Jaaha, enää ei siis kohta saa sermejäkään käyttää

Poikani luokalla yksi pikkuriiviö on saanut käydä koulunsa sermin takana. Eikä tosiaankaan siksi, että olisi liian fiksu. Riehuu ja räyhää kaikille, niin lapsille kuin aikuisille. Myös omille vanhemmilleen, jotka vain naureskelevat tenavansa terhakkuudelle.

Mikä ihmeellisyys tuo on, että lapsi osasi lukea ja laskea? Minun käsittääkseni puolet osaa. Omista pojistani molemmat osasivat ja suurin osa tuntemistani osaa ennen kouluun menoa. Itse asiassa viime kesänä tapasin uuden tuttavuuden pojan, joka oli menossa eka luokalle eikä osannut lukea ja oli ensimmäinen sellainen kohtaamani lapsi piktään aikaan. Laskea osasi kyllä plus- ja miinuslaskuja isoillakin numeroilla ihan sujuvasti. Joulun aikaan sitten lukikin jo Aku ankkaa itse ihan sujuvasti.

Kyllä kyse on jostain muusta, se on erittäin harvinaista nykyään että, luokalla olisi vain yksi lukeva ja laskeva mukula. Meidän luokalla 30 oppilaasta 70-luvullakin osasi itseni lisäksi kuusi muuta ja yksi oppi ensimmäisenä koulupäivänä. Tosin siihen aikaan kuulemma vielä oli harvinaista, että noin moni osasi. Viime vuonna koulun aloittanut sukulaislikka osasi jo 5-v lukea sujuvasti ja toinen likka, joka aloittaa koulun nyt, oppi ihan vastikään, kummallakin peruslaskut hyvin hallinnassa jo reilusti hyvissä ajoin. Ei lukeva ja laskeva lapsi ekaluokalla todellakaan ole harvinaisuus, vaikka vanhemmat niin haluavat omasta "ihmelapsestaan" uskoa. 

Yläkoulussakin tarvittaisiin sermejä. Jokaisella luokalla on oppilaita, joiden opiskelu häiriintyy jatkuvasti muiden oppilaiden tekemisten seuraamisen vuoksi. Sermi rajaisi näkökenttää ja auttaisi keskittymään. Nyt tunti kuluu naureskeluun, silmäpeliin ja sähläämiseen.

Pitääpä vielä lisätä: Meidän nuoremman pojan luokassa lukevat lapset saivat valita itselleen kirjastosta pulpettikirjat, jota saivat lukea sillä aikana kun muut opettelivat tavaamaan. Näitä kirjoja oli kyllä melko monella lapsella. Matikasta lisätehtävien antaminen ei ole mikään ongelma ja niitäkin monistettiin useammallekin lapselle. En usko, että poikani luokka olisi ollut mitenkään keskimääräistä osaavampi. Toisen pojan luokassa saivat kirjoittaa itse tarinoita ja siinäkin matikan lisätehtäviä sai  helposti. Vaan kaikilla ei ole kärsivällisyyttä lukea pulpettikirjaa tai kirjoitella...

t. 3. 

Näittekö tuon "sermin"? Tuo on enemmänkin koppi, johon ilmeisesti työhönsä kyllästynyt opettaja on pojan laittanut. Pitäisi ns ammattilaiselta löytyä oikeat keinot hankalien oppilaiden kurissa pitämiseen. 

Ihme ettei ope laittanut kahleisiin. 

[quote author="Vierailija" time="30.05.2013 klo 08:36"]

Näittekö tuon "sermin"? Tuo on enemmänkin koppi, johon ilmeisesti työhönsä kyllästynyt opettaja on pojan laittanut. Pitäisi ns ammattilaiselta löytyä oikeat keinot hankalien oppilaiden kurissa pitämiseen. 

Ihme ettei ope laittanut kahleisiin. 

[/quote]

Minä olen jo hieman ihmetellyt sitäkin, miten tyttäreni luokassa (tokaluokka) yksi poika istuu aina yksin vaikka muut oppilaat ovat kahden-kolmen oppilaan ryhmissä (tyttö-poika). Kuulemma kukaan ei halua istua pojan kanssa samassa ryhmässä, sillä hän häiriköi. On vähän erikoista tämäkin, mutta ehkä luokassa järjestys säilyy paremmin näin kuin siten, että muut oppilaat koko ajan valittavat opettajalle häiriköinnistä...  Mutta tuo jutun sermihässäkkä on kyllä melkoisen yliampuva jo.

Sermejä käytetään ja saa käyttää, mutta tuo on jo koppi, eikä sermi. Sermillä ei eristetä lasta. En vaan lässytä ,koska olen ollut koulussa töissä. Sermit jäi usein käyttämättä. Yleensä niillä haettiin oppilaalle keskittymisrauha.

Se on pelottavaa ettei AP ei näe asiaa pahana. Juuri AP:n kaltaiset aiheuttaa lapsille pahaa oloa, kun oma harkintakyky pettää.

[quote author="Vierailija" time="30.05.2013 klo 08:46"]

Se on pelottavaa ettei AP ei näe asiaa pahana. Juuri AP:n kaltaiset aiheuttaa lapsille pahaa oloa, kun oma harkintakyky pettää.

[/quote]

Totta kai asia on paha. Ei sermi sinänsä, vaan se että sitä tarvitaan ettei yksi riehuja pilaa koko luokan työrauhaa.

Sermin käyttö on ihan hyvä väliaikainen keino mutta siitä ei pitäisi tehdä pysyvää käytäntöä eikä sitä tule milloinkaan käyttää rangaistuksena (se olisi laitontakin). Jos lapsi ei säännönmukaisesti kykene toimimaan isossa ryhmässä, hänen paikkansa on erityisen tuen piirissä. Tämä ei ole kannanotto aloitusviestissä linkattuun tapaukseen, jota en lainkaan tunne. -ope-

Muistetaanpa silti, aijemmistakin kohuista viisastuneena, että ei lähdetä suunapäänä laittamaan ketään pölkylle, kun ei oikeasti tiedetä tapauksen taustoja!  ;)

Kieltämättä koppi on aika rajun näköinen eikä siellä pitäisi joka tunti istua, vain silloin kun käyttäytymisen taidot eivät riitä tunneille.

Sermien käyttöön oli vanhempien lupa.

Juttu vaikuttaa siis aika lailla sensaatiolehden sensaationhakemiselta.

ala-asteella luokallamme kävi tietyillä tunneilla eräs erityisluokan oppilaista. Hän pyysi tuollaisia sermejä itselleen ja sanoi, että niin on helpompi keskittyä. Aluksi muut oppilaat kyselivät ja kummastelivat näitä sermejä, mutta äkkiä niihin tottui. 

[quote author="Vierailija" time="30.05.2013 klo 08:36"]

Näittekö tuon "sermin"? Tuo on enemmänkin koppi, johon ilmeisesti työhönsä kyllästynyt opettaja on pojan laittanut. Pitäisi ns ammattilaiselta löytyä oikeat keinot hankalien oppilaiden kurissa pitämiseen. 

Ihme ettei ope laittanut kahleisiin. 

[/quote]

Eli olisiko ollut hyväksytympi, jos sermi olisi ollut "nätimpi"? Ala-asteella yksi luokkakaveri eristettiin vastaavalla tavalla sellaisten avokonttorisermien avulla. Ja ihan syystä. Jatkuvaa häiriköintiä, kuminpalasten nakkelemista muiden niskaan, huutelua, lällättämistä, puuttumista toisten oppilaiden vastauksiin. Ihan yhtä korkea sermi sekin oli, mutta teollisesti valmistettu. Ehkä sellainen olisi ollut helpompi hyväksyä, vaikka ajaa aivan saman asian.

Veikkaanpa myös, että poikaa ei syrjitä sermin takia, vaan siksi, että hän on muiden lasten mielestä ilkeä. Ei kukaan jaksa olla kaveri sellaisen kanssa, joka jatkuvasti kiusaa muista.

Pännii tuollaiset vanhemmat, jotka ei tajua nähdä mitään ongelmaa oman lapsensa käytöksessä. Luokalla saattaa olla yli 20 oppilasta ja sitten vanhemmat kehtaavat vaatia lisäresursseja vain oman häirikkökultansa viihdyttämiseen. Kyllä jo melkein suurin osa ekaluokkalaisista osaa lukea ja laskea kouluun mennessään. Se ei todellakaan ole mikään oikeutus huonolle käytökselle ja häiriköimiselle. Ryhmässä toimitaan ryhmän ehdoilla, ei yksittäisen lapsen ehdoilla.

Jos haluaa lapselleen erityisopetusta, niin pitäisi sitten miettiä, löytyykö vielä jostain apukouluja tai muita erityisoppilaille tarkoitettuja kouluja.

Ei hyvänen aika sentään, kuka aikuinen on oikeasti sitä mieltä että tuollainen eristyskoppi on OIKEASTI hyvä tapa?

Mä olen oikeasti aika tiukan kurin kannattaja mutta tuollaiset keskiaikaiset rangaistuskeinot kertoo vain opettajan ammattitaidottomuudesta sekä kiusaamisen halusta

Luojan kiitos minun lapseni opettaja on niin ammattitaitoinen, ettei tarvi sermejä. Luokalla on muutama vilkkaampi poika, mutta hyvin on nämä pari ensimmäistä vuotta mennyt, ihan ilman sermejä.

Aika heikko on opettajan ammattitaito, jos ekalla luokalla jo pitää ottaa sermit käyttöön. Olis ehkä syytä miettiä uravalintaa uudestaan.

Ja ihan vaan tiedoksi, aina vika ei ole lapsessa, on myös ihan oikeasti opettajia joita ei sinne luokkaan pitäis päästää ollenkaan, ei ikinä eikä koskaan. Mua välillä ottaa aika pahasti aivoon kun ensimmäisenä aina syyllistetään lasta, aikuista ei lainkaan.

Minä olen sitä mieltä, että tuo on hyvä tapa. Sillä saadaan keskittymiskyvyttömältä lapselta blokattua liiat virikkeet ja se estää mm. fyysisen puuttumisen toisiin lapsiin (töniminen, kumeilla, klemmareilla ja paperitollukoilla heitteleminen).

Lisäksi se on merkki lapselle, että nyt on mennyt liian pitkälle, seuraava askel on pois normaaliluokasta. Tai näin ainakin oli merkki aikoinaan, kun itse olin koulussa. En tiedä, onko häiriköitä enää edes mahdollista poistaa normaaliopetuksesta tarkkikselle.

Minäkin olisin kaivannut koulussa sermejä, vaikka olinkin rauhallinen, kiltti tyttö.

Sermit olisin tarvinnut oman keskittymiseni turvaamiseksi. Koin koulussa helppojenkin tehtävien tekemisen vaikeaksi. Samat tehtävät jotka koulussa tuottivat vaikeuksia olivat kotona helppoja ja yksinkertaisia. Kyllähän se koulumenestykseen vaikuttaa jos koulussa ei saa kunnolla tehtyä töitä vaikka kotona ongelmia niiden kanssa ei ilmenisikään.

Vielä työelämässäkin häiriinnyn ympärillä olevista ihmisistä. Onneksi täällä sentään saa piiloutua sermin taakse. Sitten kun pistää vielä kuulokkeet päähän ja musiikin soimaan niin alkaa keskittyminen onnistumaan :) Samaa olisin tarvinnut koulussakin.

Tuo ei ole sermi. Saatana et teille ei mene jakeluun. Olen sermejä käyttänyt avustajana ja se menee juuri niin kuin tuo opettaja kertoi. Onneksi ette ole koulussa töissä.

[quote author="Vierailija" time="30.05.2013 klo 11:58"]

Tuo ei ole sermi. Saatana et teille ei mene jakeluun. Olen sermejä käyttänyt avustajana ja se menee juuri niin kuin tuo opettaja kertoi. Onneksi ette ole koulussa töissä.

[/quote]

Mikä tuo mielestäsi on, ellei sermi?