Lue keskustelun säännöt.
Miksi taas ihmetellään miksi PISA-tulokset laskevat, kun vastaus on ilmiselvä.
16.06.2022 |
Suomessa tavallisuudesta on tullut pahe. Olet tavallinen niin olet luuseri. On häpeä joutua tavalliseen duunarityöhön. Eroja korostetaan, on ne eliitit ja sitten on duunarit. No, joutuuko duunarin lapsi kiusatuksi? Aivan varmasti joutuu? Kun kaikilla muilla on mopot, mopoautot ja autot niin mitä käy sille, jolla ei ole? Ja miten tämä vaikuttaa itsetuntoon ja jaksamiseen? Aivot eivät kehity pelossa ja stressissä normaalisti. Myös opettajat antavat näkyä, kuka on se luuseri ja kuka on paras.
Koko ajan vaaditaan enemmän antamalla vähemmän. Aikaa ei koulun ja läksyjen jälkeen meinaa jäädä muulle, joten seuraavaksi on valinta jättää läksyt tekemättä ja elämään nuoruutta.
Opiskelijoita pilkataan tukipelleiksi ja työttömiksi.
Koulussa tunneilla opetetaan se helpoin. Ei anneta esimerkkejä niistä vaikeimmista laskuista, koska pitäisi osata soveltaa.
Kaiken kaikkiaan ei näytetä mallia tai esimerkkiä vaan pitäisi itse osata oivaltaa ja onnistua.
Luokissa ovat kaikki häiriköt samassa isossa ryhmässä, jolloin he itse eivätkä muut pysty keskittymään.
Opettajat eivät näe itseään kasvattajina vaan vain opettajina, joiden tehtävänä ei ole puuttua nuoren ongelmiin vaan lukea kirjaa ääneen ja piirtää tautulle. Kehitys- ja oppimisvaikeuksiin ei puututa. Nuorihan on vain laiska, jos ei opi.
Jaetaan hymypatsaita kovimmille kiusaajille.
Kommentit (111)
Koulussa ei enää ole läksyjä eikä kokeita, ei tarvitse opetella ulkoa, ei kirjoittaa, ei laskea. Kaikki tehdään vain puoliksi. Kaikki kirjat ovat vain puoliksi täytettyjä. Ei tarvitse tsempata. Voi vaan henkailla ja jos joskus on läksyjä, nekin voi jättää tekemättä, koska siitä ei seuraa mitään.
Ne joilla tulee läksyjä, saavat tehtyä ne 10 minuutissa.
Kännyköiden käyttö koulussa ja tuntien aikana. Miksi ei voi olla ilman, kun vapaa-ajalla ollaan kuitenkin kännykät kädessä.
Sitten ihmetellään miksi Suomessa masentuneita niin paljon ja nuoria työkyvyttömiä. No töissä pitääkin ekaa kertaa oikeasti tehdä jotain ja ehkä jopa jotain tylsää. Se on vaan henkisesti liian kova paikka monelle, kun on saanut vain olla ensimmäiset 16 vuotta.
Aamen
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Koulussa ei enää ole läksyjä eikä kokeita, ei tarvitse opetella ulkoa, ei kirjoittaa, ei laskea. Kaikki tehdään vain puoliksi. Kaikki kirjat ovat vain puoliksi täytettyjä. Ei tarvitse tsempata. Voi vaan henkailla ja jos joskus on läksyjä, nekin voi jättää tekemättä, koska siitä ei seuraa mitään.
Ne joilla tulee läksyjä, saavat tehtyä ne 10 minuutissa.
Kännyköiden käyttö koulussa ja tuntien aikana. Miksi ei voi olla ilman, kun vapaa-ajalla ollaan kuitenkin kännykät kädessä.Sitten ihmetellään miksi Suomessa masentuneita niin paljon ja nuoria työkyvyttömiä. No töissä pitääkin ekaa kertaa oikeasti tehdä jotain ja ehkä jopa jotain tylsää. Se on vaan henkisesti liian kova paikka monelle, kun on saanut vain olla ensimmäiset 16 vuotta.
Aamen
4 lasta koulussa, joten tiedän mistä puhun. Lasten koulu menee juuri niin hyvin kuin jaksan itse siihen panostaa. Välillä ihmettelen miksi on opettajia.
On myös vielä hyviä ja vaativia opettajia, jotka osaavat pitää vilkkaa lapset aisoissa, mutta osa on lähtenyt opetushallituksen mukaiseen opetukseen, jossa lapsi itse oppii ja opiskelee, ja tarkastaa myös tehtävät. Kaikki on ulkoistettu. Opettajille jää aikaa laittaa wilmamerkintöjä ketkä kaikki ovat puhuneet taas tunnilla. Rangaista ei saa koska se tuntuisi lapsista pahalta.
Niin kauan kun samassa luokassa on kaikki nepsyt ja hitaat ja adhdt, ja hiljaiset ja tavalliset ja erityislahjakkaat, vanhempien on pakko ottaa vastuuta lapsensa oppimisesta. Tarkistaa läksyt, kysellä kokeisiin, vahtia että lukupassit ja esitelmät tulee tehtyä. Jos lapsi ei näytä osaavan, niin sitten kerrataan kotona ja mangutaan koululta tukiopetusta. Jos taas koulutehtävät on liian helppoja, käsketään tehdä ylimääräisenä ne kirjan vaikeimmat tehtävät joita ei yleensä tule läksyksi tai hankitaan itse joku pulmakirja tai taas mangutaan opelta ylöspäin eriyttävää materiaalia.
Ei tämän minustakaan pitäisi mennä näin, mutta kun tilanne on tämä, niin ei siinä muu auta.
Yksi syy on se, jota ei voi sanoo ääneen.
Kaikenlaiset asiantuntijat on koko ajan tekemässä uudistuksia, joista ei ole kuin haittaa. Kuri ja apukoulut takaisin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sen verran oikaisisin aloittajaa että opettajat todellakin ovat opettajia, vanhemmat ovat lastensa kasvattajia.
Niin. Kaikki tietänee syyn vaan kukaan ei uskalla sanoa ääneen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulussa ei enää ole läksyjä eikä kokeita, ei tarvitse opetella ulkoa, ei kirjoittaa, ei laskea. Kaikki tehdään vain puoliksi. Kaikki kirjat ovat vain puoliksi täytettyjä. Ei tarvitse tsempata. Voi vaan henkailla ja jos joskus on läksyjä, nekin voi jättää tekemättä, koska siitä ei seuraa mitään.
Ne joilla tulee läksyjä, saavat tehtyä ne 10 minuutissa.
Kännyköiden käyttö koulussa ja tuntien aikana. Miksi ei voi olla ilman, kun vapaa-ajalla ollaan kuitenkin kännykät kädessä.Sitten ihmetellään miksi Suomessa masentuneita niin paljon ja nuoria työkyvyttömiä. No töissä pitääkin ekaa kertaa oikeasti tehdä jotain ja ehkä jopa jotain tylsää. Se on vaan henkisesti liian kova paikka monelle, kun on saanut vain olla ensimmäiset 16 vuotta.
Aamen4 lasta koulussa, joten tiedän mistä puhun. Lasten koulu menee juuri niin hyvin kuin jaksan itse siihen panostaa. Välillä ihmettelen miksi on opettajia.
On myös vielä hyviä ja vaativia opettajia, jotka osaavat pitää vilkkaa lapset aisoissa, mutta osa on lähtenyt opetushallituksen mukaiseen opetukseen, jossa lapsi itse oppii ja opiskelee, ja tarkastaa myös tehtävät. Kaikki on ulkoistettu. Opettajille jää aikaa laittaa wilmamerkintöjä ketkä kaikki ovat puhuneet taas tunnilla. Rangaista ei saa koska se tuntuisi lapsista pahalta.
Juuri tämä! Lapsi sai stipendin ekalla luokalla. Itseasiassa me saimme stipendin. Tein joka ilta töiden jälkeen pojan kanssa läksyjä yhdessä. Nyt peruskoulu käyty. Voin sanoa, että numerot laski heti, jos en jaksanut käydä koulua töideni ja oman jaksamisen vuoksi. Ihan hirveetä!!! Ei saisi olla missään nimessä näin! Lapsi kertoi aina miten rauhatonta tunneilla oli. Puolet ajasta meni järjestyksen ylläpitämiseen.
Vierailija kirjoitti:
Koulussa ei enää ole läksyjä eikä kokeita, ei tarvitse opetella ulkoa, ei kirjoittaa, ei laskea. Kaikki tehdään vain puoliksi. Kaikki kirjat ovat vain puoliksi täytettyjä. Ei tarvitse tsempata. Voi vaan henkailla ja jos joskus on läksyjä, nekin voi jättää tekemättä, koska siitä ei seuraa mitään.
Ne joilla tulee läksyjä, saavat tehtyä ne 10 minuutissa.
Kännyköiden käyttö koulussa ja tuntien aikana. Miksi ei voi olla ilman, kun vapaa-ajalla ollaan kuitenkin kännykät kädessä.Sitten ihmetellään miksi Suomessa masentuneita niin paljon ja nuoria työkyvyttömiä. No töissä pitääkin ekaa kertaa oikeasti tehdä jotain ja ehkä jopa jotain tylsää. Se on vaan henkisesti liian kova paikka monelle, kun on saanut vain olla ensimmäiset 16 vuotta.
Aamen
Kuulostaa ihan hullulta. Kenen mielestä tollanen on voinut olla hyvä idea? Edes aikuisilta ei löydy selkärankaa tehdä vähemmän kivoja juttuja, jos ne ei ole pakollisia, ja vielä vähemmän lapsilta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Niin. Kaikki tietänee syyn vaan kukaan ei uskalla sanoa ääneen.
Nää tätä viljelevät eivät edes vanhoina hyvinä aikoina pärjänneet matikan tunnilla, kun lukumäärien ja suhteiden ymmärtäminen on jäänyt tälla tavalla vajaaksi.
Vierailija kirjoitti:
Sen verran oikaisisin aloittajaa että opettajat todellakin ovat opettajia, vanhemmat ovat lastensa kasvattajia.
Mutta nykyään vanhemmat joutuvat olemaan myös opettajia. Mulla kaksi rämpinyt peruskoulun läpi. Oikeesti olen todella huolestunut oppivatko lapset koulussa enää mitään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sipilän hallituksen koulu-uudistus.
Menee samaan sarjaan kikyn ja taksi-uudistuksen kanssa.
Totta kai tämäkin on Sipilän ja kokoomuksen syytä, mutta mitä se koulu-uudistus tarkkaanottaen tarkoitti?
Vierailija kirjoitti:
Sen verran oikaisisin aloittajaa että opettajat todellakin ovat opettajia, vanhemmat ovat lastensa kasvattajia.
Niin, olet varmasti opettaja. Se nyt vain ei toimi niin, että lapsi muuttuisi täysi-ikäiseksi koulupäivän ajaksi. Miksiköhän te kasvatustieteitäkin opettelette?
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En ole itse opettaja mutta on vahva epäilys on siitä että joku käsienheiluttaja tästäkin romahduksesta on vastuussa.
Vierailija kirjoitti:
Koulussa ei enää ole läksyjä eikä kokeita, ei tarvitse opetella ulkoa, ei kirjoittaa, ei laskea. Kaikki tehdään vain puoliksi. Kaikki kirjat ovat vain puoliksi täytettyjä. Ei tarvitse tsempata. Voi vaan henkailla ja jos joskus on läksyjä, nekin voi jättää tekemättä, koska siitä ei seuraa mitään.
Ne joilla tulee läksyjä, saavat tehtyä ne 10 minuutissa.
Kännyköiden käyttö koulussa ja tuntien aikana. Miksi ei voi olla ilman, kun vapaa-ajalla ollaan kuitenkin kännykät kädessä.Sitten ihmetellään miksi Suomessa masentuneita niin paljon ja nuoria työkyvyttömiä. No töissä pitääkin ekaa kertaa oikeasti tehdä jotain ja ehkä jopa jotain tylsää. Se on vaan henkisesti liian kova paikka monelle, kun on saanut vain olla ensimmäiset 16 vuotta.
Aamen
Plus tähän vielä se, että käsin kirjoittamiseen ei enää panosteta pätkääkään, vaan nykyään kouluissa opetellaan näppäilytaitoja. Ihan kuin nuoriso ei sitä oppisi riittävästi vapaa-ajallakin. Tutkitusti käsin kirjoittaminen kehittää aivoja ja auttaa oppimaan. Sama homma vanhanaikaisten kirjojen kanssa. Niitä lukemalla asiat on helpompi sisäistää kuin e-kirjoista. Kuulostaa hassulta, mutta on ihan tutkittua tietoa tämäkin. Sitten vielä Google. Mitään ei tosiaan kukaan enää viitsi opetella ulkoa tai ylipäätään vaivautua muistamaan, kun aina voi googlata. Se johtaa sitten sellaisiin tapauksiin kuin eräs lähipiirin nuorisolainen, joka ei ala-asteen päättyessä tiennyt, mikä on Tukholma. Siis ei tiennyt, että se on kaupunki, saati että naapurimaamme pääkaupunki.
Vierailija kirjoitti:
Niin kauan kun samassa luokassa on kaikki nepsyt ja hitaat ja adhdt, ja hiljaiset ja tavalliset ja erityislahjakkaat, vanhempien on pakko ottaa vastuuta lapsensa oppimisesta. Tarkistaa läksyt, kysellä kokeisiin, vahtia että lukupassit ja esitelmät tulee tehtyä. Jos lapsi ei näytä osaavan, niin sitten kerrataan kotona ja mangutaan koululta tukiopetusta. Jos taas koulutehtävät on liian helppoja, käsketään tehdä ylimääräisenä ne kirjan vaikeimmat tehtävät joita ei yleensä tule läksyksi tai hankitaan itse joku pulmakirja tai taas mangutaan opelta ylöspäin eriyttävää materiaalia.
Ei tämän minustakaan pitäisi mennä näin, mutta kun tilanne on tämä, niin ei siinä muu auta.
Mutta kaikki vanhemmat eivät pysty tukemaan lastaan. Tässä alkaa sitten näkyä se vanhempien koulutustausta. Tässä eväät eriarvoistumiselle ja ihmetellään katujengejä. Itse aikoinaan pärjäsin ihan ok. koulussa. Vanhemmat eivät koskaan auttaneet läksyissä. Itse pyysin toisinaan äitiä kyselemään jotain kielten sanastoa.
Täällä moni ilmeisesti kuvittelee, että opettajan tehtävä on kasvattaa teidän lapset, opettaa niille asioita ja tulla vielä koulun jälkeen kotiin kyselemään läksytkin? Mitä ihmettä!? Oma perspektiivini on lukion (aikaisemmin myös yläkoulun) aineenopettajan näkökulmasta, ja en minä ole siellä kasvattamassa lapsia ja nuoria vaan olen oman alani asiantuntija, kasvatusta toki tapahtuu, mutta ei siinä ole mitään omituista että kotona vanhemmat vahtivat että läksyt tulee tehtyä yms.
Täällä lähikoulussa voi suomalaiset olla vähemmistönä luokassa. Osa ei osaa suomea. Puhumattakaan kirjoitus tai laskutaidosta. Siinä on työmaata opelle.
Luku/kirjoitustaidottomat 17 vuotiaat laskee keskiarvoja tehokkaasti!
Sipilän hallituksen koulu-uudistus.
Menee samaan sarjaan kikyn ja taksi-uudistuksen kanssa.