Kuinka suhtaudutte harjoittelijoihin työpaikallanne?
Itse olin juuri vanhainkodissa harjoittelemassa ja pääosin oli ihan positiivinen kokemus, mutta joiltakin kavereilta olen kuullut aika kauhutarinoita. Miten te opiskelijoiden ohjaajat suhtaudutte opiskelijoihin? Entä kuinka objektiivisesti suoritatte arvioinnin?
Kommentit (12)
Mäkään en tajua tuota kellojuttua. Tauolla istuin vielä ihan takana pöydässä, mistä tosi vaikea nousta. Miksi minun piti yksin vastata ja mennä katsomaan potilasta, jota ei edes yksin saanut liikuttaa?
Itselleni jäi todella huonot kokemukset parin ikävän hoitajan takia, en uskalla enää kyseisiin työtehtäviin edes mennä. Nuorena tyttönä en uskaltanut ensimmäisenä olla antamassa peräruisketta ja siitähän sitten arvosteluni tippui todella paljon, vaikka muuten olin aina ajoissa ja paikalla ja ystävällinen.
mutta ei siis ollut mun ohjauksessa eikä arvioitavana (paperille ei, muuten pääsin kyllä arvioimaan oiken läheltä).
Itse yritän aina olla mahdollisimman kannustava ja muutenkin sellainen että opiskelijalle ei jäisi mitään kauhukokemusta ainakaan minun takiani. Välillä ei niin huvittaisi olla ohjaajana, mutta en silti koskaan näytä sitä opiskelijalle. Arvioidessa juttelen myös työkavereiden kanssa ja mitä mieltä he ovat ja useimmiten ihan samoilla linjoilla ollaan. Yritän olla sellainen ohjaaja että opiskelija uskaltaa kysyä mitä vain, eikä pelkää että haukun lyttyyn.
meillä ainakin on koko ajan työssäoppijoita, väillä kaksi kerrallaan ja tuntuu että aina on joku jota pitää ohjata.
Ohjaaminen on ihan kivaa jos ohjattava on edes pikkuisen aktiivinen, eikä ihan täysin perässävedettävä, joka ei oma-aloitteisesti edes kolmannella viikolla osaa mennä kellon soidessa kysymään mikä hätänä.
ja meillä harjoittelijat ovat oikeesti lähes poikkeuksetta tosi tyhmiä.
Ne tulee ja kuvittelee että osaavat kaiken ja sitten eivät oikeesti osaa yhtään mitään. Ammattitaitoon kuuluu tiettyjen ohjelmien käytöt, joita heillä koulussa opetetaan ja sitten kun yrittävät etsiä jotain yksinkertaista, esim lentoja Tukholmaan, eivät osaa mitään.
Vahingossa jos jollekin harjoittelijalle sanon voitko viedä tämän lähettämöön, kun keikka lähtee 2 min päästä tulee marmatusta se ei ole harjoittelijan työtä. Ja teen tälläistä max kerran harjoittelijan olon aikana.
Lisäksi niillä on tosi ruusuinen kuvitelma meidän ammatista, ilmaisia matkoja joka kuukausi ja hienoissa 5 tähden hotelleissa ilmaisia öitä niin paljon kun haluaa.
Pitäis koulussa opettaa ihan oikeaa elämää eikä ruusulasin takaa katsomista.
ja paljon olen ohjannut opiskelijoita. Lähinnä mua vituttaa sellaiset opiskelijat jotka eivät osaa/tajua tervehtiä saatikka esitellä itseään potilaille/hoitajille/potilaiden omaisille. Tuntuu että suurimmalaa osalla nuorista opiskelijoista on käytöstavat todella hukassa. Paljon on ollut myös sitä että myöhästellään työvuorosta tai sit ollaan vaikka sairastuttu ja ei edes viitsitä ilmoittaa siitä harjoittelupaikalle.
Tällaiset tapaukset tiputan kelkasta kyllä hyvin äkkiä.
Miksi se kelloihin vastaaminen on niin tärkeää? Mulle tolkutettiin sitä kanssa jossain vaiheessa. Tokihan sitä teinkin, mutta en koskaan oikein ymmärtänyt miksi pelkästään minun olisi kuulunut niihin vastailla. Oma-aloitteisesti tein toki muutakin, enkä aina odotellut ohjausta, kummasti sitä ei kuitenkaan noteerattu vaan oma-aloitteisuus=kelloihin vastaaminen.
meillä ainakin on koko ajan työssäoppijoita, väillä kaksi kerrallaan ja tuntuu että aina on joku jota pitää ohjata. Ohjaaminen on ihan kivaa jos ohjattava on edes pikkuisen aktiivinen, eikä ihan täysin perässävedettävä, joka ei oma-aloitteisesti edes kolmannella viikolla osaa mennä kellon soidessa kysymään mikä hätänä.
opiskelijan ikä jne. Hauskin kyllä oli opiskelija, joka hiihti perässä ja minun piti kertoa,että nyt minä menen itse vessaan, että jospa vaikka keksisit itse tekemistä hetkeksi.
ja paljon olen ohjannut opiskelijoita. Lähinnä mua vituttaa sellaiset opiskelijat jotka eivät osaa/tajua tervehtiä saatikka esitellä itseään potilaille/hoitajille/potilaiden omaisille. Tuntuu että suurimmalaa osalla nuorista opiskelijoista on käytöstavat todella hukassa. Paljon on ollut myös sitä että myöhästellään työvuorosta tai sit ollaan vaikka sairastuttu ja ei edes viitsitä ilmoittaa siitä harjoittelupaikalle.
Tällaiset tapaukset tiputan kelkasta kyllä hyvin äkkiä.
olet kuitenkin muistanut kertoa ohjattavillesi, miksi olet tiputtanut heidät kelkastasi? Ohjauksen pitää opastaa myös työelämän sääntöihin. Ja jos joku asia mättää, niin on reilua sanoa siitä asiallisesti, jottei niitä poissaoloja tule sen takia, että ohjaajalla on niin ynseä asenne.
Ujous ei haittaa, jos näyttää olevansa kiinnostunut alasta. Olen sairaanhoitaja ja ohjaan opiskelijoita välillä.Jos opiskelija on perushoidon jaksolla, on pääpaino myös niissä asioissa. Joskus rasittaa kun hanakasti halutaan opetella kaikki lääkehoitoon, iv nesteytyksiin ym liittyvät, mutta ei ihan oikeasti edes vaippaa osata vaihtaa tai petiä pedata...