Lähihoitajan näyttösuunnitelma, apua!!
Jos täällä on joku lähihoitaja tai muu alalla työskentelevä kuulolla, kaipaisin apua!
Opiskelen lähihoitajaksi oppisopimuksella ja yritän tehdä näyttösuunnitelmaa.. Tuntuu vaan jotenkin todella vaikealta "avata" noita kriteereitä. Ne tuntuu jotenkin niin teoreettisilta ja yritän tässä nyt sitten kovasti miettiä miten toteuttaisin ne käytännössä. Esim. "Tietää hoito- ja kasvatustyön prosessin ja suunnitelmallisen tavoitteellisen toiminnan periaatteita ja ottaa ne huomioon työssään"
Miten tämän nyt sitten selittäisi toteuttavansa? Pari vuotta olen päiväkodissa työskennellyt ja nyt tuntuu siltä etten osaakaan yhtään mitään! :D
terveisin ahdistunut opiskelija
Kommentit (35)
Ohjaajana sanoi minulle v-99, että tämä on vain harjoittelua kandin, maisterin(gradu) lopputöitä silmällä pitäen. Tavoitteena väikkäri. Ja niinhän se menee.
Älä panikoi. Itse jännitin kuukausia. Yksi ilta sitten mieheni tarjosi minulle viinilasillisen ja sanoi, että nyt teet sen! Pari-kolme tuntia meni koneella ( toki kaikki oli jo moneen kertaan mietittyjä asioita)
Ja menihän se läpi! Ei sua sinne luokan eteen päästetä sitä esittämään, ellei opettajat tiedä, että hyväksyvät!
Tsemppiä:))
Löytyisikö vielä apua muutamaan kohtaa:
1. asettaa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevia tavoitteita yhdessä asiakkaan ja työryhmän kanssa siten, että ottaa huomioon asiakkaan iän ja kehitysvaiheen
2. toimii työssään tavoitteellisesti perustaen toimintansa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevaan kirjalliseen suunnitelmaan yhteistyössä työyhteisön kanssa.
3. arvioi realistisesti omaa toimintaansa ja kirjallisen asiakaslähtöisen suunnitelman toteutumista
[quote author="Vierailija" time="07.09.2014 klo 09:59"]
Löytyisikö vielä apua muutamaan kohtaa:
1. asettaa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevia tavoitteita yhdessä asiakkaan ja työryhmän kanssa siten, että ottaa huomioon asiakkaan iän ja kehitysvaiheen
2. toimii työssään tavoitteellisesti perustaen toimintansa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevaan kirjalliseen suunnitelmaan yhteistyössä työyhteisön kanssa.
3. arvioi realistisesti omaa toimintaansa ja kirjallisen asiakaslähtöisen suunnitelman toteutumista
[/quote]
Ei näihin voi vastata yleispätevästi. Mieti vaikka yhtä lasta ja mieti tukea (asetetut tavoitteet) hän tarvitsee siirtyäkseen esim kouluun (ikä ja kehitysvaihe) tai jos vanhuksesta kyse niin mitä tukea (asetetut tavoitteet) tarvitsee pärjätäkseen itsenäisesti (ikä ja kehitysvaihe)
Mikä kirjausmuoto työpaikalla on käytössä, pääsetkö tutustumaan asiakkaan kirjattuihin tietoihin, istutko tiimeissä mukana, keskustele muutenkin. Jos et niin keskustele ohjaajan kanssa niistä.
Onhan sinulla hensu eli kirjallien suunnitelma tehty ennen näyttöä ja aikomus keskustella näytönvastaanottajan kanssa siitä mitä olet tehnyt ja miten? Miten tekemisesi meni ja mitä voisit tehdä toisin? Mitä jos joku arvostelee tekemisiäsi, oletko valmis muuttamaan toimintatapaasi?
Googlen kautta löytyy selkokielinen materiaali (pdf tiedostona avautuu) jossa on selvemmin avattu ne laatikot.
16.se tarkoittaa sitä teoriapohjaa,johon perustat käytännön toimet. Perustelet siis tutkimustiedolla miksi teet tyōtä niinkuin teet.
16 tässä:)
Ihanaa ettei tarvitse noita enää miettiä, homma on ohi ja kunnialla, sain näyttöjakson lopussa kolmikannassa arvioinniksi K3 (eli paras mahdollinen) ja sitä myöten ylemmältäkin tasolta sama arvosana tutkintotodistukseen, nyt on vietetty vapaa kesä ja aloitettu työtkin, sain vakituisen työpaikan ihan kodin läheltä :)) Eikä muuten tullut paperinivaska kertaakaan takaisin näytönarvioija-opettajalta vaan meni kerralla läpi!
-16-
Turha kommentti, että pääsen lukemaan ketjua eteenpäin. Tänkin ongelman vois jo korjata...
Entä miten tämän voisi soveltaa vanhusten parissa suoritettavaan Kasvun tukeen ja ohjaukseen? :O Vaikeaa.....
No vanhuksilla myös oma hoitosuunnitelmansa jossa on mietitty mitä kunkin kohdalla on tärkeää (tavoitteet). Sitten kerrot miten niitätoteutat.
Mitenkäs tänä päivänä homma toimii?Olisi tämä ruljanssi edessä kuukauden kuluttua ja pihalla kuin lintulauta jo nyt...
Nyt on omat aivot ihan umpisolmussa.
Pystyykö ketään lähihoitaja Lasten ja nuorten hoito ja kasvatuksen suorittanut, jeesaa näiden pallukoiden kaa, että sais nää tehtäviks.
Olen työskennellyt monta vuotta päiväkodissa, nyt tuntuu ettei osaa mitään.
Millaisia näyttöjä teen? (Leikkituokio, ulos lähteminen, nukkumishuoneessa olo?)
Vierailija kirjoitti:
Millaisia näyttöjä teen? (Leikkituokio, ulos lähteminen, nukkumishuoneessa olo?)
Mihin liittyen? Kasvun ja kehityksen pallukoihin (vai onko ne enää pallukoita?)? Kerro vähän tarkemmin.
Luojalle kiitos, että aikanaan olin siinä viimeisessä vuosiryhmässä joka sai ammattin ilman näitä näyttöjä. Kaikki nuo lauseet on niin hepreaa, että APUA! Mutta meillä töissä käy paljon opiskelijoita, ja kyllä ne työssäoppimisesta pääsee läpi ihan muista syistä kun jostain paperista ja kysymyksiin vastauksista. En tiedä tarkalleen, mitä se oppilaitos vaatii, mutta ainakin meillä enemmän merkkaa se kiinnostus ja asiakkaiden kohtaaminen yms. Eli meillä on ihan sama mitä siinä paperissa lukee jos hommat hoituu käytännössä. Ei ole yhtään opiskelijaa vielä hylätty tämän oman 7-vuoden työkokemukseni aikana.