Ovatko matikankirjan laskut vaikeita teidän tokaluokkalaisille?

Eikä minkäänlaisia hankaluuksia, ole ollut kummallakaan pojalla.

Lapset ovat loikkineet 1-1,5v edellä luokkaansa varsinkin matikassa.

Pyydä tukiopetusta lapsellesi mahdollisimman pian. Lapsi saattaa olla kesän jälkeen vähän kohmeessa.

eivät ole laskut tytölle vaikeita. Mun nähdäkseni kirjan alkupuolella on ollut aika paljon kertausta siitä, mitä tekivät viime keväänäkin...

Ei tosin ole tuhattaikuri kirja vaan joku matikka niminen.

vaikka tehtävät ovat yllättävän vaikeita.

Perustehtävät on ihan helppoja, mutta haastavammista lisätehtävistä löytyy yllättävän paljon haastetta :)



Lapsi tekisi mieluummin vaan niitä lisätehtäviä. Ovat mielekkäämpiä. Helpot perustehtävätkin tekee, kun on pakko, mutta ei viitsi ollenkaan keskittyä niihin. Välillä arvailee vastauksia kun ei haluaisi laskea tylsäksi kokemiaan tehtäviä :(

No, oppii niiden kanssa sen että tylsätkin tehtävät on tehtävä.



Kirja on WSOY:n Matikka 2 syksy



(Pakko myöntää, että minulla on sama ongelma töissä helppojen rutiinitehtävien kanssa. Jättäisin ne mieluummin tekemättä. Saan ne tehtyä kun viihdytän itseäni samalla kuuntelemalla musiikkia kuulokkeet korvilla.)

Itse asiassa tyttö selasi kirjan läpi ja valitti että se on liian helppo. Ekaluokkaan verrattuna uutta tulee vain alekkain laskut ja 1-5 kertotaulut.



Matikkaa kannattaa harjoitella kotonakin, jotta ainakin 0-10 luvuilla laskemisesta tulisi sujuvaa. Muutoin on todella vaikeaa opiskella matematiikkaa ylemmillä luokilla.

onko vitska mamu?

matikkaa kotona?



ap

matikkaa kotona?

ap

Matikka soppa on hyvää :) Talvella made pilikille!!

Se on laskento. Matikan alkeet alkaa josssain Yliopiston syventävillä kursseilla. Jos lapsi osaa ynnäillä niin ei se kerro mitään onko hyvä matikassa vai ei

ja on nyt hieman "pulassa" matikan suhteen. Eli edellinen opettaja opetti eri tavalla eikä oikeastaan mitään selkeää systeemiä ollut. Nyt uusi opettaja yrittää opettaa oman systeeminsä, jota muu luokka on koko ekaluokan ajan opetellut. Ja lapsi on hieman hukassa... Toisaalta minusta on kyllä hyvä, että opettajalla on selkeä "systeemi" jonka lapsille opettaa - edellinen opettaja vain sanoi, että jokainen oppii miten oppii, ei voi kuulemma ohjata laskemaan vain yhdellä tietyllä tavalla. Periaatteessa lapsi siis osaa laskea mutta kesän jälkeen selvästi on ollut hyvä kerrata jo opittuja asioita sekä opettelee nyt uuden opettajan kanssa tunnin-pari viikossa ylimääräistä, että pääsisi samalle tasoille toisten kanssa.



Meillä kerrataan/harjoitellaan tällä hetkellä numeropareja (1&9, 3&7, 5&5 jne.), tuplia (6+6, 8+8, 4+4) ja niiden vähennyksiä (8-4, 14-7) sekä ysi- ja kymppilaskuja (plussat ja miinukset eli 2+10, 12-10, 7+9, 18-9 jne). Oikeasti kun nämä kaikki tulee ulkomuistista niin lapsen on helpompi laskea eikä tarvitse joka kerta "laskea", että paljonko se nyt olikaan. Ja kun ulkomuistia opetellaan käyttämään niin kertolaskujen oppiminen helpottuu. Vaikuttaa minusta selkeämmältä kuin ekaluokan harjoitukset. Ja lapsemme on erityislapsi, joka pärjää pienin tukitoimin tavallisessa opetuksessa.

että avauksessa lukee Tuhattaikuri ja muut puhuu

Tuhattaiturista



taikuri ja taituri - ehkä jotain eroa

Tuhattaiturihan sen on, tietysti.



ap

Tästä ei tule nyt mitään.



ap

ja ainakin vielä laskut on olleet ekaluokan kertausta. Kertolaskuja näkyy tulevan tänä vuonna, kun itse olin koulussa, niitä opeteltiin vasta neljännellä.

Lapsi tekee ne yhdessä hujauksessa, minultakin menisi kauemmin niiden laskemiseen.

Sinuna en olisi kovin huolissaan vielä. Minäkin olin aivan surkee koululainen 3 ensimmäistä vuotta matikassa varsinkin ja nyt olen hyvää matematiikkaa vaativalla alalla.