Lue keskustelun säännöt.
Lapsi aloittaa koulun, eikä vieläkään osaa puhua niin, että muut ymmärtäisivät...
25.03.2020 |
Tuttavani lapsi on fiksu tyttö monella tapaa. Hänellä on haasteena puheen tuottaminen. Hänen vanhempansa eivät tee asian eteen yhtään mitään. Opettelu on täysin puheterapeutin vastuulla.
Oli minullakin lapsena haastetta parin kirjaimen kohdalla, mutta vanhempani muistuttivat sanojen oikein sanomisesta jne. ja lopulta opin puhumaan yhtä kirjainta lukuunottamatta ennen koulua.
Tuon tutun lapsen kohdalla lähipiiri mukautuu lapsen puheeseen, eikä kukaan ikinä sano hänelle miten joku sana sanotaan oikein. (Vietän paljon aikaa perheen kanssa, joten tiedän.)
Voiko lapselle mielestänne sanoa, että en ymmärrä puoliakaan mitä hän puhuu ja että voisiko hän nyt skarpata ennen koulun alkua eri kirjainten opettelussa ja että kaikki lähipiirissä auttavat kyllä parhaansa mukaan. Että en sano asiaa ollakseni ilkeä, vaan olen huolissani hänen hyvinvoinnistaan, koska kodin ulkopuolella on hyvin tärkeätä, että muut ymmärtävät mitä hän puhuu. Veikkaan ettei hän itsekään ymmärtäisi puhettaan, jos hänelle kuunteluttaisi sitä äänitteeltä. Sitä ei olla vielä tehty. Täällä joku aiemmin sanoi, että siitä oli paljon apua lapsen motivaation kasvattamisessa.
Asiallista keskustelua kiitos. Kyse on lapsesta, joka tarvitsee apua. Nyt hän on heitteillä, koska vanhemmat antavat hänen vain olla. Viimeaikoina, kun ei ole ollut edes päiväkodissa, tuntuu että puhetta on entistä vaikeampi ymmärtää.
Miten te muut olette motivoineet lapsianne puhumaan oikein? Eihän puheen tuoton opiskelu ole täysin puheterapeutin harteilla, vaan vanhempien tulisi sitoutua asiaan myös? Olenko väärässä, vai ovatko käytännöt muuttuneet?
Kommentit (50)
Lapsi käy puheterapiassa? Mistä tiedät miten vanhemmat toimivat, kun sinä et ole paikalla?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sama tilanne. Kiinnostaisi lukea vinkkejä ja luetuttaa ne siskolla...
Asia on jo ammattilaisen hoidossa, eikä asia muutenkaan muille kuulu.
"Voiko lapselle mielestänne sanoa, että en ymmärrä puoliakaan mitä hän puhuu ja että voisiko hän nyt skarpata ennen koulun alkua eri kirjainten opettelussa ja että kaikki lähipiirissä auttavat kyllä parhaansa mukaan."
Ei tietenkään voi sanoa noin, oletko ihan vajaa? Tuoko auttaa lasta jollain tavalla?
Kirjaimet ovat niitä, joita kirjoitetaan kynällä tai tietokoneella, äänteet ovat niitä, jotka ovat puheessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Lapsi käy puheterapiassa? Mistä tiedät miten vanhemmat toimivat, kun sinä et ole paikalla?
Tässä keskustelussa ei ole kyse siitä mistä ap tietää. Sillä ei ole väliä tässä keskustelussa. Väliä on sillä miten lasta voi tukea oppimaan ja ehkä myös miten saada vanhemmat heräämään asiaan.
Onko esim 5 minuutin päivittäinen opettelu liikaa jne.
Olisi kiva lukea onnistumisista niiltä, joilla on ollut samanlaisia haasteita ja ne on selätetty.
Tämä on anonyymi palsta, josta voi hakea nimettömästi tukea ja vinkkejä tilanteeseen, ei selvittää kuka kysyy tai mistä tietää.
T. se jota asia kiinnostaa myös
Vierailija kirjoitti:
"Voiko lapselle mielestänne sanoa, että en ymmärrä puoliakaan mitä hän puhuu ja että voisiko hän nyt skarpata ennen koulun alkua eri kirjainten opettelussa ja että kaikki lähipiirissä auttavat kyllä parhaansa mukaan."
Ei tietenkään voi sanoa noin, oletko ihan vajaa? Tuoko auttaa lasta jollain tavalla?
Miten sun viestisi auttoi keskustelua?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapsi käy puheterapiassa? Mistä tiedät miten vanhemmat toimivat, kun sinä et ole paikalla?
Tässä keskustelussa ei ole kyse siitä mistä ap tietää. Sillä ei ole väliä tässä keskustelussa. Väliä on sillä miten lasta voi tukea oppimaan ja ehkä myös miten saada vanhemmat heräämään asiaan.
Onko esim 5 minuutin päivittäinen opettelu liikaa jne.
Olisi kiva lukea onnistumisista niiltä, joilla on ollut samanlaisia haasteita ja ne on selätetty.
Tämä on anonyymi palsta, josta voi hakea nimettömästi tukea ja vinkkejä tilanteeseen, ei selvittää kuka kysyy tai mistä tietää.T. se jota asia kiinnostaa myös
No eikö näistä asioista pitäisi puhua lapsen vanhempien kanssa, joilla on joku kuva siitä, mitä siellä puheterapiassa tehdään ja onko sieltä annettu jotain harjoitteita. Ei kai kukaan maallikko nyt kykene neuvomaan, miten lasta voi auttaa, jos ei ole mitään kuvaa siitä, mikä diagnoosi lapsella on ja miten sitä tavataan kuntouttaa. En oikein usko, että puheterapeuttikaan pystyisi näillä tiedoilla antamaan mitään neuvoja.
Vierailija kirjoitti:
Kirjaimet ovat niitä, joita kirjoitetaan kynällä tai tietokoneella, äänteet ovat niitä, jotka ovat puheessa.
Onko sulla aloittajalle ja muille kiinnostuneillwäe muita vinkkejä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kirjaimet ovat niitä, joita kirjoitetaan kynällä tai tietokoneella, äänteet ovat niitä, jotka ovat puheessa.
Onko sulla aloittajalle ja muille kiinnostuneillwäe muita vinkkejä?
Mun mielestä on outoa, että aloittaja ja muut kiinnostuneet pyytävät vinkkejä täältä, kun eihän kukaan täällä tiedä, mikä puheen kehityksen ongelma kullakin lapsella on, saati, miten sitä voisi kuntouttaa.
Jos haluaa auttaa, niin on varmasti parasta kysyä lapsen vanhemmilta, millaisia ohjeita puheterapeutti on antanut.
Vierailija kirjoitti:
Asia on jo ammattilaisen hoidossa, eikä asia muutenkaan muille kuulu.
Kyllä kuuluu. Lasun paikka, jos eivät kotona tee mitään auttaakseen lasta.
Lapsella on oikeus oppia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Voiko lapselle mielestänne sanoa, että en ymmärrä puoliakaan mitä hän puhuu ja että voisiko hän nyt skarpata ennen koulun alkua eri kirjainten opettelussa ja että kaikki lähipiirissä auttavat kyllä parhaansa mukaan."
Ei tietenkään voi sanoa noin, oletko ihan vajaa? Tuoko auttaa lasta jollain tavalla?
Miten sun viestisi auttoi keskustelua?
Katsos, toinen vajaa. AP kysyi kysymyksen mihin vastasin. Selvensikö asiaa vai piirränkö kuvan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapsi käy puheterapiassa? Mistä tiedät miten vanhemmat toimivat, kun sinä et ole paikalla?
Tässä keskustelussa ei ole kyse siitä mistä ap tietää. Sillä ei ole väliä tässä keskustelussa. Väliä on sillä miten lasta voi tukea oppimaan ja ehkä myös miten saada vanhemmat heräämään asiaan.
Onko esim 5 minuutin päivittäinen opettelu liikaa jne.
Olisi kiva lukea onnistumisista niiltä, joilla on ollut samanlaisia haasteita ja ne on selätetty.
Tämä on anonyymi palsta, josta voi hakea nimettömästi tukea ja vinkkejä tilanteeseen, ei selvittää kuka kysyy tai mistä tietää.T. se jota asia kiinnostaa myös
Kyse on juuri siitä, ettei ap välttämättä tiedä, vaan kertoo sen ettei lapsi saa puheopetusta vanhemmiltaan hänen vierailunsa aikana.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
"Voiko lapselle mielestänne sanoa, että en ymmärrä puoliakaan mitä hän puhuu ja että voisiko hän nyt skarpata ennen koulun alkua eri kirjainten opettelussa ja että kaikki lähipiirissä auttavat kyllä parhaansa mukaan."
Ei tietenkään voi sanoa noin, oletko ihan vajaa? Tuoko auttaa lasta jollain tavalla?
Ap vaikuttaa sekopäiseltä...
Onhan se kyllä tosi valitettavaa, jos vanhemmat ei harjoittele. Jos puheen tuoton ongelmat ovat isoja, ei riitä että terapeutti harjoittelee lapsen kanssa kerran viikossa. Mutta en kyllä kannusta siihen, että lapsen puhetta alettaisiin korjailemaan hirveästi. Silloin kun harjoitellaan saa toki korjata. Olisiko sinusta kiva, että selittäisit jotain juttua ja joku koko ajan korjailisi? Osa lapsista toki kestää tämän paremmin. Jos olet läheinen lapsen kanssa ja vanhemmat ovat kuormittuneita, voisitko ehdottaa, että sinä harjoittelisit lapsen kanssa? Puheterapeutti voisi ohjata sinulle harjoitukset. T. Puheterapeutti
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kirjaimet ovat niitä, joita kirjoitetaan kynällä tai tietokoneella, äänteet ovat niitä, jotka ovat puheessa.
Onko sulla aloittajalle ja muille kiinnostuneillwäe muita vinkkejä?
Mun mielestä on outoa, että aloittaja ja muut kiinnostuneet pyytävät vinkkejä täältä, kun eihän kukaan täällä tiedä, mikä puheen kehityksen ongelma kullakin lapsella on, saati, miten sitä voisi kuntouttaa.
Jos haluaa auttaa, niin on varmasti parasta kysyä lapsen vanhemmilta, millaisia ohjeita puheterapeutti on antanut.
Mitä varten tämä palsta on, jos ei kysymistä varten?
Eiköhän ennen tänne tuloa ole jo aika monta asiaa selvillä.
Jos ei 6 vuotias vielä tuota ymmärrettävää puhetta, kyseessä on ongelma, johon samassa tilanteessa olleet voivat antaa vertaistukea. Tuo taivastelu ei sitä ole. Ei kannata kommentoida keskustelussa, josta ei tiedä mitään. Samassa tilanteessa olleet kyllä ymmärtää...
Ei noista asioista kannata lapsen itsensä kanssa niinkään puhua vaan vanhempien. En nyt tiedä millaiset välit ap:lla ja vanhemmilla on, mutta jotenkin se viesti pitäisi saada perille, että joku voi ihan oikeasti tehdä lasun, jos vanhemmat eivät huolehdi lapsestaan. Käytännössä se tekijä voi olla myös ap, mutta sitä nyt ei ehkä kannata päin naamaa mainostaa. Se ei siis ole lasun paikka, jos lapsella on puheongelmia, mutta se on, jos vanhemmat eivät yritä tehdä asialle mitään. Tietysti lapsi voi itsekin skarpata, jos tajuaa tulevansa asian takia kiusatuksi tms., mutta ei lapsen pitäisi noin lähtökohtaisesti tällaisilla asioilla vaivata päätään, ne ovat aikuisten tehtäviä.
Meillä oli oman lapsen kanssa vähän samaa. Suurin ongelman aiheuttaja oli se, että me vanhempina ymmärsimme lasta täysin, eikä kuultu, että puheessa olisi ollut mitään vikaa. Hän kävi puheterapeutilla vielä ekalla luokalla. Tehtiin kotona kyllä r, s, d, jne. harjoituksia ja on vieläkin tallella semmoinen iso kansio. Meillä oli kova homma opetella kuuntelemaan vähän kriittisemmällä korvalla lausumista, että osattiin paremmin käyttää harjoituksia oikein. Lapsi sitten jossain vaiheessa oppi puhumaan selkeämmin, samoihin aikoihin kuin oppi lukemaan ja kirjoittamaan. Niin meille puheterapeuttikin sanoi, että yleensä siinä vaiheessa kun oppii lukemaan, niin puhekin selkeytyy.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapsi käy puheterapiassa? Mistä tiedät miten vanhemmat toimivat, kun sinä et ole paikalla?
Tässä keskustelussa ei ole kyse siitä mistä ap tietää. Sillä ei ole väliä tässä keskustelussa. Väliä on sillä miten lasta voi tukea oppimaan ja ehkä myös miten saada vanhemmat heräämään asiaan.
Onko esim 5 minuutin päivittäinen opettelu liikaa jne.
Olisi kiva lukea onnistumisista niiltä, joilla on ollut samanlaisia haasteita ja ne on selätetty.
Tämä on anonyymi palsta, josta voi hakea nimettömästi tukea ja vinkkejä tilanteeseen, ei selvittää kuka kysyy tai mistä tietää.T. se jota asia kiinnostaa myös
Kyse on juuri siitä, ettei ap välttämättä tiedä, vaan kertoo sen ettei lapsi saa puheopetusta vanhemmiltaan hänen vierailunsa aikana.
Lähdetään siitä liikkeelle, että ap tietää. Tämä on anonyymi palsta. Sinä et tiedä, mutta oleta, että ap tietää tasan tarkkaan ja kysyy täältä, jos vaikka samassa tilanteessa ollut sattuisi huomaamaan keskustelun...
Itse tiedän tilanteen, jossa lasta ei opeteta. Asian esiin ottaminen nostaa raivon pintaan. Lapsen äitiä kiinnostaa vain oma naama ja isä on muuten vaan tyhmä. Lapsi on fiksu, mutta jää jälkeen, koska ympärillä tyhmiä ihmisiä.
Ovatko vanhemmat kertoneet sinulle lapsen diagnoosista ja puheterapeutin ohjeista?