Huvittavaa kun opettajat valittavat kuinka oppilaiden vanhemmat vaikeuttavat

joka ei osaa erottaa päiväkotia ja koulua toisistaan, Varsinainen curling-vanhempi...



Ensinnäkin, päiväkodissa hoitajalla on vain muutama lapsi vastuullaan, luokanopettajalla luokassa on jopa 32 oppilasta. Hieman on eroa tilanteessa ja siinä, kuinka paljon on aikaa käytettävissä per oppilas.



Jospa opettelisi tämäkin äiti kuuntelemaan omaa lastaan, tämä varmaankin osaa kertoa omasta koulupäivästään ja ruokailustaan. Tätä varten EI tarvitse häiritä opettajaa, varsinkaan työajan ulkopuolella.



Välituntivalvonnan ongelmana taas on se, että opettajankaan silmiä ei riitä koulualueen joka nurkalle koko ajaksi. Mikäli valvontaa ei ole ja välitunnilla tapahtuu jotain, valvonnan laiminlyönyttä opettajaa kyllä rangaistaan. Lienee myös vanhempien vastuulla kasvattaa lapsensa niin, etteivät tietentahtoen terrorisoi ja vahingoita toisia?



Toivottavasti osaat antaa lapsellesi koulunkäyntirauhan, ja että osaat luottaa omaan lapseesi, niin että hän myös uskaltaa kertoa sinulle omasta koulupäivästään.

opettaja saattaa opettaa vaikka 150 lasta. Ja kyllähän ne lapsen kuulumiset päiväkodissakin kysellään suurinpiirtein virka-aikaan, vai onko joku joskus soittanut päiväkodin henkilökunnalle illalla kotiin, tai edes saanut jonkun numeron tietoonsa, ei takuulla. Miksi sitten opettajan pitäisi olla tavoitettavissa lauantai-iltana tai jouluaattona vastaamaan, mitä liikuntaa mahdollisesti seuraavalla viikolla on.

"Oma lapseni on erityisluokalla, pienessä luokassa, jossa kaikki sujuu opettajan valvonnan alla ihan mallikkaasti, mutta sitten kun nämä erityislapset (ihania persoonia kaikki omine erityispiirteineen) päästetään sinne isolle pihalle muiden lasten joukkoon, seurauksena on kiven heittoja, tappeluita isompien koululaisten kanssa ja kaikkea mahdollista aina lätäkössä uimiseen asti. Ilman että kukaan aikuinen / valvoja ehtii puuttua asiaan.

Jos kerran on tiedossa, että nämä "eemelit" tarvitsevat erityistä aikuisen tukea, niin miksi oletetaan, että tämä erityinen aikuisen tuki ei olisikaan tarpeellinen välitunneilla hallitsemattomissa ja pienen mielen kannalta kaoottisessa tilanteessa? Siihen en ole vielä koulusta saanut järkevää vastausta. t. Erityislapsen äiti

[/quote]

"



Jokainen näistä erotyislapsista tarvitsisi välitunneille oman henkilökohtaisen aikuisen valvomaan ja siihen ei yksnkertaisesti resurssit riitä. Yhden aikuisen on mahdotonta valvoa näitä n. 10 erityislasta, vaan jokaista valvomaan tarvittaisiin oma aikuinen. Ainoa mahdollisuus on, että he ulkoilevat eri aikaan kuin muut, mutta silloin omalla opettajalla ei olisi taukoa ollenkaan koko päivän aikana ja nimenomaan erityisopettaja jos kuka tarvitsee ehdottomasti nämä välituntien ajan tauot. Silloin myös erityislapset vieraantuisi entisestään muista koulun oppilaista, joten itse en näe sitä muutenkaan hyvänä vaihtoehtona, että lapset eristetään täysin muista oppilaista. Pakkohan heidän on oppia elämässään pärjäämään kodin ja koulun ulkopuolellakin ja ilman jatkuvaa valvontaa.



Mutta koulut tarvitsisi ehdottomasti lisäresursseja ja lisää avustajia luokkiin. Kuitenkaan opettajan työtaakkaa ei tulisi lisätä, se on nytkin jo monilla "ongelma-alueilla" kohtuuton.



Terv. Oe

aina aggressiivisella ja syyttävällä tyylillä ja että oma lapsi on vuorenvarmasti kertonut vain ja ainoastaan objektiivisen totuuden asiasta.



Esim. kerran eräs vanhempi soitti minulle huutaen ja syytellen, että olen nöyryyttänyt hänen poikaansa luokan edessä. Nykyään viisaampana ja vanhempana osaan olla näille ihmisille jämäkkänä ja todeta kylmästi, että kirjoitan kaikki syytökset ylös ja teen törkeimmistä rikosilmoituksen. Yleensä sen jälkeen asiasta pystytään keskustelemaan asiallisesti. Tämänkin pojan taustalta löytyi sitten aikamoinen ongelmavyyhti avioeroineen yms..., ja paljon valehtelua äidille. Teineiltä voi vielä ottaa vastaan kohtuudella rumaa puhetta, koska ovat lapsia, mutta vanhemmilta en ota sitä enää yhtään ilman jatkotoimenpiteitä.



Asiallisesti käyttäytyvien vanhempien yhteydenotot ovat pelkästään tervetulleita.

arvosanaketjuun, jossa opettajien mielestä vanhempi ei saisi edes tiedustella arvosanan perusiteita, koska heidän mielipiteensähän on aina objektiivinen totuus. En tarkoittanut sellaista että soitetaan keskellä yötä tms.



Esim sosiaalityöntekijä saa useinkin perustella päätöksiään asiakkaiden sukulaisille ja päätöksistä valitetaan herkästi.