Tapahtumat

Kun kirjaudut sisÀÀn nÀet tÀssÀ ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisÀÀn

Pisa-tulokset tuli nyt! 📉

Vierailija
08.09.2026 |

Tulkaa katsomaan mtv3-kanavalle keskustelua. 

 

 

Kommentit (65)

Vierailija
1/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Heikkoa on

Vierailija
2/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Laskeneet taas 😟

SisÀltö jatkuu mainoksen alla
SisÀltö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Mita sina sanoa?!

Vierailija
4/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset
Vierailija
5/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

KetÀ tuo on?

Vierailija
6/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

"Uutta on, ettĂ€ osaaminen laskee nyt eniten hyvĂ€tuloisten perheiden lapsilla" 

SisÀltö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
7/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Mites Somalia ja Irak pÀrjÀsivÀt? SieltÀhÀn olemme saaneet eniten osaajia?

Vierailija
8/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

No eipĂ€ yllĂ€tĂ€. Nousua ei ole luvalla. Lapsi meni kolmannelle ja oikeasti lĂ€ksyihin menee pĂ€ivĂ€ssĂ€ 5min aikaa.  EnempÀÀ ei siis anneta ja vaadita. MennÀÀn heikoimpien tahdissa. 

SisÀltö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
9/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

KetÀ tuo on?

Miten murre tĂ€hĂ€n liittyy? 

Vierailija
10/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Suomen tulos ei laskenut tilastollisesti merkittÀvÀsti kolmen vuoden takaisesta, edellisestÀ tuloksesta, mutta pidempiaikainen lasku on kuitenkin selkeÀ.

SisÀltö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
11/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

No eipĂ€ yllĂ€tĂ€. Nousua ei ole luvalla. Lapsi meni kolmannelle ja oikeasti lĂ€ksyihin menee pĂ€ivĂ€ssĂ€ 5min aikaa.  EnempÀÀ ei siis anneta ja vaadita. MennÀÀn heikoimpien tahdissa. 

No tĂ€mĂ€, olen itsekin ihmetellyt miten vĂ€hĂ€n tulee lĂ€ksyjĂ€! 

Vierailija
12/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Laskeneet taas 😟

Ja laskee koko ajan.

 

Suurin syy miksi Suomi aikanaa menestyi pisa-vertailussa oli S2-lasten (usein kehitys*maalaistaustaisia) suhteellinen vÀhyys verrattuna muihin lÀnsimaihin. Kyse ei ole pelkÀstÀÀn S2-lasten omista oppimisongelmista, vaan he hÀiriökÀyttÀytymisellÀÀn ja kielivaikeuksillaan (opettajien aika menee heihin) laskevat kantavÀestön oppimismahdollisuuksia.

Suuri osa opettajista tietÀÀ tÀmÀn, harva myöntÀÀ ja vielÀ harvempi julkisuudessa. Kuka nyt haluaa vaarantaa työpaikkaansa rasistileiman pelossa.

SisÀltö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
13/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

"Ilmiö ei ole pelkÀstÀÀn kansallinen, vaan heikentymistÀ on tapahtunut muissakin maissa. Poikkeuksena ovat Aasian maat."

 

Kiina kielsi alusta alkaen Tiktokin omilta lapsiltaan đŸ€”

Vierailija
14/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Laskeneet taas 😟

Ja laskee koko ajan.

 

Suurin syy miksi Suomi aikanaa menestyi pisa-vertailussa oli S2-lasten (usein kehitys*maalaistaustaisia) suhteellinen vÀhyys verrattuna muihin lÀnsimaihin. Kyse ei ole pelkÀstÀÀn S2-lasten omista oppimisongelmista, vaan he hÀiriökÀyttÀytymisellÀÀn ja kielivaikeuksillaan (opettajien aika menee heihin) laskevat kantavÀestön oppimismahdollisuuksia.

Suuri osa opettajista tietÀÀ tÀmÀn, harva myöntÀÀ ja vielÀ harvempi julkisuudessa. Kuka nyt haluaa vaarantaa työpaikkaansa rasistileiman pelossa.

HeikentymistĂ€ on tapahtunut myös kouluissa/luokissa joissa ei edes ole ollut S2-oppilaita. 

SisÀltö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
15/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Opetushallituksen virkaihmiset vaihtoon! Tarvitsemme enemmĂ€n työntekijöitĂ€, suunnittelijoita ja koordinaattoreita, joiden tehtĂ€vĂ€nĂ€ on yllĂ€pitÀÀ ja sĂ€ilyttÀÀ hyvĂ€ksi koettuja menettelytapoja,  ei niitĂ€,jotka uskovat kaikenlaisiin ideologioihin. 

Vierailija
16/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Li laittoi opetusministerinĂ€ pakollisen toisen asteen, vaikka ensimmĂ€inen aste on ollut syöksykierteessĂ€ jo kauan. Nyt opetusministerinĂ€ on pakkoruotsittaja. EnsimmĂ€isenĂ€ pitĂ€isi lopettaa epĂ€onnistuneita  uudistuksia tehtaileva opetushallitus ja palata vanhoihin ja toimiviin opetuskĂ€ytĂ€ntöihin.

Vierailija
17/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Muutama hassu vuosi, niin ollaan jo umpisurkeiden puolell tuloksissa. Resurssit vÀhenee, oppilasmassa heikkenee. Huomaa jo nyt kuinka kantavÀestö vÀhenee ja monikulttuuriset lisii. SiinÀ missÀ omalla asuinalueellani rivarialueen kantasuomalaisilla on 1-2 lasta, naapuritalojen suomea puhumattomilla 4-6 lasta. NÀkyy koulussa, nÀkyy pÀikyssÀ. Ja muutos on valtava muutaman vuoden sisÀllÀ. Surettaa.

Vierailija
18/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Laskeneet taas 😟

Ja laskee koko ajan.

 

Suurin syy miksi Suomi aikanaa menestyi pisa-vertailussa oli S2-lasten (usein kehitys*maalaistaustaisia) suhteellinen vÀhyys verrattuna muihin lÀnsimaihin. Kyse ei ole pelkÀstÀÀn S2-lasten omista oppimisongelmista, vaan he hÀiriökÀyttÀytymisellÀÀn ja kielivaikeuksillaan (opettajien aika menee heihin) laskevat kantavÀestön oppimismahdollisuuksia.

Suuri osa opettajista tietÀÀ tÀmÀn, harva myöntÀÀ ja vielÀ harvempi julkisuudessa. Kuka nyt haluaa vaarantaa työpaikkaansa rasistileiman pelossa.

HeikentymistĂ€ on tapahtunut myös kouluissa/luokissa joissa ei edes ole ollut S2-oppilaita. 

LĂ€hde?

Vierailija
19/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

TasapĂ€istĂ€minen on kukkua. Lahjakkaille ja ahkerille ennen mahdollisuuksia ja tilaa. 

Vierailija
20/65 |
08.09.2026 |
NÀytÀ aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Muutama hassu vuosi, niin ollaan jo umpisurkeiden puolell tuloksissa. Resurssit vÀhenee, oppilasmassa heikkenee. Huomaa jo nyt kuinka kantavÀestö vÀhenee ja monikulttuuriset lisii. SiinÀ missÀ omalla asuinalueellani rivarialueen kantasuomalaisilla on 1-2 lasta, naapuritalojen suomea puhumattomilla 4-6 lasta. NÀkyy koulussa, nÀkyy pÀikyssÀ. Ja muutos on valtava muutaman vuoden sisÀllÀ. Surettaa.

Olemme yhÀ lÀhes kirkkaimmassa kÀrjessÀ. PysytÀÀn nyt totuudessa.

Kirjoita seuraavat numerot perÀkkÀin: yhdeksÀn seitsemÀn kuusi