Mitä kehittävää teette kotiäidit 2-4-vuotiaiden lasten kanssa?

Päivät menee suunnilleen näin:



- Herätys n. klo 8

- Aamupala

- Lapset telkkarin ääreen, minä teen omat juttuni, siivoan keittiön jne

- Sisällä leikkimistä lounaaseen asti

- Lounas klo 12

- Ulkoilua pari tuntia

- Sisälle, hetki leikkimistä, minä laitan ruoan

- Päivällinen (tässä vaiheessa kello n. 16)

- Pari tuntia leikkimistä

- Iltapala n. 19 aikaan

- Iltapesut

- Nukkumaan klo 20-21



Ei meillä siis mitään erikoista "tehdä". Joskus käydään Hoplopissa, mutta se on harvinaista herkkua. Ulkoilusta molemmat tykkäävät. Minä en ole mikään leikittäjä, joten nuo touhuavat keskenään ja välillä tulevat sitten esittelemään tekosiaan. Meillä nämä myös tappelevat jonkin verran keskenään, joten aikaa menee myös ihan lohduttamiseen yms.



4v tekee paljon palapelejä ja haluaa auttaa kotitöissä. Molemmat rakentelevat legoja, "lukevat" kirjoja, leikkivät pehmoleluilla... En oikein edes keksi mitään ihmeempää virikettä. Kellään ideoita?

tykkää paljon leikkiä, siksi sille leikille annetaan paljon tilaa. Onko teillä vielä lunta? Hakekaa lavuaariin ja siihen jollain leluilla lumileikki. Ulkoillaan varsinkin kohta keväällä taas paljon. Joskus tehtäväkirjoja, piirtelyä, askarteluakin ja maalaamista. On pujotellut helmiä. Mutta tosiaan, nyt on leikki-ikä ja siksi saa leikkiä paljon. Luetaan runsaasti välillä. Jossain kivassa puuhakirjassa voi vähän tulla matikan ja lukemisen tai kirjoittamisen alkeita, mutta näitähän nyt ei paljoa tarvitse ennen eskaria ellei lapsi itse innostu

9 aikaan ylös

10 maissa puistoon (saan itekin juttuseuraa)

12 maissa kotio syömään ja päivälepo

14 välipala ja leikkimistä

16 ruoka

17-19 ulkoilua, kauppareissu, kyläilyä (koko perhe)

20 iltapala

21 unille



Ajat noin aikoja :)

Olemme paljon ulkona, viime kesänä 2-vuotias tykkäsi poimia mustikoita, tutkimme kasveja jne. Nyt hän alkaa olla kyselyiässä, eli kyselee eläinten ja kasvien nimiä. Niitä pitää itsekin hieman kerrata että osaa vastailla lapsille...

Melkein kaikki on lapselle kehittävää toimintaa...? Ollaan laskettu paljon mäkeä, kiipeilty lumikasoille, rakennettu lumesta hahmoja, linnoja jne....Piirrellään, askarrellaan, käydään kirjastossa, lueteaan iltasatuja, lapsi opettelee numeroita, värejä, hän on mukana kotihommissa, käydään kerhossa, leikkipuistossa, opetellaan hyviä tapoja ja muiden lasten kanssa olemista...ja on meillä vauvakin, joten molemmat lapset oppivat asioita toiselta, pienempi pitää isoa sankarinaan ja isompi oppii miten pienempien kanssa ollaan. Mummola on myös ihana paikka, siellä käydään usein ja esikoinen rakastaa miehen vanhempia. Siellä tapaamme usein myös serkkuja.

mutta vastaan, mitä teemme kotipäivinä. Ulkoilemme ja puistoilemme tietysti melkein jokaisena kotipäivänä. Katsomme usein aamulla Neppajymykerhon, siitä saa kivoja askarteluvinkkejä ja sitten voimme päivemmällä, kun vauva on unilla, askarrella. Teimme mm. pahvi-piippurassihämähäkkejä ja pahvisia omenamatoja tuon ohjelman ohjeiden mukaan. Sitten voi maalata vesi- tai sormiväreillä tai harjoitella saksilla leikkaamista. Joskus piirrän paperista pojan toivomia eläinhahmoja tai koneita, leikkaamme ne irti ja leikimme niillä (esim. leikataan lentokone ja piirretään sille kiitorata). Muovailuvahalla voi tehdä. Sitten voisi tehdä taikataikinaa, sitä en ole vielä kokeillut. Leivomme yhdessä, pullaa, leipää tai sämpylöitä. Teen aarrekartan ja piilotan vinkkejä ja pienen aarteen ja sitten etsimme yhdessä. Rakennamme duploilla tai teemme junarataa. Portaiden alle voi virittää lakanoilla ja pyykkipojilla majan ja sinne voi viedä leikkiastioita ja -ruokaa ja pitää pehmoeläimille kutsut. Voi leikkiä kylppärissä vesileikkejä. Luetaan kirjoja, käydään kirjastossa tai joskus avoimessa päiväkodissa. Lähikaupassa käyntikin on hyvä ohjelmanumero, kun poika saa itse työntää kärryjä ja etsiä ostoksia hyllystä. Satutunteja olisi ostoskeskuksessa ja kirjastossa, mutta niistä poika ei ole vielä ollenkaan innostunut. Siinäpä nyt jotain, mitä tuli mieleen!

mutta vastaan, mitä teemme kotipäivinä. Ulkoilemme ja puistoilemme tietysti melkein jokaisena kotipäivänä. Katsomme usein aamulla Neppajymykerhon, siitä saa kivoja askarteluvinkkejä ja sitten voimme päivemmällä, kun vauva on unilla, askarrella. Teimme mm. pahvi-piippurassihämähäkkejä ja pahvisia omenamatoja tuon ohjelman ohjeiden mukaan. Sitten voi maalata vesi- tai sormiväreillä tai harjoitella saksilla leikkaamista. Joskus piirrän paperista pojan toivomia eläinhahmoja tai koneita, leikkaamme ne irti ja leikimme niillä (esim. leikataan lentokone ja piirretään sille kiitorata). Muovailuvahalla voi tehdä. Sitten voisi tehdä taikataikinaa, sitä en ole vielä kokeillut. Leivomme yhdessä, pullaa, leipää tai sämpylöitä. Teen aarrekartan ja piilotan vinkkejä ja pienen aarteen ja sitten etsimme yhdessä. Rakennamme duploilla tai teemme junarataa. Portaiden alle voi virittää lakanoilla ja pyykkipojilla majan ja sinne voi viedä leikkiastioita ja -ruokaa ja pitää pehmoeläimille kutsut. Voi leikkiä kylppärissä vesileikkejä. Luetaan kirjoja, käydään kirjastossa tai joskus avoimessa päiväkodissa. Lähikaupassa käyntikin on hyvä ohjelmanumero, kun poika saa itse työntää kärryjä ja etsiä ostoksia hyllystä. Satutunteja olisi ostoskeskuksessa ja kirjastossa, mutta niistä poika ei ole vielä ollenkaan innostunut. Siinäpä nyt jotain, mitä tuli mieleen!

Tuleekohan minusta ikinä noin omistautuvaa ja jaksavaa äitiä :( odotan esikoista, enkä mitenkään osaa nähdä itseäni askartelemassa ja keksimässä leikkejä... Äääh...

mutta vastaan, mitä teemme kotipäivinä. Ulkoilemme ja puistoilemme tietysti melkein jokaisena kotipäivänä. Katsomme usein aamulla Neppajymykerhon, siitä saa kivoja askarteluvinkkejä ja sitten voimme päivemmällä, kun vauva on unilla, askarrella. Teimme mm. pahvi-piippurassihämähäkkejä ja pahvisia omenamatoja tuon ohjelman ohjeiden mukaan. Sitten voi maalata vesi- tai sormiväreillä tai harjoitella saksilla leikkaamista. Joskus piirrän paperista pojan toivomia eläinhahmoja tai koneita, leikkaamme ne irti ja leikimme niillä (esim. leikataan lentokone ja piirretään sille kiitorata). Muovailuvahalla voi tehdä. Sitten voisi tehdä taikataikinaa, sitä en ole vielä kokeillut. Leivomme yhdessä, pullaa, leipää tai sämpylöitä. Teen aarrekartan ja piilotan vinkkejä ja pienen aarteen ja sitten etsimme yhdessä. Rakennamme duploilla tai teemme junarataa. Portaiden alle voi virittää lakanoilla ja pyykkipojilla majan ja sinne voi viedä leikkiastioita ja -ruokaa ja pitää pehmoeläimille kutsut. Voi leikkiä kylppärissä vesileikkejä. Luetaan kirjoja, käydään kirjastossa tai joskus avoimessa päiväkodissa. Lähikaupassa käyntikin on hyvä ohjelmanumero, kun poika saa itse työntää kärryjä ja etsiä ostoksia hyllystä. Satutunteja olisi ostoskeskuksessa ja kirjastossa, mutta niistä poika ei ole vielä ollenkaan innostunut. Siinäpä nyt jotain, mitä tuli mieleen!

Tuleekohan minusta ikinä noin omistautuvaa ja jaksavaa äitiä :( odotan esikoista, enkä mitenkään osaa nähdä itseäni askartelemassa ja keksimässä leikkejä... Äääh...

Enhän minäkään noita koko ajan touhua, poika leikkii kyllä paljon myös itsekseen ja kuten sanottu, käy päiväkodissakin. Mutta kyllä tässä yli kolmen kotona vietetyn vuoden aikana on tullut keksittyä kaikenlaista kivaa puuhasteltavaa, joita tuossa luettelin :)

tehtiin yhdessä asioita. Siinä niitä virikkeitä tuli roppakaupalla joka päivä. Lasten kanssa voi leipoa, tehdä ruokaa, ripustaa ja lajitella pyykkejä, pyyhkiä ovenpieliä, imuroida jne

Kaksi kertaa viikossa kävimme avoimessa päiväkerhossa pari tuntia. Siellä lapsilla oli muutakin leikkiseuraa kuin toisensa.

Eipä pienet nyt mitään ohjattua viriketoimintaa oikeasti koko ajan tarvitse. Leikkivät keskenään kuitenkin.

Meillä on lasten kanssa pelattu palapelejä, lautapelejä, piirretty, askarreltu, kuunneltu musiikkia ja soitettu soittimilla samalla tai tanssittu, ulkoiltu tietenkin jne. On kehittäviä leluja kaikenlaisia ollut dubloja, puupalikoita, muita rakennussarjoja, nukkekoti, nukkeja, kauppaleikkitavaraa, kotileikkitavaraa, legoja jne jne.

Ulkoillaan ja retkeillään ihan rauhassa. Otetaan eväät mukaan ja lähdetään vähintään pariksi tunniksi ulos. Niin, ettei tarvii heti hoputtaa takas kotiin, vaan saavat tehdä omia majojaan, luoliaan tms. Samalla kerron ympäristöstä mitä tiedän.

Leivotaan ja tehdään ruokaa yhdessä. Lapset sekoittaa ja lisää aineita. Mietitään, mitä aineita tarvitaan vaikkapa pullaan tai makaronilaatikkoon. Salaatin osaavat tehdä kokonaan itse.

Luetaan kirjoja ja jutellaan tarinoista. Opetellaan kirjaimia ja numeroita. Laskevat ja piirtävät ilman kiirettä. Askartelevat niin että saadaan tunti perään siivota. Oppivatpahan senkin samalla.

Kyläillään ja kutsutaan kavereita kylään. Oppii leikkimään eri lasten kanssa, samalla äiskäkin saa "vertaistukea".

Käydään uimassa, luistelemassa, pulkkamäessä, eri leikkipuistoissa, kirjastossa ja kerhoissa.

Välillä vaan löhöillään, katsotaan lastenohjelmia tai luontodokumentteja ja jutellaan, mitä mielessä pyörii.

En ota paineita virikkeistä, omat 2-,4- ja 5-vuotiaat vaikuttavat ihan reippailta ja onnellisilta. Perusjutut ja kiireettömyys on musta kehittävintä lasten kanssa.

Onpa lohdullista luettavaa :). Itse panikoin etenkin siitä, pitäsisikö ehtiä lasten kanssa hiihtää ja luistella enemmän, käydä uimassa jne... kaikki nuo kun nyt ovat hankalia vauvan kanssa toteuttaa...

4-vuotias alkaa jo hieman turhautua välillä, ja hänelle olen harrastusta alkanut miettiä.

Onpa lohdullista luettavaa :). Itse panikoin etenkin siitä, pitäsisikö ehtiä lasten kanssa hiihtää ja luistella enemmän, käydä uimassa jne... kaikki nuo kun nyt ovat hankalia vauvan kanssa toteuttaa...

4-vuotias alkaa jo hieman turhautua välillä, ja hänelle olen harrastusta alkanut miettiä.

Meillä myös 4v kotihoidossa 2v:n kanssa, ja selvästi kaipaa muutakin seuraa kuin veljensä. Leikkipuistoissakin lapsi hakeutuu aina muiden seuraan. Jotain pitäisi itsekin keksiä, joku kerho tms missä lapsi saisi tavata enemmän muitakin lapsia.

paras virike on tietenkin av-palsta. Täältä saa vastauksen kaikkiin mieltä askarruttaviin kysymyksiin.

ulkoilua, puitsoon, retkiä esim. metsään, kotieläntiloille, ulkoilualueille, talvella hiihtoa, mäenlaskua, luistelua.



uimaan, kesällä rannalle



kirjastoon, lukemista, askartelua, muovailua, maalausta, palapelejä, lautapelejä, television katsomista



leipomista esim. herkkuja, pullaa keksejä, leipää, pitsaa jne., ruuanlaittoa, pöydän kattausta



kylälyjä kavereille, yhteisten päivien viettoa



ja lapset mukaan kaikkiin kotihommiin, ja vastuuseen omista tavaroistaan ja vaateistaan. Meillä laitettiin esim.kaikki tumput yms. niin alas laatikoihin, että lapsi kykenee itse ne paikoilleen toimittamaan ja ottaamaan myös tarvittaessa. Samat jutut keittiössä astioille ja ruokailuvälineille. Vain mielikuvitus on rajana:)

Minä siis määrittelen kehittävän tekemisen uusien taitojen järjestelmälliseksi opettamiseksi.



Meillä kolevuotias ja kymmenkuinen alkaa leikkiä pikkuhiljaa keskenään, ja iso osa päivästä menee siihen, että valmistelen heille yhteisiä leikkejä ja ohjaan sitä sen verran, ettei mene tappeluksi heti kättelyssä. Kerran päivässä pidän laulu-ja loruhetken ja kerran päivässä yritän piirtää ja askarrella lasten kanssa. Mut laulut on aina samat ja askartelut on sitä samaa rekka-auton tekemistä ja pienempihän saa aikaa lähinnä hillittömän sotkun (mut tykkää maalata :)



Isomman kanssa otan joka iltapäivä puheen kehittämiseen liittyviä harjoituksia, mut tavallinen lapsihan ei näitä tarvitse.



Tässä ketjussa on ollut itsellekin hyviä vinkkejä, kiitos niistä. :)

Mutta siinä tarvitaan kaksi aikuista, sillä vauva sitoo yhden aikuisen kokonaan. Meidän vauva sattuu olemaan sellainen kuumaverinen, että sillä ei tule kylmä uimahallissa, vaikka vesi ei olekaan lämmitetty vauvauintilämpötilaan. Yksi meidän lapsista taas oli sellainen, että se hytisi vielä kolmevuotiaanakin lastenaltaassa jo viiden minuutin jälkeen.



Mutta juu, sun kysymykseen. Meillä on tuon ikäiten kanssa käyty näin talvella hiihtämässä ja luistelemassa. Luistelua kyllä vain muutama kerta talvessa, mutta hiihtämistä harrastettiin kotipihalla. Meillä sai myös mäkeä laskettua kotipihalla, joten sitä tietenkin tehtiin paljon. Ja lumen lapioimista ne rakasti tuolloin. Ne lapioi pihalle kaikenlaisia polkuja vaikka millä mitalla.



Sisällä sitten muovailuvahaa, palapelejä, leikkimistä, vesivärejä, vesileikkejä (eli päästin ne pesuhuoneeseen ja annoin melko vapaat kädet. Meidän lapset ei oo tykänneet piirtämisestä, joten sitä ei oo tehty paljon. Ja minä en tykkää askartelujen järkkäämisestä, mutta meillä mummo hoiti lapsille sitä puolta.



Ja tuossa iässä isompi kävi päiväkerhossa ja pienemmän kanssa käytiin perhekerhossa, että sielläkin tuli askartelua ja lauluja. Ai, ja olihan meillä muskarikin.



Mutta ei meillä mitään älyttömän aktiivisia oltu. Oli sellaisiakin päiviä, että mä tein omiani ja lapset vaan katsoi telkkaria ja leikki.

- Herätys n. klo 7.30

- Aamupala, aamujumppa

- ulkoilua

- Lounas klo 12

- päiväunet

- leikkiä sisällä tai ulkona

- Päivällinen

- Pari tuntia leikkimistä

- nuotio n. 19 aikaan

- Iltapesut

- Nukkumaan klo 20-21

eli on tiskikoneentäyttöä, pyykinpesua, ruuanlaittoa jne.



Lisäksi askarrellaan, luetaan, piirretään, väritetään, tehdään palapelejä jne. Käydään kerhossa ja muskarissa ja tietty kaupassa ostamassa ruokaa. Käydään teatterissa, elokuvissa, taidenäyttelyissä. Leikkipuistoa eli ole lähimailla, joten ne jätetään väliin, Museot kiinnostavat, olemme siis tehneet retkiä lähikaupunkienkin museoihin.



Lapset ovat 4½, 3v ja vauva. Suuri osa päivästä on lapsilla ihan vapaata leikkiä, sohvasta saa laivan ja pöydälle kun levittää ison lakanan, tulee siitä beduiiniteltta tai iglu tai linna, mikä milloinkin. Yksi vaatehuoneista on nykyisin kauppa tai olikohan se R-kioski.