"Suomalaisten suoriutuminen kognitiivisista testeistä on heikentynyt vuonna 1978 syntyneistä lähtien". Kuulutko 70-luvun älymystöön?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kun on toistuvasti leikattu koulutuksesta ja kasvatettu ryhmäkokoja sekä laitettu oppilaat opettamaan toinen toisiaan itseohjautuen ja ryhmätöissä, niin tässä on sitten se tulos. 

Jostain syystä Suomessa uskotaan vankasti siihen, että koulu se on joka opettaa. Tämä on ihan löpinää, kun tiedetään, että lapsen oppimistuloksia vahvimmin selittävä tekijä on perheen, erityisesti äidin koulutustausta. Taidot ja asenteet oppimiseen tulevat kotoa.

Kyllä sanoisin että nykyään lapset ja nuoret viihdyttävät itseään huomattavasti suuremman osan päivästä kuin ennen. Koulunkäynti tehdään minimivaivalla ja muun pörinän ohessa. Nuoret osaavat nykyään optimoida, eli tekevät just sen verran kuin vaaditaan. Ja siinäpä se.

"tiedetään, että lapsen oppimistuloksia vahvimmin selittävä tekijä on perheen, erityisesti äidin koulutustausta"

äidillä kansakoulu, minä FT

Mitä sitten? Filosofian tohtori ei ymmärrä anekdootin ja tilaston eroa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tämä johtaa siihen uuteen tilanteeseen, että työnhaussa iäkkäämpi hakija onkin jatkossa vahvoilla verrattuna nuorempiin (= tyhmempiin) hakijoihin.

Kyllä se tyhmempi silti valitaan 

Koska se tyhmempi on halvempi ja helpommin nenästä vedettävissä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kun on toistuvasti leikattu koulutuksesta ja kasvatettu ryhmäkokoja sekä laitettu oppilaat opettamaan toinen toisiaan itseohjautuen ja ryhmätöissä, niin tässä on sitten se tulos. 

Jostain syystä Suomessa uskotaan vankasti siihen, että koulu se on joka opettaa. Tämä on ihan löpinää, kun tiedetään, että lapsen oppimistuloksia vahvimmin selittävä tekijä on perheen, erityisesti äidin koulutustausta. Taidot ja asenteet oppimiseen tulevat kotoa.

Kyllä sanoisin että nykyään lapset ja nuoret viihdyttävät itseään huomattavasti suuremman osan päivästä kuin ennen. Koulunkäynti tehdään minimivaivalla ja muun pörinän ohessa. Nuoret osaavat nykyään optimoida, eli tekevät just sen verran kuin vaaditaan. Ja siinäpä se.

"tiedetään, että lapsen oppimistuloksia vahvimmin selittävä tekijä on perheen, erityisesti äidin koulutustausta"

äidillä kansakoulu, minä FT

Minun äitini opiskeli kansakoulun jälkeen vielä kotiteollisuuskoulussa, minä puolestani kouluttauduin filosofian tohtoriksi ja olen nyt professori. Äiti luki minulle paljon kirjoja, kun olin pieni. Aku Ankkakin minulle tilattiin. Olin alle päiväkoti-ikäinen, kun äiti tuli kaupasta ja antoi minulle ruutuvihkon. Sillä välin, kun äiti purki ostoskassit, minä piirsin etukannen sisäpuolelle hienon luolaverkoston, jota esittelin ylpeänä äidille. Äiti ei kuitenkaan ollut siitä otettu, vaan kirjoitti ensimmäisen sivun ruuduille numeroita ja kirjaimia ja käski minun jäljentää ne: ensimmäiselle riville joka ruutuun samanlainen ykkönen, sen alapuolelle joka ruutuun kakkonen jne. Sillä tavalla sain jo pienenä harjoitella kirjoittamista.

Vierailija kirjoitti:

Varusmiesten tuloksiin vetoaminen on kyllä harvinaisen pölöstä.

Tutkijalta jäi sitten huomaamatta että 1998 tuli voimaan 6kk varusveikkoilu. Niinpä kasarin vaihteen tienoilla syntynyt  (mies)väki alkoi sitten "tyhmentyä" ihan urakalla - kuka nyt valtion poikaleirillä haluaa olla pidempään jos tulevaisuus odotaa? Eli pällitestit ryssittiin tahallaan ettei vaan 360 (tjsp) vahingossakaan napsahda.

Vierailija kirjoitti:

Ei näihin mittareihin voi laittaa vain pisa testit, koska muihin älykkyyden määrityksiin ei ole lainkaan testejä. Eikö se Sarasvuo laittanut oman yrityksensä  työntekijöille uhkana, että et voi sairastaa lainkaan ja sairaslomaa ei anneta lainkaan? Tulet siis yli 38- asteen kuumeessa töihin, kun voi tehdä muita ns. pienempiä töitä? En ole koskaan arvostanut koko Sarasvuota lainkaan. Hän ei huomioi koko Suomen valtion työllisiä, mitä työtä siis hoitajat, siivoojat, kaupan työntekijät,  ravintola alan työntekijät, rakennusalan työntekijät ym. ym. Ovatko siis vain tyhmiä, kun eivät pärjää Pisa tulosten mukaan. Mutta toki empatia ja muiden työnteko onkin vain haittaa muille yrityksille? Näköjään vain suurlakko on silloin kyseessä, jos tyhmät vain tekee töitä vähäisillä pIsa tuloksilla?

Ei tässä nyt ole pelkistä Pisa-tuloksista kysymys. 1970-luvulla syntyneet eivät olet tehneet Pisa-testejä.

Vierailija kirjoitti:

Tämä johtaa siihen uuteen tilanteeseen, että työnhaussa iäkkäämpi hakija onkin jatkossa vahvoilla verrattuna nuorempiin (= tyhmempiin) hakijoihin.

Oliskin näin. 5-kymppistä ei kutsuta edes työhaastatteluun. Nuoremmat ei sitten usein osaa edes jäsentää tekstiä ymmärrettävään muotoon. Toki heillä on omat avunsa, mutta silti en voi kuin ihmetellä ikäsyrjintää! 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kun on toistuvasti leikattu koulutuksesta ja kasvatettu ryhmäkokoja sekä laitettu oppilaat opettamaan toinen toisiaan itseohjautuen ja ryhmätöissä, niin tässä on sitten se tulos. 

Jostain syystä Suomessa uskotaan vankasti siihen, että koulu se on joka opettaa. Tämä on ihan löpinää, kun tiedetään, että lapsen oppimistuloksia vahvimmin selittävä tekijä on perheen, erityisesti äidin koulutustausta. Taidot ja asenteet oppimiseen tulevat kotoa.

Kyllä sanoisin että nykyään lapset ja nuoret viihdyttävät itseään huomattavasti suuremman osan päivästä kuin ennen. Koulunkäynti tehdään minimivaivalla ja muun pörinän ohessa. Nuoret osaavat nykyään optimoida, eli tekevät just sen verran kuin vaaditaan. Ja siinäpä se.

"tiedetään, että lapsen oppimistuloksia vahvimmin selittävä tekijä on perheen, erityisesti äidin koulutustausta"

äidillä kansakoulu, minä FT

Minun äitini opiskeli kansakoulun jälkeen vielä kotiteollisuuskoulussa, minä puolestani kouluttauduin filosofian tohtoriksi ja olen nyt professori. Äiti luki minulle paljon kirjoja, kun olin pieni. Aku Ankkakin minulle tilattiin. Olin alle päiväkoti-ikäinen, kun äiti tuli kaupasta ja antoi minulle ruutuvihkon. Sillä välin, kun äiti purki ostoskassit, minä piirsin etukannen sisäpuolelle hienon luolaverkoston, jota esittelin ylpeänä äidille. Äiti ei kuitenkaan ollut siitä otettu, vaan kirjoitti ensimmäisen sivun ruuduille numeroita ja kirjaimia ja käski minun jäljentää ne: ensimmäiselle riville joka ruutuun samanlainen ykkönen, sen alapuolelle joka ruutuun kakkonen jne. Sillä tavalla sain jo pienenä harjoitella kirjoittamista.

Niin, tämähän on ihan linjassa tuon tutkimuksen kanssa. Vanhempien panos on merkittävä. Se vaikuttaa ihan kaikessa, alkaen asenteesta oppimiseen ja opiskeluun. Paljon enemmän kuin mikään opettaja.