Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.

Voiko opelta pyytää ryhmän vaihtoa näillä perusteilla?

Vierailija
11.08.2010 |

Ekaluokkalainen ei ole ip-kerhossa, koska kaverin äidin kanssa sovittiin, että lapset kulkevat yhdessä kouluun ja ovat yhdessä, kunnes vanhemmat tulevat kotiin. Nyt ope oli laittanut nämä kaverukset eri ryhmiin, ja kahtena päivänä menevät ja tulevat eri aikoina. Eli tiedossa on yksi 10 aamu ja yksi 12-> iltapäivä yksin. Lähes kaikki muut kaverit ovat ip-kerhossa. Isovelikin on noina aikoina koulussa. Voinko pyytää opelta vaihtoa. Aika jännä, ettei edes kysynyt, ketkä kaverit pitäisi laittaa samaan ryhmään (esikoiselta kysyttiin) eikä edes luokkakaveritoiveita huomioitu tässä...

Kommentit (27)

Vierailija
21/27 |
11.08.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Luokan ryhmäytymistä ei tue se että ne jotka jo tuntevat ennestään nyhjäävät koko ajan yhdessä. Entä ne lapset jotka eivät tunne oikein ketään?

t. ope

kilometrien koulumatkan yksin ja olla yksin kotona, kuin että samalla suunnalla asuvat kaverukset pääsisivät samaan ryhmään ja näin ollen voisivat kulkea kaksin ja pitää toisilleen seuraa koulun jälkeen?

Tuo jos mikä on kyseenalaista vallankäyttöä... Onneksi et ole minun lapseni opettaja.

Vierailija
22/27 |
11.08.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Monesti ryhmäjaon sanelee tietyt käytännön asiat esim. koulukuljetukset tmv. Ryhmänvaihto ei ole mikään yksinkertainen asia siis. Itse en tee koskaan jakoja kaverisuhteiden perusteella. Koulussa on tarkoitus tulla toimeen kaikkien kanssa, harjoitella sosiaalisia taitoja erilaisten ihmisten kanssa, ei vain sen parhaan kaverin. terv. ope

tässä kylmäsä yhteiskunnassa. Lapseni on temperamentiltaan ujo. Hänen inhimillinen opettajansa on ymmärtänyt laittaa hänen parhaan kaverinsa samaan ryhmään hänen kanssaan. Jos hän olisi erottanut lapseni ainoasta hyvästä kaveristaan, lapseni koulunkäyntimotivaatio laskisi takuulla. Lapseni tuntisi itsensä yksinäiseksi. Voihan niitä sosiaalisia taitoja harjoitella, mutta ope ei voi päättää sitä, kenellä synkkaa kenenkin kanssa. Miksi turhaan rääkätä oppilaita kun koulunkäynnistä voi tehdä mukavaa ja motivoivaakin?

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
23/27 |
11.08.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Monesti ryhmäjaon sanelee tietyt käytännön asiat esim. koulukuljetukset tmv. Ryhmänvaihto ei ole mikään yksinkertainen asia siis. Itse en tee koskaan jakoja kaverisuhteiden perusteella. Koulussa on tarkoitus tulla toimeen kaikkien kanssa, harjoitella sosiaalisia taitoja erilaisten ihmisten kanssa, ei vain sen parhaan kaverin. terv. ope


koulussa kiusaajakaksikko saa olla samalla rinnakkaisluokalla, mutta kiusattu erotetaan parhaasta kaveristaan eri luokalle? Tätä on tehty tänä syksynä jo kahdessa eri koulussa eli miksi opettajat tukevat ja kannustavat kiusaajia, mutta uhrille tehdään kaikki mahdollinen, että elämänsä olisi vaikeaa? Aivan kuin opettajilla itsellään ei olisi sosiaalisia taitoja lainkaan.

Vierailija
24/27 |
11.08.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Eikö muka opettajien kanssa voi keskustella järkevästi?

Nämä ovat ensisijaisesti valtakysymyksiä, kun ryhmäjaot on tehty niitä on vaikea muuttaa ilman opettajan kasvojen menetystä.

.

Vierailija
25/27 |
11.08.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Monesti ryhmäjaon sanelee tietyt käytännön asiat esim. koulukuljetukset tmv. Ryhmänvaihto ei ole mikään yksinkertainen asia siis. Itse en tee koskaan jakoja kaverisuhteiden perusteella. Koulussa on tarkoitus tulla toimeen kaikkien kanssa, harjoitella sosiaalisia taitoja erilaisten ihmisten kanssa, ei vain sen parhaan kaverin. terv. ope


Opettajat ei ikinä näe, he eivät tiedä, kukaan ei ole kertonut ja ihan nenän edessä hakataan lasta.

Vierailija
26/27 |
11.08.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Eikö muka opettajien kanssa voi keskustella järkevästi?

Nämä ovat ensisijaisesti valtakysymyksiä, kun ryhmäjaot on tehty niitä on vaikea muuttaa ilman opettajan kasvojen menetystä. .


opettajat kokevat kaiken puuttumisena osaamiseensa, vanhempi on vihollinen ja opettajalla valta lapseen.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
27/27 |
11.08.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

samaan ryhmään. Tarvittavat perusteet on olemassa.