Voiko erityislapsi mennä lukioon?

Riippuu ihan erityisyydestä.

Riippuu ihan siitä, millaisesta erityisyydestä on kysymys. Moni autismin kirjon lapsi selvittää lukion hyvin arvosanoin.

Pilaamaan rauhallisen oppimisympäristön?

Vierailija kirjoitti:

Pilaamaan rauhallisen oppimisympäristön?

No monet erityislapset ovat kuin huopatossutehtaita.

Jos on ADHD, niin sitten ei.

Onko ällii vai ei?

Vierailija kirjoitti:

Onko ällii vai ei?

Kielissä hyvä, kirjoittamisessa hyvä, reaalissa täytyy opetella ulkoa, jotta voi vastata kokeeseen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Onko ällii vai ei?

Kielissä hyvä, kirjoittamisessa hyvä, reaalissa täytyy opetella ulkoa, jotta voi vastata kokeeseen.

Jos on kirjoittamisessa oikeasti hyvä, enkä tarkoita kopiokirjoittamista, niin sitten on kyllä hyvä yleinen asioiden tuottamis- ja jäsentämiskykykin. Lukioon vaan.

Helposti.

t. asperger, eximian yo, nykyisin yliopistossa

Vierailija kirjoitti:

Jos on ADHD, niin sitten ei.

Mihinköhän tämä syvällisen analyyttinen vastauksesi perustuu? Miten ADHD sulkisi lukio-mahdollisuuden pois? Itselläni on jonkinasteinen ADHD. Lukiot ja yliopistot on käyty, akateeminen ammatti hankittu.

Jos ei viihdy päivälukiossa, niin iltalukio on tietysti yksi mahdollisuus.

No jos fysiikka ja pää kestää, niin mikä ettei.

No siitähän jo näkee, miten sujuu peruskoulussa.

Muutamia vuosia sitten joka evy-luokalta meni jokunen asperger/ ADHD-nuori lukioon, mutta nykyään näiden samaisten pienryhmäluokkien opiskelu on niin minimaalista ja käytöshäiriöt puolestaan jäätäviä, että ei siellä kukaan oikeasti läpäise eikä edes näekään normaalia peruskoulun vaatimustasoa, joten lukiokelpoisuutta on mahdoton hankkia.

Mutta jos erityislapsella on älliä normaalisti ja on ollut integroituna yleisopetuksen ryhmään, niin kyllä sinne lukioon voi mennä ihan niin kuin kaikki muutkin.

up

Voi, riippuu kyllä täysin siitä, mitä erityisyys pitää sisällään...Huono muisti on esim.hankala asia koulunkäynnin kannalta kaikilla tasoilla. Jos opittu asia einsiirry lainkaan pitkäkestoiseen muistiin, ei auta kymmenien tuntien pänttääminen, kun muistiin ei jää mitään.

Voi. Mulla on lukihäiriö ja add, kävin lukion ja kirjoitin ylioppilaaksi. Sitten menin amikseen, koska lukiosta yliopistoon tms. olis noussut muuri vastaan. Add diagnosoitiin vasta aikuisena, lukihäiriö jo peruskoulussa.

Kyllä mä tiedän ylioppilaita, joilla on ADHD. Aspergereja useamman. Tiedän näin paljon, kun itsellä erityisaikuinen ja vertaisryhmistä tuttuja. Dysfasiakaan ei estä. Monella on myös ADHD ilman diagnoosia, esim. ikäiselläni tai diagnoosi saatu aikuisena ja lukio käytynä.

Itsekin kuullut samaa, että sellaisia rauhallisia erityisluokkia, missä oma lapseni oli - siihen oli kerätty sellaiset, jotka eivät pärjää ison luokan hälyssä ja tarvitsevat esim. oman toiminnnan ohjauksessa apua- ei enää ole. Siinä kaikki menivät lähtökohtaisesti normaalin opetusmäärän mukaan ja osalla joitakin aineita mukautettiin. Mukautettuja aineita saattoi olla esim. käytännön aineet.

Vierailija kirjoitti:

Voi. Mulla on lukihäiriö ja add, kävin lukion ja kirjoitin ylioppilaaksi. Sitten menin amikseen, koska lukiosta yliopistoon tms. olis noussut muuri vastaan. Add diagnosoitiin vasta aikuisena, lukihäiriö jo peruskoulussa.

Onhan AMK. Olitko sitä kokeillut vaihtoehtona?

Erityislapsille on Sibelius lukio.