Opet. Pelottaako uusi OPS?
Miten meinaat pärjätä, kun uuden opetussuunnitelman mukaista materiaalia ei ole saatavilla?
Kommentit (17)
Millainen se sitten on pähkinänkuoressa?
[quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 21:53"]Millainen se sitten on pähkinänkuoressa?
[/quote]
Paska
Äidinkielessä materiaalit on aikaisemminkin joutunut tekemään itse. Ei mitään uutta tässä suhteessa.
Ilmiöt tulevat. Ja monilukutaito. Eiköhän jäädä henkiin.
Olen oppilas ja olen onnellinen että ehdin valmistua ennen kuin uusi OPS tulee käyttöön.
Lukion fysiikanopettajana huolestuttaa yhden kokonaisen kurssin tippuminen pois. Kun tälläkin hetkellä tilanne on jo se, että fysiikkaa jatko-opinnoissa tarvivat opiskelijat eivät osaa fysiikkaa riittävän hyvin lukiosta päästyään ja jatko-opintopaikat eivät tiedä, mitä liian huonot perustiedot omaavan opiskelija-aineksen kanssa tekisi. Tämä kurssien vähentäminen ei tule ainakaan parantamaan tilannetta...
Ops on yksi asia ja sen toteutus toinen. Mitään radikaalia yhtäkkistä muutosta tuskin tulee.
en näe uudessa ops:ssa mitään pelottavaa, siinä kirjataan ne työtavat ym. mitkä jo suurimmalla osalla opettajista on käytössä tällä hetkellä. Omassa opetuksessani ei muuta paljoakaan, uuden opsin hengessä menty jo monta vuotta :) Koodaus vielä vieras asia..
Mistä pakkoruotsinopettajat ala-asteille?
Valitseeko kukaan enää A2-kieliä, kun pakkoruotsi tulee pakolla ala-asteen toiseksi kieleksi?
[quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 22:10"]
en näe uudessa ops:ssa mitään pelottavaa, siinä kirjataan ne työtavat ym. mitkä jo suurimmalla osalla opettajista on käytössä tällä hetkellä. Omassa opetuksessani ei muuta paljoakaan, uuden opsin hengessä menty jo monta vuotta :) Koodaus vielä vieras asia..
ja puhun siis alakoulusta, luokanopen näkökulmasta
[/quote]
Digiloikitaan ilman laitteita. Tabletteja ehkä 25 ja oppilaita 500 yhtenäiskoulussa. Tietokoneluokka on kyllä lisäksi. Saisiko tuossa tabletin ehkä kerranviikossa pariksi tunniksi.
Muutenkin opettajien digitaidot on huonot.
[quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 22:07"]
Lukion fysiikanopettajana huolestuttaa yhden kokonaisen kurssin tippuminen pois. Kun tälläkin hetkellä tilanne on jo se, että fysiikkaa jatko-opinnoissa tarvivat opiskelijat eivät osaa fysiikkaa riittävän hyvin lukiosta päästyään ja jatko-opintopaikat eivät tiedä, mitä liian huonot perustiedot omaavan opiskelija-aineksen kanssa tekisi. Tämä kurssien vähentäminen ei tule ainakaan parantamaan tilannetta...
[/quote] mun lapsella oli pätevät opet lukiossa, fysiikasta tuli L kuten matematiikasta ja enkusta.
[quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 22:16"]
[quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 22:07"]
Lukion fysiikanopettajana huolestuttaa yhden kokonaisen kurssin tippuminen pois. Kun tälläkin hetkellä tilanne on jo se, että fysiikkaa jatko-opinnoissa tarvivat opiskelijat eivät osaa fysiikkaa riittävän hyvin lukiosta päästyään ja jatko-opintopaikat eivät tiedä, mitä liian huonot perustiedot omaavan opiskelija-aineksen kanssa tekisi. Tämä kurssien vähentäminen ei tule ainakaan parantamaan tilannetta...
[/quote] mun lapsella oli pätevät opet lukiossa, fysiikasta tuli L kuten matematiikasta ja enkusta.
[/quote] kemia myös L
[quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 22:11"]
Mistä pakkoruotsinopettajat ala-asteille? Valitseeko kukaan enää A2-kieliä, kun pakkoruotsi tulee pakolla ala-asteen toiseksi kieleksi?
[/quote]
varmasti osassa kouluissa luokanopet opettaa, kuten nyt jo A1- ja A2 -kieliä. Sinänsä ikävää, että luokanopen koulutukseen ei kuulu yhtään kurssia tai edes tuntia vieraiden kielten didaktiikasta. Oppilaat ovat aika eriarvoisessa asemassa yläkouluun mennessä: osalla ollut alakoulussa luokanope kieltenopena, osalla aineenope. Ero on huima.
[quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 22:21"][quote author="Vierailija" time="30.08.2015 klo 22:11"]
Mistä pakkoruotsinopettajat ala-asteille? Valitseeko kukaan enää A2-kieliä, kun pakkoruotsi tulee pakolla ala-asteen toiseksi kieleksi?
[/quote]
varmasti osassa kouluissa luokanopet opettaa, kuten nyt jo A1- ja A2 -kieliä. Sinänsä ikävää, että luokanopen koulutukseen ei kuulu yhtään kurssia tai edes tuntia vieraiden kielten didaktiikasta. Oppilaat ovat aika eriarvoisessa asemassa yläkouluun mennessä: osalla ollut alakoulussa luokanope kieltenopena, osalla aineenope. Ero on huima.
[/quote]
Opetuksen tasolla ei ole väliä, koska pakkoruotsin tarkoitus ei ole oppia ruotsia, vaan estää suomenkielisiä opiskelemasta samalla ajalla jotain hyödyllistä kieltä.
Mikä ihmeen pakkoruotsi?? Opettajaihmiset puhuvat pakkoruotsista! Lähes kaikkihan peruskoulussa on pakollista. Itse osaan ruotsia opettaa ja siihen on myös pätevyys ja vaikkei olisi pätevyyttäkään, niin siltikin opettaisin. Enkä puhu mistään pakkoruotsista, asennetta vähän kehiin arvon kollegat!
Ops ei pelota, mutta ihmettelen mihin laitamme ne koulumme 40 oppilasta, jotka eivät pysty opsin mukaiseen opetukseen. He pärjäävät vain perinteisessä opettajajohtoisessa tyylissä, koska heidän oman toiminnan ohjauksen hallinta tai keskittyminen on niin heikkoa. Mistään ryhmätöistä, omista esittelyistä jne. ei tule mitään. Kaikki vähänkään vapaammat tilanteet menevät riehumiseksi iästä riippumatta.
Mitä me näille tehdään?