Onko hienoa, jos lapsi opiskelee yliopiston koulussa, norssissa?

kävin norssia 2-7lk. musta oli kiva kun uusia innokkaita opettajia piti tunteja ja olivat tosiaan valmistelleet tuntinsa.

oma luokanope oli jo viittä vajaa valmis eläkkeelle, eikä ollut tuntiensa sisältöä miettinyt sitten 60-luvun.

alueen omia lapsukaisia, joten siellä todellakin on oppilasmatsku just niin haasteellista kuin Viikin alueella porukka nyt on. On vuokra-asuntoja, mamuja yms.



Auskut kyllä yleensä joutuu panostamaan niin helvetisti oppitunteihin ja ne käydään ohjaavan open kanssa etukäteen läpi, joten eiköhän opetus ole keskimäärin aika hyvää. Siellä ei voi ope jäädä myöskään lepäämään 20 vuotta vanhojen kalvojen varaan, vaan pitää pysyä ajan hermolla, kun opetusta seuraillaan auskujen toimesta koko ajan.

sinne mennään koulupolkua pitkin, asuinalueen mukaan. Kaupunkimme Norssi sijaitsee melko levottomalla ja vähävaraisella alueella. Lukio taas on sisäänpääsypisteissä muistaakseni alle kaupungin keskiarvon.



20 vuotta vanhat kalvot olivat todellakin opettajien käytössä siellä - tiedän, koska itsekin siellä auskultoin. Omaa lastani en sinne laittaisi, jos saisin valita.

Kyllä, tosi hienoa. Hänestä voi tulla isona kunnon av-mamma, kuten vaikka minusta.

t. norssissa 9 vuotta ollut ja sieltä myös kirjoittanut

*tykkää*

Tero

Kyllä, tosi hienoa. Hänestä voi tulla isona kunnon av-mamma, kuten vaikka minusta.

t. norssissa 9 vuotta ollut ja sieltä myös kirjoittanut

Olin aikeissa kirjoittaa samaa, mutta Melba ehti ensin :)

T. Hyvällä keskiarvolla (yli 9) Norssin lukioon päässyt ja sieltä kirjoittanut nykyinen kotiäiti ja av-mamma

jotka vastaavat opetuksesta ja opettavat itse! Opetusharjoittelijat ainoastaan "vierailevat", eli pitävät joitain tunteja oikean opettajan ohjauksessa, eri luokissa (aineenopettajien kohdalla). Norssissa saa melko laadukasta opetusta juuri siksi, että laiskat opettajat eivät siellä oikein pärjää. Tunneilla istuu nimittäin usein harjoittelijoita katsomassa miten oikein pitäisi opettaa ja uusia opetusmenetelmiä kehitetään ja testataan. Opettajat myös ohjaavat harjoittelijoita. t. ope itsekin ja Norssissa harjoitellut

Paikka, jossa opettajaksi opiskelevat suorittavat auskultoinnin eli on yliopiston tiedekunnan alainen laitos. Toi eka vastaaja tais sekottaa sen SYKiin. Norssit eivät ole oppilasmateriaaliltaan sen kummempia kuin muutkaan koulut, mutta opetusmenetelmät voivat olla modernimpia ja kokeellisempia kuin muualla. Norssin opettajat ovat opettajaharjoittelijoita, joita tosin valvotaan, joten eivät hekään tavallista tasokkaampia opettajia ole.

kyse ei todellakaan ole mistään muutaman tunnin vierailuista. Meillä auskujaksot kestivät viikkoja ja tällöin kyllä kaikkien aineiden auskut pitävät ne tunnit, ohjaavat opettajat (ne virassa olevat) istuvat luokan takana ja touhuavat omiaan. Itse olen vetänyt omass aineessani useamman yläkoulun ja lukion kurssin itsenäisesti auskuvuoden aikana. Luokanopeopiskelijat vastaavat "oman luokkansa" opetuksesta useamman viikon putkeen ja jokaisena OKL-vuotena harjoitellaan norssissa - kyse on todellakin jostain ihan muusta kuin pikku vierailuista. Ja useimmiten harjoittelija saa tehdä ne virheet opetuksessa ohjaava opettaja korjaa ne vasta jälkikäteen "huomasitkos ettei toiminut"... Ja auskujen taso on todella kirjava... toivon todella, että osa opiskelukavereista ei ikinä päädy kouluun töihin...

Norssissa auskultoin. Kylla silloin virheet korjattiin ennenkuin paasi luokan eteen niita tekemaan. Ja niin tarkkaa krittikkia tuli ohjaavalta etta ei siina ollut jaanyt aikaa omiin touhuihin.

lapsi on lahjakas ja tekee kovasti töitä. Mutta ei kai se nyt suoranaisesti mitenkään hienoa ole, muuten kuin lapsen itsensä kannalta. Parempi niin kuin että olisi laiskuri ja kävisi koulua, jossa opetus olisi kehnoa.

Sinne ei päässyt edes sisälle alle 9,17 keskiarvolla.



Oma lapseni huolaisi helpotuksesta ja sanoim että vihdoinkin voi ottaa rennosti omanlaisen porukan keskellä.





Abin äiti

Paikka, jossa opettajaksi opiskelevat suorittavat auskultoinnin eli on yliopiston tiedekunnan alainen laitos.

Toi eka vastaaja tais sekottaa sen SYKiin.

Norssit eivät ole oppilasmateriaaliltaan sen kummempia kuin muutkaan koulut, mutta opetusmenetelmät voivat olla modernimpia ja kokeellisempia kuin muualla. Norssin opettajat ovat opettajaharjoittelijoita, joita tosin valvotaan, joten eivät hekään tavallista tasokkaampia opettajia ole.

niihin kouluhin. Opiskelijoitten pitämät tunnit ovat niin vaihtelevia eikä opiskelijoilla ole oikeasti enää mitään muistikuvaa oppilaiden tasosta, eivät saa kuria jne jne. Aivan liian epäjatkuvaa ja vaihtelevaa se opetus.



Ja minä tiedän, tein matemaattisissa aineissa open opinnot tossa muutama vuosi sitten.

:=DDD

ei meillä ole ollut opiskelijoitten pitämiä tunteja ja vaihtelevaa tasoa. Samat opettajat koko ajan. Hommia joutuu tekemään paljon itse, pitää ottaa vastuu omista aikatauluistaan, mutta senhän nuo osaavat.



Abin äiti

vaikka menetelmät ovat moderneja (osittain kokeellisia) ja norsseilla on keskimääräistä enemmän resursseja, ei jatkuva auskujen vaihto luokissa ole hyväksi.

Harjoittelijoiden (sekä aineenopeopiskelijat että luokanopeopiskelijat) taso on järkyttävän vaihtelevä: osa todella loistavia, mutta suurin osa sekalaista keskitasoa ja muutaman loistavan vastapainoksi vaihteleva joukko surkeita. Lasten opettaja vaihtuu pahimmassa tapauksessa muutaman viikon välein ja vaikka se oman luokan ope on siellä luokan takana mukana "ohjaamassa" (=suurin osa tekee jotain omia juttujaan) niin isompi merkitys on jatkuvasti vaihtuvilla harjoittelijoilla + luokassa jatkuvasti pyörivillä ylimääräisillä (harjoittelijoiden pitää seurata iso määrä tunteja, siksi luokan takana saattaa istua jopa kymmenenkin vierasta naamaa rivissä).

jotka vastaavat opetuksesta ja opettavat itse! Opetusharjoittelijat ainoastaan "vierailevat", eli pitävät joitain tunteja oikean opettajan ohjauksessa, eri luokissa (aineenopettajien kohdalla).

Norssissa saa melko laadukasta opetusta juuri siksi, että laiskat opettajat eivät siellä oikein pärjää. Tunneilla istuu nimittäin usein harjoittelijoita katsomassa miten oikein pitäisi opettaa ja uusia opetusmenetelmiä kehitetään ja testataan. Opettajat myös ohjaavat harjoittelijoita.

t. ope itsekin ja Norssissa harjoitellut

Paikka, jossa opettajaksi opiskelevat suorittavat auskultoinnin eli on yliopiston tiedekunnan alainen laitos.

Toi eka vastaaja tais sekottaa sen SYKiin.

Norssit eivät ole oppilasmateriaaliltaan sen kummempia kuin muutkaan koulut, mutta opetusmenetelmät voivat olla modernimpia ja kokeellisempia kuin muualla. Norssin opettajat ovat opettajaharjoittelijoita, joita tosin valvotaan, joten eivät hekään tavallista tasokkaampia opettajia ole.

Kyllä, tosi hienoa. Hänestä voi tulla isona kunnon av-mamma, kuten vaikka minusta.



t. norssissa 9 vuotta ollut ja sieltä myös kirjoittanut

ei meillä ole ollut opiskelijoitten pitämiä tunteja ja vaihtelevaa tasoa. Samat opettajat koko ajan. Hommia joutuu tekemään paljon itse, pitää ottaa vastuu omista aikatauluistaan, mutta senhän nuo osaavat. Abin äiti

normaalikoulu eli norssi on yliopiston alaisuudessa toimiva koulu, jossa opeopiskelijat harjoittelevat - siellä nimenomaan harjoittelijat pitävät tunteja ja vaihtuvuus on suuri kun iso lauma auskuja (aineenopeharjoittelijat) ja luokanopeopiskelijat huolehtivat opetuksesta.

vastaavat aina opetuksesta! Ei siellä luokissa harjoittelijoita normaalisti ole itsekseen opettamassa - opettajat seuraavat opetusta harjoittelutunneilla. Näin ainankin Jyväskylän Norssissa. Eikä niitä harjoittelijoita mitenkään jatkuvasti ole ainakaan yläkoulun puolella. Harjoitustuntien määrä ei nimittäin niin suuri ole, ja niitä suoritetaan eri luokka-asteilla.

ei meillä ole ollut opiskelijoitten pitämiä tunteja ja vaihtelevaa tasoa. Samat opettajat koko ajan. Hommia joutuu tekemään paljon itse, pitää ottaa vastuu omista aikatauluistaan, mutta senhän nuo osaavat. Abin äiti

normaalikoulu eli norssi on yliopiston alaisuudessa toimiva koulu, jossa opeopiskelijat harjoittelevat - siellä nimenomaan harjoittelijat pitävät tunteja ja vaihtuvuus on suuri kun iso lauma auskuja (aineenopeharjoittelijat) ja luokanopeopiskelijat huolehtivat opetuksesta.

jotka vastaavat opetuksesta ja opettavat itse! Opetusharjoittelijat ainoastaan "vierailevat", eli pitävät joitain tunteja oikean opettajan ohjauksessa, eri luokissa (aineenopettajien kohdalla). Norssissa saa melko laadukasta opetusta juuri siksi, että laiskat opettajat eivät siellä oikein pärjää. Tunneilla istuu nimittäin usein harjoittelijoita katsomassa miten oikein pitäisi opettaa ja uusia opetusmenetelmiä kehitetään ja testataan. Opettajat myös ohjaavat harjoittelijoita. t. ope itsekin ja Norssissa harjoitellut

Paikka, jossa opettajaksi opiskelevat suorittavat auskultoinnin eli on yliopiston tiedekunnan alainen laitos. Toi eka vastaaja tais sekottaa sen SYKiin. Norssit eivät ole oppilasmateriaaliltaan sen kummempia kuin muutkaan koulut, mutta opetusmenetelmät voivat olla modernimpia ja kokeellisempia kuin muualla. Norssin opettajat ovat opettajaharjoittelijoita, joita tosin valvotaan, joten eivät hekään tavallista tasokkaampia opettajia ole.

kyse ei todellakaan ole mistään muutaman tunnin vierailuista. Meillä auskujaksot kestivät viikkoja ja tällöin kyllä kaikkien aineiden auskut pitävät ne tunnit, ohjaavat opettajat (ne virassa olevat) istuvat luokan takana ja touhuavat omiaan. Itse olen vetänyt omass aineessani useamman yläkoulun ja lukion kurssin itsenäisesti auskuvuoden aikana.

Luokanopeopiskelijat vastaavat "oman luokkansa" opetuksesta useamman viikon putkeen ja jokaisena OKL-vuotena harjoitellaan norssissa - kyse on todellakin jostain ihan muusta kuin pikku vierailuista.

Ja useimmiten harjoittelija saa tehdä ne virheet opetuksessa ohjaava opettaja korjaa ne vasta jälkikäteen "huomasitkos ettei toiminut"...

Ja auskujen taso on todella kirjava... toivon todella, että osa opiskelukavereista ei ikinä päädy kouluun töihin...

jotka vastaavat opetuksesta ja opettavat itse! Opetusharjoittelijat ainoastaan "vierailevat", eli pitävät joitain tunteja oikean opettajan ohjauksessa, eri luokissa (aineenopettajien kohdalla).

Norssissa saa melko laadukasta opetusta juuri siksi, että laiskat opettajat eivät siellä oikein pärjää. Tunneilla istuu nimittäin usein harjoittelijoita katsomassa miten oikein pitäisi opettaa ja uusia opetusmenetelmiä kehitetään ja testataan. Opettajat myös ohjaavat harjoittelijoita.

t. ope itsekin ja Norssissa harjoitellut

Paikka, jossa opettajaksi opiskelevat suorittavat auskultoinnin eli on yliopiston tiedekunnan alainen laitos.

Toi eka vastaaja tais sekottaa sen SYKiin.

Norssit eivät ole oppilasmateriaaliltaan sen kummempia kuin muutkaan koulut, mutta opetusmenetelmät voivat olla modernimpia ja kokeellisempia kuin muualla. Norssin opettajat ovat opettajaharjoittelijoita, joita tosin valvotaan, joten eivät hekään tavallista tasokkaampia opettajia ole.

käytännössä ollut. Opetusmenetelmiä sai testata, mutta ei siellä mitää kovin kehittävää tehty. Ainakaan matikassa, fysiikassa ja biologiassa. Harkat jännittivät tuntejaan niin, että eivät meinaa saada suusta sanaa. Opettajat antavat melko itsenäisesti päättää millaisia tunteja pidetään ja palautteen saa vasta sitten kun vahinko on jo tapahtunut eli tunti pidetty. Ja opetus ei todellakaan ole konsistenttia, parhaimmassa tapauksessa harkka ei tiedä mitä viime tunnilla oikeasti on ehditty käsittelemään saatika tiedä oppilitten pohjatasoa.

Normaalikoulujen meininki on kaukana normaalista. Ope olen itsekin eikä siitä niin kauaa ole, kun itsekin norssissa harjoittelua tein. Luokanopettajilla ei muuten ainakaan joka OKL:a ole norssilla harjoittelua joka vuosi. Itse tein sillä observointien lisäksi yhden pitkän harjoittelun, joka liittyi monialaisiin.



Vastaus aloittajalle: ei, siinä ei ole mitään hienoa.