Rehtori

toivottavsti nuo erityislasten vanhemmat tietävät asian. tietääkseni on tarkoitus antaa pienille lapsille tehostettua tukea tarpeeksi. mene syksyllä itse oppitunnille katsomaan kuinka homma toimii ja valita sitten. Joissakin paikoissa voi huolen kertoa vanhemapinyhdistykselle, ja joskus erityisoppilaat ovat suurimman osan tunneista erityisopetuksessa ja koulussa on ryhmäavustaja joka tarvittaessa tunnilla.

Jos he ovat adhd tms. on luultavasti heidät jo huomioitu , vaikka sinä et asiasta tiedäkään

En nyt tiedä, mistä kunnasta puhut, mutta aika yleisesti on niin, ettei avustajaa - siis henkilökohtaista avustajaa anneta kuin vaikeasti vammaisille tai hengenvaarassa oleville lapsille (esim. sydänvika tai vaikeahoitoinen diabetes).



Noin on esim. täällä stadissa.



Koulu tai rehtori ei siis asiasta päätä, se on kunnallinen toimintalinja.



ERI asia sitten on se, miten MUUTEN huomioidaan erityistuen tarve. Erityisopetukseen haetaan samaan aikaan kuin haetaan luokkapaikkaakin eli hakuaika lienee kunnassanne jo päättynyt. Erityisopetuspäätös tehdään koulutoimessa (ei siis yksittäisessä koulussa) erikseen ja sitten katsotaan, mikä koulu/luokka on toimivin lapselle.



Henkilökohtainen avustaja normaaliluokassa on siis vain yksi vaihtoehto. Muita ovat mm.

- integroitu erityisopetus normaaliluokassa niin, että koulu/luokkakohtainen koulunkäyntiavustaja on apuna osan tunneista

- erityisluokka/erityisopettajan klinikka osalla tunneista

- laaja-alainen erityisluokka

- tietylle diagnoosille rajattu erityisluokka, esim. stadissa on luokkia dysfaattisille lapsille

- erityiskoulu



Joten anna reksin kommentin mennä toisesta korvasta ulos. Yksittäinen rehtori ei päätä erityisopetuksen määrästä, se on kuntakohtainen päätös, miten kussakin kunnassa erilaiset oppijat sijoitetaan.



-as-lapsen surullinen äiti-

joka lähtöön... Kun lapseni sairastui diabetekseen, rehtorilla oli kaksi vaihtoehtoa. Joko lapsi 7v. hoitaa sairautensa täysin itsenäisesti koulupäivien aikana tai hän jää kotiopetukseen. Koulussa ei ollut kuulemma avustajia, joille olisi vastuu annettu. Ja opettajan työ on opettaa, ei hoitaa sairaita(tämän ymmärrän hyvin). Lopulta asia ratkesi useiden yhteydenottojen jälkeen lapsen eduksi ja hän sai jatkaa koulutyötänsä.



Onneksi vähän aikaa sitten tuli toimintamalli diabetesta sairastavan lapsen koulupäivän aikana tapahtuvasta hoidosta. Toivottavasti tästä toimintamallista on apua muille vastaavassa tilanteessa oleville.