppilailta vaaralliset tai haitalliset aineet ja tavarat. Koululla on myös oikeus tutkia oppilaan tavarat, säilytystilat ja vaatteet päällisin puolin, jos epäilyjä aineiden tai tavaroiden hallussapidosta esiintyy. Uutta lakia on jo sovellettu, ja pidämme jatkossakin kynnyksen matalalla käyttää kyseisiä oikeuksia pitääksemme huolta oppilaiden turvallisuudesta ja terveydestä.

Asiantuntijoilta ja huoltajilta saatujen tietojen mukaan joidenkin nuorten suhtautuminen erityisesti kannabikseen on muuttunut myönteisemmäksi johtuen mm. eräiden julkisuuden henkilöiden esimerkistä sekä eräissä USA:n osavaltioissa tapahtuneen kannabiksen laillistamisen saamasta mediahuomiosta. Viimeisen, lokakuussa 2013 julkistetun 8. ja 9. luokkalaisilla sekä lukiolaisilla tehdyn kouluterveystutkimuksen mukaan laittomia huumeita on kokeillut 18 % peruskoulumme oppilaista ja 19 % lukiolaisistamme. Koko Helsingissä vastaavat lukemat ovat 16 % ja 25 %. Tosi humalassa vähintään kerran kuussa on 12 % peruskoululaisistamme ja 19 % lukiolaisistamme, Helsingissä 12 % ja 22 %. Päivittäin tupakoivia on 5 % meidän peruskoululaisistamme ja 4 % lukiolaisistamme, Helsingissä 11 % ja 9 %. Verrattuna edelliseen tutkimukseen vuodelta 2010 tupakointi on meillä vähentynyt selvästi, alkoholin käyttö on laskenut jonkun verran ja huumeiden käyttö vähentynyt lievästi. Joka tapauksessa luvut ovat osittain huolestuttavan korkeita ja koulu pyrkii kaikin keinoin vaikuttamaan siihen, että oppilaiden asenteet päihteiden käyttöä kohtaan muodostuisivat asiallisen torjuviksi.

Runsas päihteiden käyttö aiheuttaa usein poissaoloja koulusta ja ongelmia suoriutua opiskelusta. Koska oppilaamme käyvät lähes poikkeuksetta koulua hyvin säännöllisesti ja opiskelevat motivoituneesti, ovat poikkeukset melko helposti havaittavissa ja niihin voidaan puuttua nopeasti.

Koulu järjesti 16.4.2014 Päihdeparkin kanssa tilaisuudet peruskoululaisille ja lukiolaisille sekä vanhempainillan, joissa käsiteltiin lähinnä kannabiksen käyttöä Helsingissä ja kotien roolia ehkäistä ongelmaa. Lisää on tulossa syksyn aikana.

Koulu ottaa mielellään vastaan tietoa oppilaiden päihteiden käytöstä. Tietoa käytetään oppilaiden hoidon saannin varmistamiseksi ja muiden oppilaiden suojelemiseksi. Huhujen tai yksittäisiä oppilaita koskevien tietojen levittämiseen koulu ei missään tapauksessa osallistu. Toivomme, että myös kodeissa keskustellaan tästä aiheesta nuorten kanssa ja pidetään yhdessä huoli siitä, että nuorten toiminta on kotien tiedossa – ja tarpeen tullen myös koulun.

Yhteistyöterveisin

Lauri Halla, rehtori

Tässä on kuule aiheena Kulosaaren yläaste, ei ala-aste. Itse olen nyt neljättä vuotta opiskelemassa KSYK:issä (ensin yläasteella ja nyt ensimmäistä vuotta lukiossa), eikä ole minkäänlaista tietoa homeesta. Olen erittäin herkkä homeelle (entisellä ala-asteellani kärsin muutamassa luokassa aina pääkivuista, minkä takia homeongelma huomattiinkin), mutta ksykissä oloni on aina ollut hyvä.
Kulosaaren ala-asteellahan (ihan oma rakennuksensa parin korttelin päässä) oli muutama vuosi sitten hometta, nyt se on tosin peruskorjattu ja rakennettu aihan uuteen uskoon.

Ja niistä edellä mainituista huumeongelmista vielä, en ymmärrä miksi pitää tuollaista mennä sepittämään. Uskallan väittää tuntevani laajan kirjon eri-ikäisiä ja -henkisiä ksykkiläisiä niin yläasteelta että lukiosta, enkä ole koskaan huumeongelmaa epäillytkään. Kuten edellä eräässä kommentissa mainittiin, saattaa aina jostain se poikkeustapaus löytyä, muttei tarvitse siihen nojaten yleistää ja leimata koko koulua "huumeongelmaisten elitistien kouluksi" jne. Pääosin kun kanssaopiskelijani ovat erittäin fiksua porukkaa.

Onko jonkun muunkin lapsi tänään tekemässä soveltuvuuskoetta täällä? Jännittää äitiäkin miten menee. 

Meillä ei ole vielä paljon kokemusta, mutta jotain jo, ja eiköhän ensi syksyn mittaan ala tulemaan lisää :-). Lapseni aloittaa syksyllä KSYKissä yläasteen.

Kävimme kutosluokkalaisen kanssa alkuvuodesta (tammi-helmikuu) koulun avoimissa ovissa tutustumassa kouluun, ja kuuntelemassa infotilaisuudet oppilaille ja vanhemmille. Infotilaisuuksissa kerrottiin koulusta, koulun toiminnasta, hakuprosessista ym. Kannattaa käydä noissa tilaisuuksissa jos koulu kiinnostaa. Meille se ainakin antoi hyvän ja positiivisen kuvan koulusta, hyvin valmistellut infot, aktiivinen koulu, rento ja välitön ilmapiiri. Tiedon näistä infotilaisuuksista sain seuraamalla koulun nettisivuja.

Koulun suomenkieliselle luokalle otetaan oppilaat pääosin koulun omalta oppilaaksiottoalueelta Kulosaaresta, muualta otetaan oppilaita vain jos vapaita paikkoja jää yli. Suomi/englanti- ja englanti-luokka ovat taas "vapaata riistaa", joihin oppilaat valitaan pääsykokeissa menestymisen perusteella.

Suomi/englanti-luokalle hakijoille oli pääsykokeissa suomen ja englannin kielen osaamisen testiosiot. Kutosluokkalainen pärjäsi englannin kielen testissä peruskoulussa oppimillaan taidoilla, mitään englanninkielistä taustaa perheellämme ei ole. Oman koulunsa englannin opettajalta hän sai lisätehtäviä, joita tekemällä hän treenasi jonkin verran ennen pääsykoetta.

Hakijoita kouluun oli paljon, ja tänä vuonna alle puolet hakijoista pääsi kouluun.

Jos tällainen painotus on tosiaan näin innostavaa, niin miksi vastaavaa opetusta ei voida tarjota useammassa koulussa.

Koulu järjesti myös nyt keväällä tuleville seiskaluokkalaisille (ja heidän vanhemmilleen) info- ja tutustumistilaisuuden, hyvää infoa tuli sieltäkin.

Positiiviset mielikuvat siis koulusta tähän asti, vaikka koulu ei lapseni osalta ole vielä edes alkanut :-). Tuollaiset tässä ketjussa mainitut huumeongelmat (!!) tietysti synkentävät mieltä, toivottavasti koulu puuttuu asiaan asianmukaisesti ja ongelmat saadaan korjattua.