Lue keskustelun säännöt.
Lapsi tehostetun tuen piiriin päiväkodissa resurssipulan takia
17.04.2024 |
Saatiin päiväkodilta viestiä, että he haluaisivat lapsen tehostetun tuen piiriin. Päiväkodin henkilökunta kertoi avoimesti, että resurssit ovat niukat ja heillä on tunne, että he eivät pysty vastaamaan lapsen tarpeisiin täysin. Ymmärsin, että ovat menettämässä syksyllä ylimääräisen käsiparin, joka on ollut ryhmässä erään erityislapsen tukena pääosin.
Lapsi on kolmevuotias ja kuuluu kolme-viisi-vuotiaiden ryhmään, jossa on yhteensä 21 lasta. Haluan tietenkin varmistaa, että ryhmässä on riittävästi aikuisia, varsinkin jos he kokevat, etteivät selviä lapseni tarpeista nykyisillä resursseilla. Tilanne tuntuu kuitenkin hieman erikoiselta. Mitä mieltä olette?
Kommentit (21)
Näin on suhdeluvut jossain laskettu. Alle 3v lapsia saa olla 4 lasta/hoitaja, kun oli pienten ryhmässä niin oli 12 lasta ja 3 hoitajaa. Silloin kaikki sujuikin mukavasti. Kun lapsi täyttää 3, voidaan siirtää isojen ryhmään jossa voi olla 7 lasta/hoitaja. ja ymmärsin että tässä isossakin ryhmässä on vaan osan päivää se 3 hoitajaa, esim. Iltapäivällä saattaa olla että yksi hoitaja ja 18 lasta? Toivottavasti tämä oli vaan joku poikkeustilanne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tuo on vain kohtelias tapa ilmaista, että lapsesi on erityisen tarvitseva, hänelle ei riitä se sama niukka resurssi mikä yleisellä tuella hoidettavalle ns. normilapselle riittäisi. Eli tehostettua tukea tarvitaan. Älä nyt vaan hullu torppaa sitä jostain itsetuntosyistä.
Sinulla on erityislapsi. Ei pärjää normiryhmässä.
Ehdottomasti kaikki apu vastaan mitä tarjotaan. Tänä päivänä ei tehostettua tukea kirjoiteta turhaan koska resursseja ei ole. Mun 3.5v on tehostetun tuen piirissä ja ilmeisesti sillä perusteella ryhmässä on 14 lasta ja 3 aikuista kun 2 on se minini. 3-4v ryhmä kyseessä. Mun lapsella on vaikea puheen viivästymä.
Sun lasta käytetään mahdollusesti keppihevosena, jotta ryhmään saadaan lisää resurssia. Jos kaikki ok, älä suostu. Jos lapsellasi ei ole kaikki ok, suostu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sun lasta käytetään mahdollusesti keppihevosena, jotta ryhmään saadaan lisää resurssia. Jos kaikki ok, älä suostu. Jos lapsellasi ei ole kaikki ok, suostu.
Älä anna käyttää keppihevosena. Sitä tukipäätöstä ei ikinä poisteta kun ne ei halua menettää ekstra käsiparia. Lapsen hyväksikäyttöä.
Mun veljen lapsella just toi tilanne, että tukipäätöstä ei haluta purkaa, vaikka on kiitettävän oppilas kaikissa aineissa. Luokassa on avustaja, joka todellisuudessa rauhoittaa häiriköitä. Veljeni lapsella kaikki ok, mutta papereihin kirjoitetaan diipadaapaa, jotta se avustaja saadaan pidettyä luokassa, kun jollain tekosyyllä hänelle sitä joskus eskarissa haettiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sun lasta käytetään mahdollusesti keppihevosena, jotta ryhmään saadaan lisää resurssia. Jos kaikki ok, älä suostu. Jos lapsellasi ei ole kaikki ok, suostu.
Kuinka vanhempi voi tuon arvioida kun ei ole siellä päiväkodissa paikalla?
Kysy: mikä on ongelma, mitä yleisen tuen keinoja on käytetty ja miksi tarvitaan järeämpää tukea. Mikä todistaa, ettei yleinen tuki riitä. Jos vastaus on jotain ympäripyöreää höttöä, älä suostu, koska sua kusetetaan. Pitää olla konkreettinen ongelma ja näyttöä, että yleistä tukea kokeiltu ja se ei riitä, jotta tehostettua voidaan edes harkita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mitä väliä sillä on, mitkä tukipaperit lapsella on? Ei niitä kukaan oikeasti isompana muista. Ihan menee pienluokkalaisia hyviin lukioihin (autistit tms) eikä kukaan näe siinä vaiheessa mitkä paperit oli päiväkodissa.
Tehdäänkö jo 3-vuotiaille tehostetun tuen päätöksiä? Mistä muista syistä kuin puheen viivästymisestä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos koululaisella on tehostetun tuen päätös, siihen on kyllä jokin syy. Vaikka olisikin kiitetyn oppilas, niin ilmeisesti lapsella on käyttäytymisessä, siirtymätilanteissa tai oman toiminnan ohjaamisessa haasteita. Voi olla myös haastavaa käyttäytymistä.
Mun lasta yritettiin keppihevoseksi yksityisessä päiväkodissa, kun eivät halunneet palkata ketään, vaikka tarvitsivat yhden käsiparin lisää. Yrittivät joka vuosi ajaa jonkun lapsen erityiseksi tällä syyllä. Selitykset oli ontuvia eivätkä pitäneet paikkaansa, joten emme suostuneet. Otin nuoremmankin lapsen sieltä pois, koska luotto paikkaan meni. Näin Tuusulassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mun lasta yritettiin keppihevoseksi yksityisessä päiväkodissa, kun eivät halunneet palkata ketään, vaikka tarvitsivat yhden käsiparin lisää. Yrittivät joka vuosi ajaa jonkun lapsen erityiseksi tällä syyllä. Selitykset oli ontuvia eivätkä pitäneet paikkaansa, joten emme suostuneet. Otin nuoremmankin lapsen sieltä pois, koska luotto paikkaan meni. Näin Tuusulassa.
Eli olet sokea lapsesi ongelmille ja pakenet.
Se ei merkitse mitään, vaikka lapsi olisi kuinka skarppi ja kympin oppilas, jos on käyttäytymisen tms. kanssa ongelmia. Päiväkoti/eskari/koulu on ihan eri juttu kuin koti. Ärsykkeitä enemmän, 20 muutakin lasta ryhmässä....
Voi tuossa olla takana kevään resurssisuunnittelu. Kokemus siitä, kun koulusta ilmoitettiin lapsen tarvitsevan oppimiseen, ei käytökseen, liittyen tehostetun tuen päätös. Vähän kyseenalaistin, miten kodille ei oppimisvaikeuksista ilmoitettu ennen kuin juuri ennen koulun loppua keväällä, pelkkää positiivista oli sitä ennen kaikki palaute. Rivien välistä sitten sitten tuli, että suunnittelevat tässä syksyn resursseja ja saataisiin luokkaan lisäavustaja. Lapseen liittyviä perusteita tarkemmin kysyessä oli koulun kanta nopsaan, että voidaan vielä katsella ja otetaan tarvittaessa osa tunneista erityisopelle pienempään ryhmään, kun aika pieniä nämä ongelmat ovat. Syksyllä ei sitten ollutkaan tarvetta millekään erityistoimille. Väistämättä jäi vaikutelma, että lapselle haluttiin tämmöinen näpsäkkä rahoitusleima.
Vierailija kirjoitti:
Tehdäänkö jo 3-vuotiaille tehostetun tuen päätöksiä? Mistä muista syistä kuin puheen viivästymisestä?
Varmaan tehdään en kyllä osaa sanoa syitä. Mun 6v sai aikoinaan tehostetut paperit kun oli siirtymät vaikeita, omatoiminnin ohjaus haasteita ja hieno motoriikassa heikkoutta. Ei kylläkään saanut avustajaa se eskari ryhmä vaikka ainakin 3 oli tehostettu tuki.
Ottakaa huomioon että jos inkluusiopäätös poistetaan niin nämä lapset joita on oman etunsa vastaisesti käytetty keppihevosteluun että saadaan lisää henkilökuntaa, laitetaan erityislapsina omaan uuteen yksikköön, apukouluun yms.
Vierailija kirjoitti:
Se ei merkitse mitään, vaikka lapsi olisi kuinka skarppi ja kympin oppilas, jos on käyttäytymisen tms. kanssa ongelmia. Päiväkoti/eskari/koulu on ihan eri juttu kuin koti. Ärsykkeitä enemmän, 20 muutakin lasta ryhmässä....
Kai tajuat sen että jos lapsen takia on saatu puolitettua luokan työmäärä (avustaja) niin lapsen papereihin tulee aina negaa ja perusteita joilla avustaja pysyy vaikka lapsi käyttäytyisi yhtä hyvin kuin muut lapset.
Mikä järki että on noin isoja lapsiryhmiä? 3-vuotiaalle yli 20 lasta on paljon.
Hälinä lienee melkoinen