mun lapsilla oli käytöksessä 6 7 ja 8

mites luokan tytöt? niihinhän ei tarvitse paljoa panostaa, tärkeintä on että häiskien kanssa rento meininki!

Se kertoo jo aika paljon.

Hän sai kasin, kun oli yksi luvaton poissaolo koulusta. Nyt keväällä hän sai taas nostettua sen ysiin. Kasi taitaa olla aika normaali käytösnumero, mutta kutoseen ja seiskaan varmaan vaaditaan jo vähän enemmänkin töppäilyjä.

eivät saa opiskeltua kovin hyvin.

Mielestäni teet karhunpalveluksen lapsillesi, jos annat heidän ymmärtää, että huono käytös on ihan ok. Ja oot vielä ihan ylpeäkin siitä syystä. Mutta tollastahan se näköjään joillakin on, ja sen kyl ympäristö huomaa...

Mielestäni teet karhunpalveluksen lapsillesi, jos annat heidän ymmärtää, että huono käytös on ihan ok. Ja oot vielä ihan ylpeäkin siitä syystä. Mutta tollastahan se näköjään joillakin on, ja sen kyl ympäristö huomaa...

Jossain koulussa voi olla eri kriteerit käytöksen numeroon kuin jossain toisessa, kyll kai ap itse tietää voiko/ollako ylpeä omista lapsistaan!

Ja kaikki teinit käyttäytyvät joskus huonosti, se on normaalia!

käytös on jo todellakin huonoa.

Kuten kaikissa aineissa, myös käytösnumero voisi samalla oppilaalla olla silti erilainen eri kouluissa riippuen arvioivista opettajista. Mutta missään kouussa kuutosta ei anneta hyväkäytöksiselle oppilaalle, eikä muuten seiskaakaan. Ihmettelen ap:n kommenttia. Tottakai lapsiaan pitää rakastaa, mutta ei selitellä ja ymmärtää huonoa käytöstä.

No enpä joo tiedä, jotenkin vaan jos siis käytösnro on 6, niin siitä saattaa sellaisen kuvan kyllä saada.

No enpä joo tiedä, jotenkin vaan jos siis käytösnro on 6, niin siitä saattaa sellaisen kuvan kyllä saada.

Mut onneksi äiti kotona sitten kuitenkin kehuu ja kiittää huonosta käytöksestä, ja sanoo että se on ihan ok jos sikailet ja häiriköit, äiti kyllä on niin ylpeä siitä että. Siis voi elämä näitä.

Meidän koulussa käytösnumero putoaa heti seiskaan, jos vähänkin kiusaamista ollu vuoden aikana. Kutosen ja seiskan välillä sen sijaan on huima ero! Kutoseen tarvitaan jo epähuolellisuutta ja kielteisen huonoa käytöstä, ei vain pelleilyä.



t: juuri kesälomansa aloittanut yläasteen aineenopettaja :)

mutta MIKSI olisit ylpeä heidän HUONOSTA KÄYTÖKSESTÄÄN koulussa?



Sillä siitä nuo numerot kertovat. Varsinkin käytösnumero 6 annetaan nuorelle, jonka käytöksessä on jo vakavia ongelmia. Itse olen ollut antamassa tällaista käytösnumeroa oppilaalle, jolla on kirjat jatkuvasti kotona, joka häiriköi tunnilla ja myös käyttäytyi todella ikävästi opettajia kohtaan. Tällaiset oppilaat tekevät hallaa myös luokkatovereidensa opiskelulle, ja voit uskoa, että tiedän, mistä puhun! On todella tuskaa opettaa/yrittää opiskella luokassa, jossa on muutamakin oppilas, jotka eivät millään tapaa kunnioita yhteisiä pelisääntöjä.



Monet näistä oppilaista ovat varmasti erilaisia kotona, koulussakin KAHDEN opettajan kanssa tai pienemmässä porukassa käytös saattaa olla ok. Opettajilla on kuitenkin syynsä, jos käytösnumero on alle 8, ja vanhempien olisi hyvä tehdä yhteistä kasvatustyötä miettien, miten lapsen käytöstä voisi parantaa. Hyvä käytös on yksi parhaista asioista, mitä lapselle voi jatkon kannalta opettaa - sillä pärjää tulevissa jatko-opinnoissa, työhaastatteluissa ja työtehtävissä. Hyvä käytös ei ole samaa kuin mielistely tai mukautuminen. Se on toisten ihmisten kunnioittamista ja omista asioista huolta pitämistä (esim. työskentelyvälineistä huolehtimista, paikkojen siistinä pitämistä jne.). En ymmärrä, miksi kukaan vanhempi olisi ylpeä lastensa huonosta käytöksestä ja esim. kannustaa kapinahenkisyyteen peruskoulussa. Se ei ole aikuista käytöstä, eikä hyväksi nuoren kehitykselle.



Peruskouluissa alkaa olla oppilaita, joista esim. on ok kutsua opettajaa huoraksi tai rasistiksi (vailla perusteita) päin naamaa. JA näillä nuorilla on vanhempia, joiden mielestä se on myös ihan ok, että nuoret käyttäytyvät kotona hyvin ja että opettajan täytyy olla väärässä. Monesti nämä vanhemmat myös jatkuvasti soittelevat lapsilleen kesken oppituntien ("Joo vi**u, mutsi soittaa", kuuluu aika usein kännykkään kesken tunnin vastaavan suusta!) En tietenkään ap:n tapausta tuntematta väitä, että nyt olisi kyse hänen lapsistaan. Mutta käytösnumeroin yritetään nimenomaan viestiä vanhemmillekin koulussa todellisista ongelmista.

Vanhemmat jotka kuuluvat vanheimpain lautakuntaan niin heidän lapsiensa käytösnumerot ovat 9 tai 10



Erityisopettaja pitää silmätikkuna sisartani ja kertoo tämän yksityis asioita ympäriinsä.. esim. Siskoni sai taudin (joku ihottuma), lääkäri sanoi ettei ole tarttuvaa mutta kappas seuraavana päivänä oli kaikilla lappu kotona että koulussa on liikkeellä tarttuvaa rupea. tarkkailkaa lapsenne ihoa.. Tästä lähti juttu liikkeelle että sisarellani on rupi "siellä" ja haukkumiset olivat sen mukaisia!!



Sisareni haukkui opettajan tyhmäksi ja lähti kesken koulupäivän pois.. Tästä syystä käytös alennettiin numerolla ja tuli lappu että sisareni aiheuttaa ongelmia..



Muita syitä miinuksiin olivat viime lukukaudella:



- Ei suostunut lainaamaan kyniään häntä kiusaavalle tytölle josta syntyi kinaa (saivat molemmat miinuksen)



-Pieraisi luokassa ja naurahti päälle (hävetti kuulemma niin paljon että löi vitsiksi koko jutun)



- virtsarakon tulehduksen aikana joutui kesken välitunnin juoksemaan vessaan ei ehtinyt kysyä lupaa



- Koulukirjaston kirjat 3 krt myöhässä



- Vastasi häntä haukkuneelle pojalle että "itte sä tyhmä oot" saivat molemmat miinukset



Näiden syiden takia käytös on 6



Sisarrellani on aina läksyt tehtynä, ei merkintöjä unohtuneista koulukirjoista, ei kiusaamisia. Ei jälki-istuntoja, ei huonoja kouluarvosanoja jne..



Sisareni asuu sijaisperheessä joka ei viitsi tehdä asian hyväksi mitään.

-

Voi olla, että asia on juuri noin, mutta hiukan epäilen. Monesti huonosti käyttäytyvä oppilas selittelee tekosensa vähäisemmiksi kuin mitä ne todellisuudessa ovat.

Tämä oli siis yli kymmenkunta vuotta sitten. Silloin muut saivat 9 tai 10 ja minä (kiltti, hiljainen tyttö) ja luokan häirikköpojat saivat 8. Opettajalla kun on valta antaa mitä haluaa...

hyviä käytösnumeroita saavat aktiiviset ja itseään esille tuovat lapset.

Hiljasella tai harkitsevalla ja hitaammalla ja aralla oppilaalla käytös on yleensä 9 tai 8 ei koskaan 10. Ei huonoon numeroon tarvitse rettelöidä. Riittää ihan se ettei puolusta itseään tai uskalla pitää elämää

että omissa lapsissa ei kertakaikkiaan voi / uskalleta nähdä mitään heikkouksia / vikoja. Sitten hehkutetaan aivan aiheettomasti kultapuppeliinin hyvää käytöstä vaikka se suurimman osan mielestä on huonoa. 6 on jo tosi huono numero, sitä on vaan aste huonompi 5, tuskin kukaan sentään ehtoja saa tai luokalleen jään käytöksen takia.



Lapsillesi hallaa teet, kun et opeta miten ollaan. Tuskin menestyvät niissä hienoissa ammateissaan, kun eivät osaa käyttytyä.

joten väittämäsi ei pidä paikkaansa.



8 on ok sanoi opettaja ja siinä ei ole kotona moittimista mutta jos sen alle menee on ongelmia joita pitää selvitellä.



Ap minä tuntisin häpeää housuissasi ja ison pistoksen siitä että en ole osannut kasvattaa lapsiani toisia kunnioittaviksi ja sitä että koulutyö on otettava tosissaan.

Hyvin käyttäytyvän oppilaan kriteerit (arvosana 8):

Oppilas noudattaa sovittuja koulun järjestyssääntöjä pääsääntöisesti ja muuttaa käyttäytymistään ohjattaessa.

Oppilas

* Huolehtii tavaroistaan

* On täsmällinen

* Ottaa toiset huomioon, ei häiritse tunnilla

* Arvostaa omaa sekä toisen työtä

Arvosanaa parantaa:

* Yhteistyökyky luokkatovereiden ja aikuisten kanssa

* Vastuunkantaminen ympäristöstä

* Vastuuntuntoinen tehtävien suhteen

* Rakentava puuttuminen ongelmiin

Arvosanaa alentaa:



* Säännöistä piittaamattomuus

* Sopimaton kielenkäyttö

* Työajasta lipsuminen (luvaton poissaolo ja oppitunnilta myöhästyminen)

* Vilppi (valehtelu, lunttaus, huoltajan nimen väärentäminen)

* Omavaltainen käytös

* Varastaminen, rikkominen ja töhriminen

* Toisen ihmisen koskemattomuuteen puuttuminen



Saadakseen arvosanaksi 6 oppilaan tulee käyttäytyä pääsääntöisesti todella huonosti, häiriten muita. Arvosanan 5 saa, kun oppilas on jo vaaraksi itseellen ja muilla, ts. hänellä on esim. vakavia psyykkisiä ongelmia.