Lue keskustelun säännöt.
Lapsi vuotta nuorempien kanssa samassa ryhmässä päiväkodissa?
21.03.2016 |
Olen pohtinut kuinka yleistä on, että vanhemmilta pyydetään lupaa jättää lapsi vuotta nuorempien päiväkotiryhmään kielellisen kehittyneisyyden vuoksi?
Lähipiirissäni erään tytön vanhemmilta oli kysytty lupaa tähän perusteltuna sillä, että lapsi rohkaisee nuorempia puhumaan ja tavallaan "opettaa" nuorempia.
Kommentit (4)
Aika erikoinen peruste, jos vanhempaa lasta vanhempaa lasta pyydetään jäämään ryhmään kannustaakseen nuorempiaan puhumaan. - Jotenkin voisi kuvitella, että tilanne olisi useammin toisin päin helpommin perusteltavissa. - Muutenkin olen sitä mieltä, että mieluummin vaikka lykkää koulun aloitusta vuodella, kuin alisuoriutuu nipin-napin ensimmäisiestä kouluvuodesta. Tietysti vanhempana saattaa kokea pettymystä siitä, että oma kullan nuppu ei ole yhtä nopeasti saavuttanut koulukypsyyttä kuin suurin osa muusta ikäluokasta. Syitä, miksi niin on - on varmarmasti yhtä monta kuin on oppilasta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No kyllä meidän pojan osalla oli päinvastoin, poika oli arka ja pienikokoinen, joten sanoivat, että olisi ehkä vielä yksi vuosi hyvä olla pienempien ryhmässä. Yksi toinen poika jäi kanssa ja näki hänestäkin, että ei ihan ikätasolla ole ja he olivat meidän pojan kanssa kavereita. En koskaan kysynyt, mikä tuolla toisella oli, meidän pojalla ei mitään diagnoosia ja kielellinen kehitys kyllä ikätason ylikin, mutta syy ei todellakaan ollut se.
Integroituihin lapsiryhmiin taas useinkin pyydetään juuri sellaisia tukilapsiksi, jotka ovat reippaita ja kielellisesti hyvin kehittyneitä.
"Miettisin, mitä se tekee 4-vuotiaan kehitykselle, kun joutuu olemaan alle 3-vuotiaiden ryhmässä?" - Mistä sinä nuo ikä-vuodet nappasit? Itse ajattelen ilolla veljen lapsista keskimmäistä joka selvästi nauttii ja iloitsee leikkiessään kielellä.
Luulen, että muutkin sisarukset oppivat samalla korvamadon muodossa loruja ja laulujen säkeitä. Voin kuvitella, että jos hän lauleskelee ja runoilee samalla tavalla kuin kotona puuhaillessaan ja leikkiessään, niin ehkä hän luo tarharyhmäänsä ripauksen "kielelllä leikkimisen taikaa" myös muihin, jolloin olisi kiva, jos hän voisi jatkaa tarhassa pidempäänkin, vaikka kaikki ymmärtä(ne)vät, ettei hänen tehtävänsä ole jäädä pysyvästi tarhaan " johtavaksi solistiksi" vaan on parempi, että hän jatkaa koulutaivaltaan ikäluokkansa mukana.
Miettisin, mitä se tekee 4-vuotiaan kehitykselle, kun joutuu olemaan alle 3-vuotiaiden ryhmässä?